第一章 单元测试
1、单选题：
《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出，幼儿园教师要理解幼儿（ ）工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神。
选项：
A:保育
B:教育
C:保教
D:培养
答案: 【保教】
2、多选题：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中指出，要加强教师（ ）教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。
选项：
A:职业道德
B:职业理想
C:职业信念
D:职业理念
答案: 【职业道德 ;职业理想】
3、多选题：
乡村幼儿园教师应如何树立合理的职业理想？（ ）
选项：
A:认真学习幼儿身心发展理论知识
B:全面分析个人条件
C:是个人通过努力能够达成的
D:清晰认识乡村幼儿园工作的特点
答案: 【全面分析个人条件;是个人通过努力能够达成的;清晰认识乡村幼儿园工作的特点】
4、判断题：
合理的职业理想应该只依据社会对教师职业的要求来确立。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、判断题：
师爱是教育爱的最重要的组成部分，也是教师热爱教育事业最直接最集中的表现，是教育爱的核心。师爱，是以崇高的教育理想为指导，从高度的教育责任感出发，对幼儿全身心的关怀和热爱，它同时意味着教师应当无私地对待每一位幼儿。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题：
（ ）岁属于幼儿情绪的意识控制阶段。
选项：
A:5～6岁
B:1～3岁
C:4～5岁
D:2～4岁
答案: 【5～6岁】
2、单选题：
“十年树木，百年树人”形容了幼儿教师劳动的（ ）。
选项：
A:引导性
B:艰巨性
C:纯真美好
D:长期性
答案: 【长期性】
3、单选题：
为开展积极有效的随机教育，教师应当( )。
选项：
A:增强问题意识
B:善于观察
C:其余选项都是
D:关注幼儿在活动中的表现和反应
答案: 【其余选项都是】
4、多选题：
成人应对幼儿心理发展的措施有：（ ）
选项：
A:要进行体验教育
B:要积极开展亲子活动
C:认识儿童的能力
D:要提供游戏活动
答案: 【要进行体验教育 ;要积极开展亲子活动;认识儿童的能力 ;要提供游戏活动】
5、判断题：
幼儿园创设和谐温馨的环境可以更好地促进幼儿融入幼儿园，并健康快乐成长。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第三章 单元测试
1、单选题：
作为幼儿园教师，应接纳认可乡土文化，加强文化自信，增强开发利用乡土资源的（ ）。
选项：
A:内驱力
B:力度
C:外控力
D:时机
答案: 【】
2、单选题：
从幼儿的立场考虑，幼儿园游戏实施时应遵循（ ）。
选项：
A:主体性
B:发展性
C:教育性
D:创造性
答案: 【】
3、单选题：
3—6岁幼儿一天需要( )小时的睡眠。
选项：
A:8—10小时
B:10—12小时
C:12-14小时
D:9—10小时
答案: 【】
4、多选题：
晨检的步骤是什么？（ ）
选项：
A:三问
B:一摸
C:二看
D:四查
答案: 【】
5、判断题：
教师可以借助信息技术把要讲授的内容以一种更加直接、生动形象的方式向学生展示，从而更好地实现教与学。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
第四章 单元测试
1、单选题：
对于幼儿教师的专业发展，特别是针对乡村幼儿教师来说，最重要的是要做到：（ ）
选项：
A:工作实践
B:努力适应
C:寻求机会
D:自我促进
答案: 【
2、单选题：
园本教研的过程是（ ）的，鼓励多种力量参与到幼儿园，并进行多层面的研究。
选项：
A:单一
B:多元
C:固定
D:复杂
答案: 【
3、单选题：
为了弄明白教学中遇到的问题实质、改进教学实践，教师及研究者进行的调查和实验研究叫做( )。
选项：
A:交流讨论
B:反思日记
C:详细描述
D:行动研究
答案: 【】
4、判断题：
专业与职业之间没有区别。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
5、判断题：
教师要不断更新知识、拓展经验，做终身学习的实践者，既可以从书本中直接学习，又可以向同行、专家请教，还可以从幼儿身上、社会经验中学习。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
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