第一章 单元测试
1、单选题：
有关舒缓照护的实施，正确的是
选项：
A:长者在临终阶段出现行为症状，应立即使用药物让其镇静下来
B:当认知症长者出现行为症状时，护理人员需要确定触发长者行为症状的原因，必要时使用精神药物
C:临终阶段，为了患者安静休息，尽量不要播放音乐
D:长者已经无法回应，避免与长者进行积极的互动
答案: 【当认知症长者出现行为症状时，护理人员需要确定触发长者行为症状的原因，必要时使用精神药物】
2、单选题：
认知症不同类型中，最易发生帕金森综合征的是
选项：
A:血管性认知症
B:额颞叶认知症
C:路易体认知症
D:阿尔茨海默病
答案: 【路易体认知症】
3、单选题：
对可能转变为AD的早期认知障碍（轻度认知障碍）患者来说，最普遍的损害是
选项：
A:沟通能力的损害
B:情景记忆的损害
C:学习能力的损害
D:独立生活能力的损害
答案: 【情景记忆的损害】
4、单选题：
2011 年,美国国立老化研究所和阿尔茨海默病协会将AD 分为3 个阶段，包括
选项：
A:主观认知障碍阶段、轻度认知障碍和痴呆阶段
B:早期、中期和晚期
C:临床前无症状阶段、轻度认知障碍和痴呆阶段
D:轻度认知障碍、中度认知障碍和重度认知障碍
答案: 【临床前无症状阶段、轻度认知障碍和痴呆阶段】
5、单选题：
下列不属于认知症危险因素的是
选项：
A:抑郁
B:社交活动减少
C:老年期高血压
D:中年期高血压
答案: 【老年期高血压】
6、单选题：
认知症长者疼痛的原因不包括
选项：
A:压疮
B:痛风，便秘
C:疾病本身
D:关节和骨骼肌肉
答案: 【疾病本身】
7、单选题：
认知症长者进入临终阶段，下列有关舒缓照护的实施不正确的是
选项：
A:与长者积极的互动，对长者表示欣赏和赞扬
B:长者出现精神行为症状时，使用精神类药物使其镇静下来
C:注意观察和评估长者的痛苦与不适
D:为家庭成员提供关于临终的标志和症状的信息，比如呼吸和皮肤的颜色变化
答案: 【长者出现精神行为症状时，使用精神类药物使其镇静下来】
8、多选题：
认知症的幻觉，包括的类型有
选项：
A:嗅幻觉
B:听幻觉
C:视幻觉
D:触幻觉
答案: 【嗅幻觉;听幻觉;视幻觉;触幻觉】
9、多选题：
下列属于认知症保护因素的是
选项：
A:高教育水平
B:体力活动
C:吸烟
D:社交活动
答案: 【高教育水平;体力活动;社交活动】
10、多选题：
有关疼痛的评估，需要确认的内容包括
选项：
A:疼痛的部位和类型
B:疼痛的触发因素
C:治疗的结果
D:疼痛对长者的影响
答案: 【疼痛的部位和类型;疼痛的触发因素;治疗的结果;疼痛对长者的影响】
第二章 单元测试
1、单选题：
社区初步评估，这一步需要经过专业培训的社工或社区医生操作，主要使用哪种量表
选项：
A:画钟测验
B:AD8量表
C:蒙特利尔认知评估量表
D:简易精神状态评价量表
答案: 【蒙特利尔认知评估量表】
2、多选题：
画钟需要哪几种能力的支持
选项：
A:记忆
B:视空间能力
C:计算能力
D:执行
答案: 【记忆;视空间能力;执行】
3、单选题：
以下哪种量表和测试者的学历水平是密切相关的
选项：
A:画钟测验
B:AD8量表
C:蒙特利尔认知评估量表
D:简易精神状态评价量表
答案: 【蒙特利尔认知评估量表】
4、多选题：
常用的认知症筛查工具有哪些？
选项：
A:画钟测验
B:蒙特利尔认知评估量表
C:AD9量表
D:简易精神状态评价量表
答案: 【画钟测验;蒙特利尔认知评估量表;AD9量表;简易精神状态评价量表】
5、单选题：
认知症诊断分为哪几个步骤，请排序
1明确是否为认知症；2明确认知症的病因；3明确认知症的严重程度。
选项：
A:123
B:132
C:213
D:321
答案: 【123】
6、多选题：
判定认知症严重程度常用量表有
选项：
A:MMSE
B:总体衰退量表
C:临床认知症评定量表
D:日常生活能力量表
答案: 【总体衰退量表;临床认知症评定量表;日常生活能力量表】
7、单选题：
严重的智能损害,日常生活不能自理,完全依赖他人照顾,大小便不能自理。认知症的严重程度属于：
选项：
A:极重度
B:轻度
C:重度
D:中度
答案: 【重度】
8、多选题：
认知症的体液检查包括
选项：
A:甲状腺功能
B:肝肾功能
C:全血细胞计数
D:甲状旁腺能
答案: 【甲状腺功能;肝肾功能;全血细胞计数;甲状旁腺能】
9、多选题：
专家推荐脑脊液检查为认知症患者的常规检查,包括以下哪些项目
选项：
A:P-tau181
B:T-tau
C:同型半胱氨酸红细胞沉降率
D:β-淀粉样蛋白1-42
答案: 【P-tau181;T-tau;β-淀粉样蛋白1-42】
10、单选题：
进行认知症诊断和鉴别诊断的常规检查是
选项：
A:CT
B:正电子发射型计算机断层显像
C:磁共振成像
D:单光子发射计算机断层成像术
答案: 【磁共振成像】
第三章 单元测试
1、多选题：
以下游戏活动适合老年人进行的是
选项：
A:魔方
B:猴子爬树
C:跳皮筋
D:夹豆
答案: 【】
2、单选题：
认知症中期长者可以做何种活动（）
选项：
A:拌馅
B:品尝饺子
C:拒绝长者参与活动
D:完成包饺子完整任务
答案: 【
3、单选题：
以下哪种药物属于单胺氧化酶B抑制剂
选项：
A:卡巴拉汀
B:尼麦角林
C:美金刚
D:司来吉兰
答案: 【】
4、单选题：
以下哪种药物属于NMDA受体阻断药
选项：
A:卡巴拉汀
B:司来吉兰
C:尼麦角林
D:美金刚
答案: 【
5、判断题：
理论上来说，他汀类药物也可应用于认知症的治疗
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
6、多选题：
非药物疗法有哪些
选项：
A:游戏化功能训练
B:音乐疗法
C:园艺疗法
D:烹饪疗法
答案: 【】
7、多选题：
小马驮棍游戏可以锻炼长者的哪些能力
选项：
A:记忆能力
B:手指平衡能力
C:辨色能力
D:团队协作能力
答案: 【】
8、判断题：
职能照护中的烹调一定不能锻炼长者的计算能力
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
9、判断题：
实施园艺疗法时，补充计划毫无用处
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
10、判断题：
回想疗法对于照护者毫无帮助
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
第四章 单元测试
1、单选题：
以下属于感觉性失语临床表现的是
选项：
A:用词含糊
B:逐渐听不懂别人的话
C:找词困难
D:词语有限
答案: 【
2、多选题：
非语言交流包括
选项：
A:说话
B:面部表情
C:手势
D:肢体语言
答案: 】
3、多选题：
以下属于与认知症长者晚期沟通技巧的是
选项：
A:赞同
B:理解
C:共情
D:态度
答案: 【】
4、多选题：
以下不属于与晚期认知症长者沟通的技巧是
选项：
A:与长者谈论老照片
B:唱歌
C:一起进行艺术创作
D:否定长者
答案: 【】
5、多选题：
与认知症长者沟通的五大技巧是
选项：
A:尊重原则
B:简洁原则
C:认证原则
D:安全原则
答案: 【】
6、多选题：
以下属于沟通后工作的内容是
选项：
A:与其他工作人员分享经验
B:沟通前做好准备
C:做好记录
D:向管理者反馈
答案: 【
7、多选题：
以下体现安全原则的是
选项：
A:椅子有扶手
B:围在锐角边的桌子旁交流
C:地面做好防滑处理
D:光线要充足
答案: 【】
8、多选题：
老机构护理站的位置在设置时有什么要求
选项：
A:结合公共空间中的备餐台、墙面等设置小型的护理站
B:及时解答长者的疑问
C:时时关注到长者
D:保证照护者视野开阔
答案: 【】
9、多选题：
以下体现维护认知症长者心理安全措施的是
选项：
A:耐心安慰长者
B:将长者的房门打开
C:照护者离开的时间也不要太长
D:照护者当有事必须外出时，也要耐心告知长者离开的原因
答案: 【】
10、多选题：
以下体现简介原则的是
选项：
A:尽量说复杂的句子
B:直奔主题
C:缩短句子长度
D:避免复杂的问题
答案: 【】
第五章 单元测试
1、多选题：
抑郁的照护可以从哪些方面入手？
选项：
A:保证生活环境的安全
B:参加感兴趣的活动
C:多与长者进行沟通交流
D:居住环境要舒适
答案: 【】
2、多选题：
外出照护需要注意哪些？
选项：
A:务必要在老年人面前清点好钱和物品。
B:陪同购物或代理购物，需要注意选择方便的购物场所，写好购物清单
C:与周围行人保持良好关系,争取获得大家的帮助。
D:使用交通工具，如轮椅。需要提前确认长者的身体状况
答案: 【】
3、多选题：
房间清洁需要注意哪些？
选项：
A:移动物品后一定要记得及时归位
B:所有物品都要收拾
C:了解长者家庭扫除的方法和他所希望的范围
D:逐个房间打扫
答案: 【】
4、多选题：
ABC模式在照护过程中那项是可以改变的？
选项：
A:后果和反应
B:触发行为
C:前因
D:作用
答案: 【】
5、多选题：
什么原因可以引起长者的徘徊
选项：
A:环境陌生
B:想找亲属
C:药物
D:紧张
答案: 【】
6、多选题：
什么原因可以引起长者的跟脚行为？
选项：
A:肚子疼
B:不安
C:发热
D:房间太吵
答案: 【】
7、单选题：
认知症长者哪种幻觉的频率最高
选项：
A:幻嗅
B:幻触
C:幻视
D:幻听
答案: 【
8、多选题：
认知症长者出现大便失禁的原因有哪些？
选项：
A:记忆障碍和认知障碍
B:排泄功能的肠管及膀胱平滑肌肌力下降
C:年龄
D:蠕动障碍和控制功能不全
答案: 【】
9、多选题：
认知症长者睡觉前不应喝什么？
选项：
A:咖啡
B:适量的白开水
C:啤酒
D:浓茶
答案: 【
10、单选题：
以下哪项不属于医生对认知症长者的责任
选项：
A:根据长者康复需求制订康复方案
B:评估诊断长者的健康状况
C:执行长者个人照护计划
D:处理长者急性慢性医疗问题
答案: 【
第六章 单元测试
1、多选题：
如何避免认知症长者走失
选项：
A:确保满足长者的基本生理需求
B:在门的高处安装安全插销
C:在门口安装感应装置
D:为他安排喜欢的活动，避免整日无所事事，也减少焦虑和坐立不安
答案: 【】
2、多选题：
健康监测类辅具主要用于监测生命参数，包括
选项：
A:体温计
B:血压计
C:智能药箱
D:血糖仪
答案: 【
3、多选题：
认知症长者脱水的原因
选项：
A:失去口渴的感觉
B:肾功能低下，脑功能低下,对体内缺水变得迟钝
C:认知功能的衰退，有时忘记要喝水
D:无法确切表达自己想要喝水
答案: 【】
4、单选题：
预防卧床认知症长者压疮的方法不正确的
选项：
A:2小时翻身一次
B:手踝、脚踝，受压部位垫棉垫
C:翻身时不要生拉硬拽以免损伤皮肤
D:直接躺在橡胶单上
答案: 【】
5、多选题：
避免认知症长者噎食的方法
选项：
A:戴假牙的长者，尽显不要进食圆形、滑溜、黏性的食物
B:吞咽困难的长者，可将食物打成糊状
C:进食速度不宜过快
D:食物切成小块，方便取食
答案: 【】
6、多选题：
认知症易发的其他常见疾病包括
选项：
A:肺炎
B:感冒
C:脱水
D:便秘
答案: 【】
7、多选题：
认知症长者环境的布置需要遵循的原则包括什么？
选项：
A:复杂性
B:简单性
C:安全性
D:支持性
答案: 【
8、多选题：
下列属于支持性做法的是？
选项：
A:在环境中放置一些可以触摸和搂抱的物品
B:在长者的房间门口贴上长者的照片
C:在活动空间挂上艺术画
D:在厨房的灶具旁贴上危险的标记
答案: 【
陪同长者就医下列做法正确的是？
选项：
A:陪同长者进诊室
B:鼓励长者自己说病史
C:列好清单
D:当面否认长者的说法
答案: 【】
10、单选题：
下列做法错误的是？
选项：
A:按医嘱服药
B:看服药到口
C:让长者自己服药
D:检查药物有没有在口腔残留
答案: 【
请先 ！