第一章 单元测试
1、单选题：
杂交水稻之父为（ ）。
选项：
A:袁隆平
B:李家洋
C:丁颖
D:万建民
答案: 【袁隆平】
2、单选题：
小偃6号的培育者是（ ）。
选项：
A:李振声
B:蔡旭
C:赵洪璋
D:赵振东
答案: 【李振声】
3、多选题：
与粮食生产有关的因素主要有（ ）。
选项：
A:科学栽培
B:优质种子
C:环境条件
D:优良品种
答案: 【科学栽培;
优质种子;
环境条件;
优良品种】
4、多选题：
说明作物品种在农业生产中的关键作用的是（ ）。
选项：
A:人就像一粒种子，要做一粒好种子
B:良种需要良法
C:一粒种子改变一个世界
D:一个品种可以挽救一个民族
答案: 【一粒种子改变一个世界;
一个品种可以挽救一个民族】
5、多选题：
获得过国家科技进步一等奖或技术发明一等奖的有（ ）。
选项：
A:广场矮、桂朝2号、汕优63、两优培9、
B:小偃6号、矮孟牛、碧蚂1号、轮选987
C:秦优7号、鲁棉研15号
D:新单1号、农大108、郑单958、浚单20、掖单13号
答案: 【广场矮、桂朝2号、汕优63、两优培9、;
小偃6号、矮孟牛、碧蚂1号、轮选987;
新单1号、农大108、郑单958、浚单20、掖单13号】
第二章 单元测试
1、单选题：
小麦之所以可以通过轮回选择选育品种，是基于（ ）的发现。
选项：
A:蓝粒小麦
B:太谷核不育小麦
C:矮杆小麦
D:矮败小麦
答案: 【太谷核不育小麦】
2、单选题：
如果发现了一个六倍体普通小麦（AABBDD）的显性核不育突变体，该突变体与四倍体（AABB）小麦远缘杂交的F1群体中有一半可育，一半不育；其中F1中的不育株与四倍体小麦的回交后代群体中，仍出现了一半可育，一半不育。则该雄性不育基因最有可能位于（ ）
选项：
A:D组染色体
B:B组染色体
C:A组染色体
D:A或B染色体组
答案: 【A或B染色体组】
3、多选题：
对于太谷核不育小麦，下列说法正确的有（ ）。
选项：
A:以太谷核不育为母本，授以其他正常可育小麦的花粉，不能结实
B:自交可以结实
C:自交不结实
D:以太谷核不育为母本，授以其他正常可育小麦的花粉，可以结实
答案: 【自交不结实;
以太谷核不育为母本，授以其他正常可育小麦的花粉，可以结实】
4、判断题：
在单体分析时，关键染色体是指要定位的基因所在的染色体；非关键染色体是指要定位的基因不在的染色体。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、判断题：
端体染色体缺少一条染色体臂和着丝粒。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第三章 单元测试
1、单选题：
玉米杂种优势利用途径最常用的是（ ）。
选项：
A:人工去雄杂交制种
B:利用自交不亲和性
C:雄性不育性
D:化学杀雄
答案: 【】
2、单选题：
实现水稻杂交种大面积推广的科学家是（ ）。
选项：
A:袁隆平
B:万建民
C:刘耀光
D:李家洋
答案: 【】
3、单选题：
玉米品种农大108的选育单位是（ ）。
选项：
A:河南农业大学
B:中国农业大学
C:中国农业科学院
D:山东农业大学
答案: 【
4、多选题：
玉米三系配套是指（ ）。
选项：
A:保持系
B:恢复系
C:核不育系
D:细胞质不育系
答案: 【】
5、多选题：
能够利用杂种优势的作物是（ ）。
选项：
A:小麦
B:水稻
C:玉米
D:大豆
答案: 【】
6、多选题：
我国玉米研究领域的院士有（ ）。
选项：
A:荣廷昭
B:蔡 旭
C:李竞雄
D:戴景瑞
答案: 【】
7、多选题：
玉米细胞质不育系有哪几种类型（ ）。
选项：
A:M型
B:C型
C:S型
D:T型
答案: 【
第四章 单元测试
1、单选题：
下列哪种作物在育种中率先开始了杂种优势的应用（ ）。
选项：
A:玉米
B:大豆
C:小麦
D:水稻
答案: 【】
2、多选题：
分子植物育种的三大平台，即简称G-P-E的平台是指（ ）。
选项：
A:Breeding Informatics Platform
B:Envirotyping Platform
C:Genotyping platform
D:Phenotyping platform
答案: 【】
3、多选题：
下列国家中，目前设施农业的育种比较先进的两个国家是（ ）。
选项：
A:以色列
B:美国
C:荷兰
D:印度
答案: 【】
4、判断题：
作物的产量潜力和实际的产量之间存在着很大的一个缺口。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【
5、判断题：
Ed. Buckler的实验室提出了育种4.0的概念，是说我们的育种经历了4个不同的发展阶段，其中第三个阶段是指杂种优势育种。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
第五章 单元测试
1、单选题：
小偃6号的远缘亲本是（ ）
选项：
A:长穗偃麦草（10x）
B:毛偃麦草
C:天蓝偃麦草
D:长穗偃麦草（2x）
答案: 【】
2、单选题：
众多远缘种质含有中国春背景的原因是（ ）
选项：
A:中国春含有kr基因，易于杂交
B:中国春推广面积大
C:中国春农艺性状好
D:中国春抗病性强
答案: 【】
3、单选题：
“矮孟牛”的三个亲本中，含有黑麦染色体的是（ ）
选项：
A:孟县201和牛朱特
B:孟县201
C:矮丰3号
D:牛朱特
答案: 【】
4、单选题：
在“矮孟牛”的创造过程中，李晴祺教授团队读杂种后代的处理采用的是（ ）
选项：
A:改良系谱法
B:改良单粒传法
C:大群体类型优选法
D:改良混合法
答案: 【】
5、多选题：
在小麦育种中被广泛应用的易位染色体有（ ）
选项：
A:1RS·1BL
B:6VS·6AL
C:1RS·7AL+7AS·1BL
D:1RS·7DL+7DS·1BL
答案: 【】
6、多选题：
远缘杂交不亲和性的克服方法有（ ）
选项：
A:广泛测交，选择适当亲本
B:调节花期
C:重复授粉、混合授粉等特殊的授粉方法
D:一般以小麦为母本
答案: 【】
7、判断题：
在小麦与长穗偃麦草杂交过程中，一般以小麦为母本，因为以长穗偃麦草为母本时不结实。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
8、判断题：
根据作物育种学理论，单交F2（或复交F1）是分离最大的世代，也是利用系谱法选择的关键世代，因此该世代必须在当地大田条件下选择，不能利用温室等途径加代。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
第六章 单元测试
1、单选题：
我国小麦年产量为（ ），在生产总量上可满足国内市场需求。
选项：
A:1.5亿吨
B:3.0亿吨
C:1.3亿吨
D:1.0亿吨
答案: 【】
2、单选题：
提高我国小麦总产，保障国家粮食安全的根本途径是（ ）。
选项：
A:增加种地投入，提高单位面积产量
B:通过遗传改良提高品种产量潜力
C:扩大现有小麦种植面积
D:精耕细作
答案: 【】
3、多选题：
我国（ ）麦区是小麦赤霉病常年重发区，随着气候变化和耕作模式改变，该病害已发展成为我国黄淮等小麦主产区重要病害，严重影响小麦生产和国家粮食安全。
选项：
A:西南冬麦区
B:东北春麦区
C:北部冬麦区
D:长江中下游冬麦区
答案: 【】
4、判断题：
人类对作物的成功驯化推动了人类社会和文明的发展，因此有人说人类在驯化作物的同时，作物也对人类及其文明进行了驯化。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
5、判断题：
作物育种的发展历程可以分为驯化、传统育种和分子育种三个时代，各时代间所采用的育种和选择技术无重叠和相互交叉。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
第七章 单元测试
1、单选题：
单倍体育种过程中获得单倍体的主要方式为（ ）
选项：
A:体内诱导
B:种间杂交
C:雌配子培养
D:花药培养
答案: 【】
2、单选题：
单倍体的定义，以下描述最准确的是（ ）
选项：
A:一倍体
B:只有一个染色体组的细胞或个体
C:具有配子染色体数目的细胞或个体。
D:缺少一套染色体组的细胞或个体
答案: 【】
3、多选题：
获得玉米单倍体的方式包括（ ）
选项：
A:小孢子、大孢子的体外培养
B:体细胞培养
C:自然发生
D:CENH3、IG或Stock6等突变体诱导
答案: 【】
4、判断题：
在玉米育种过程中，使用了单倍体育种技术能够有效提高种质资源的水平。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
5、判断题：
使用单倍体诱导获得的纯系的染色体交换数目与自交系选育的一次杂交的染色体交换次数相等。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
请先 ！