智慧树知到答案司法社会工作最新答案

第三章 单元测试

1、单选题：
司法社会工作的价值渊源不包括：（ ）
选项：
A:社会福利观
B:人道主义
C:实证主义
D:实用主义
答案: 【】

2、单选题：
对司法社会工作价值理念“人在情境中”的“情境”理解有偏差的是：（ ）
选项：
A:社会和文化系统
B:生活的社区
C:案主生活中相关群体所构成的人际组织
D:言语对话
答案: 【】

3、单选题：
使能是社会工作者应该拥有的一种核心能力，下列做法中，体现该能力的是（ ）
选项：
A:与服务对象建立专业关系
B:开发社会工作服务所需资源
C:矫正服务对象的偏差行为
D:协助服务对象激发自身潜质
答案: 【】

4、多选题：
司法社会工作伦理规范中对服务对象的伦理责任包括：（ ）
选项：
A:维护其利益至上的伦理责任
B:服务过程中的伦理责任
C:专业能力的伦理责任
D:建立专业关系的伦理责任
答案: 【】

5、多选题：
增权理论模式下倡导的主要形式是：（ ）
选项：
A:创造可以增强功能的支持
B:保护脆弱人群
C:保护并提出主张或诉求
D:培育认同与控制
答案: 【】

6、判断题：
案主自决是要绝对的自我决定，任何人都不能给出建议或意见。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

7、判断题：
社工在社区康复对象签订协议过程中向其告知相关的权利和义务，体现的是案主自决原则。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

8、单选题：
与美国司法社会工作广泛实践不同，英国主要限定在（ ）领域
选项：
A:刑事犯罪领域
B:未成年人司法
C:民事司法
D:犯罪预防
答案: 【

第四章 单元测试

1、单选题：
以下与司法社会工作起源关联不紧密的是：（ ）
选项：
A:犯罪学理论
B:友好访问员的发现与意义
C:刑罚理念
D:犯罪活动增多
答案: 【

2、单选题：
在《美国司法社会工作的发展》一文中，作者将司法社会工作的起源追溯到：（ ）
选项：
A:1601年《伊丽莎白济贫法》
B:睦邻组织运动
C:基督教青年会成立
D:慈善组织会社
答案: 【】

3、单选题：
以下不属于司法社会工作发展历程中侧重于发展的社区矫正阶段表现的是：（ ）
选项：
A:大量的青少年心理治疗机构，对儿童心理进行社会评估
B:社会工作者作为矫治专家进入司法领域
C:美国接受社区矫正的人数超过了监狱矫正人数
D:美国少年法庭成立
答案: 【

4、多选题：
晚清以来的司法变革与专业社会工作实践内容包括：（ ）
选项：
A:1925年，燕京大学社会学系更名为社会学与社会服务学系
B:1912年，步济时成立的北京社会实进会
C:恤刑悯囚制度
D:1922年，步济时主持创建了燕京大学社会学系
答案: 【】

5、判断题：
台湾司法界的认知中，司法社会工作是司法行政工作的非常重要的组成部分。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

6、判断题：
中国古代司法中的“恤刑悯囚”制度中包括对妇女犯罪者的恤刑。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

第五章 单元测试

1、判断题：
宪法是与司法社会工作有关法律的渊源，它对人权保障、社会需救助群体的保障、特殊群体的保障、劳动者的保障都做了原则性的规定。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 】

2、判断题：
两院两部通知（最高人民法院、最高人民检察院、公安部和司法部（简称“两院两部”）2003年7月联合发布）是我国社区矫正发展历史上第二个重要里程碑，正式采用了“社区矫正”概念。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

3、单选题：
司法部、中央综治办、民政部、财政部于（ ）年联合制定印发《关于社会组织参与帮教刑满释放人员工作的意见》。
选项：
A:2016
B:2018
C:2014
D:2012
答案: 【

4、多选题：
以下属于司法社会工作的领域的是（ ）。
选项：
A:青少年司法社会工作
B:禁毒社会工作
C:矛盾纠纷化解
D:社区矫正社会工作
答案: 【】

5、多选题：
我国政府于1998年10月签署加入了《公民权利与政治权利国际公约》，内容有（ ）。
选项：
A:生命权的程序保障
B:禁止酷刑或施以残忍的、不人道的或侮辱性的待遇或刑罚
C:权利平等原则
D:人身自由和安全的程序保障
E:司法补救
答案: 【】

第六章 单元测试

1、判断题：
社区矫正是指将符合法定条件的罪犯置于社区内，由社区矫正机构及有关部门、在社会组织的参与和志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习的非监禁刑事执行活动。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

2、判断题：
有效开展社区矫正的三分矫正是指分段矫正、分级矫正和分类矫正。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

3、多选题：
规范开展心理矫正工作的原则包括（ ）。
选项：
A:从普遍性到集中性
B:滚动性
C:及时性
D:创新性
答案: 【】

4、多选题：
下列属于教育矫正服务目标的是（ ）
选项：
A:防止重犯
B:教育为本
C:严格执法
D:融入社会
答案: 【】

5、多选题：
社区矫正对象有哪些（ ）？
选项：
A:监外执行
B:缓刑
C:假释
D:管制
答案: 【】

6、多选题：
矫正宣告阶段的社区矫正社会工作服务有哪些（ ）。
选项：
A:签订帮教协议书
B:参加矫正开始宣告会
C:参与矫正小组工作
D:建立服务档案
答案: 【】

第七章 单元测试

1、判断题：
社区戒毒工作内容与强制隔离戒毒工作内容相同。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

2、判断题：
根据吸毒的“生物-心理-社会”模型，吸毒的成瘾性是涉及生理学、神经生物学、心理学、社会学等多学科的一道难题，单纯依靠某一领域的理论不足以从整体上解释毒品成瘾的原因。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

3、单选题：
成瘾救助的多边形理论中包含几个关键因素（ ）。
选项：
A:六
B:五
C:四
D:三
答案: 【】

4、多选题：
以下属于禁毒社会工作者的知识体系的是（ ）。
选项：
A:与禁毒相关的政策法规
B:毒品滥用的相关知识
C:精神诊断的相关知识
D:干预的方法及技能
答案: 【】

5、多选题：
我国戒毒工作模式包含下列哪些内容（ ）。
选项：
A:医院戒毒
B:家庭戒毒
C:社区戒毒
D:强制隔离戒毒
答案: 【】

第八章 单元测试

1、判断题：
社会工作与少年司法在目标与理念、价值观是契合的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

2、判断题：
少年司法制度最早诞生于美国。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【

3、多选题：
司法领域的儿童问题包括（ ）
选项：
A:家庭内部儿童虐待
B:孤儿、流浪儿的国家照管
C:儿童监护缺失
D:违法收养儿童
答案: 【】

4、判断题：
监护、探视、收养的社会工作服务也是少年司法社会工作的内容。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

5、判断题：
少年司法具有恢复性司法的要素，以修补受损的社会关系，深层次化解矛盾，这与社会工作以人为本、赋权增能的理念契合。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

6、判断题：
少年犯罪惩罚越重越好。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

7、多选题：
少年犯罪处理的方针和原则有（ ）
选项：
A:挽救
B:感化
C:教育
D:惩罚
答案: 【】

8、多选题：
我国少年司法社会工作者可以参与到（ ）等司法制度中。
选项：
A:合适成年人制度
B:审判
C:社会调查制度
D:厅外和解
答案: 【】

9、判断题：
社会工作者在少年司法帮教服务中承担社会关护职能。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

第九章 单元测试

1、判断题：
诉讼是人们解决矛盾的主要方式。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

2、多选题：
调解途径解决纷争的三大优势（ ）
选项：
A:公正性
B:合理性
C:和谐性
D:经济性
答案: 【】

3、多选题：
调解的类型有（ ）
选项：
A:行政调解
B:人民调解
C:法院调解
D:仲裁调解
答案: 【】

4、判断题：
调解的手段是强制性的。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

5、多选题：
14社会工作调解的要素包括（ ）
选项：
A:根据
B:承诺
C:沟通
D:利益
答案: 【】

6、判断题：
家事调解社会工作是社会工作实务领域的拓展。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

7、多选题：
家事调解社会工作的特点包括（ ）
选项：
A:利益性
B:个别性
C:情感性
D:身份性
答案: 【】

8、多选题：
家事调解社会工作包括（ ）
选项：
A:庭前家事调解
B:庭前社会调查
C:庭后家事调解
D:庭后探望监督
答案: 【】

9、判断题：
互让是家事调解社会工作技巧。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

10、判断题：
信访在我国自古有之。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

第十章 单元测试

1、判断题：
被害人社会工作实践服务在我国已经广泛开展。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

2、多选题：
被害人社会工作的理念基础（ ）
选项：
A:社会福利理念
B:维护社会正义理念
C:人权保护理念
D:恢复性司法理念
答案: 【】

3、判断题：
司法社工不能参与精神障碍者的刑事庭审。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

4、判断题：
被害人主要是那些合法权益遭受犯罪行为侵害的自然人。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

5、多选题：
国外的被害人社会工作内容包括（ ）
选项：
A:被害人服务方案
B:被害人与加害人调解方案
C:审前和解
D:被害人、证人协助方案
答案: 【】

6、判断题：
我国的被害人社会工作实践还没有开始。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

7、多选题：
反家庭暴力社会工作服务可以作为个案管理者积极引导和推进以（ ）等参与的多方联动反家暴工作机制。
选项：
A:妇联
B:司法所
C:派出所
D:志愿者组织
答案: 【】

8、判断题：
司法程序中的被害人社会工作服务可以帮助加害人与被害人双方解决冲突，恢复加害人、被害人以及社区的关系。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

9、判断题：
精神障碍者司法社会工作是为精神疾病患者提供服务。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

10、判断题：
司法社会工作介入精神障碍领域有其必要性与可能性。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

第十一章 单元测试

1、判断题：
社会工作教育是由专门的社会工作教育机构向相关人员传授社会工作知识和理论、施行专门训练，使之在专业知识、技能和专业伦理以及实践经验等方面符合社会工作专业实践要求的过程。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

2、判断题：
司法社会工作教育更突显出司法社会工作的特性和实践领域。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

3、判断题：
司法社会工作教育是社会工作教育的一部分。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

4、多选题：
司法社会工作教育体系中的学历教育内容包括（ ）。
选项：
A:课堂教育
B:价值教育
C:毕业论文
D:实习教育
答案: 【】

5、单选题：
司法社会工作教育体系中的非学历教育不包括（ ）形式。
选项：
A:职业培训
B:研讨会
C:继续教育
D:在校学习
答案: 【】

6、判断题：
司法社会工作教育标准严格遵循由“职业准则、伦理准则和教学准则”有机结合而成的标准体系。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

7、判断题：
司法社会工作教育三个标准之间的关系是相互独立的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

8、判断题：
“为了司法社会工作的研究”是针对司法社会工作专业的本质，为了发展司法社会工作理论、方法和知识而从事的研究。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

9、判断题：
“关于司法社会工作的研究”是把司法社会工作当作一种社会现象和对象进行研究。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

10、判断题：
司法与社会工作关系的研究是当前司法社会工作研究的内容。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】