绪论 单元测试
1、单选题:
运动舞蹈的概念中,它不以追求表现人物情感为出发的表演性舞蹈,而是通过( )的动态、动律、动力、节奏进行处理。
选项:
A:舞蹈动作韵律
B:舞蹈动作概念
C:舞蹈动作元素
D:舞蹈动作力度
答案: 【舞蹈动作元素
】
2、单选题:
运动舞蹈中概念中,它强调尊重人体( ),从而实现身心健康的功能目标。
选项:
A:运动的科学性
B:心境的状态
C:个体的差异性
D:客观需要
答案: 【运动的科学性
】
3、判断题:
当观看运动舞蹈时可以要带着感受舞蹈动作元素、体育运动、身体能力、运动感去进行品鉴。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】
4、单选题:
运动舞蹈,动觉审美特点中动作能量性唤起人们对运动本身的注意动作的()、速度、幅度、强度反映了运动水平,以及身体能量( )
选项:
A:速度
B:动量
C:动律
D:动感
答案: 【速度
】
5、多选题:
在运动舞蹈动觉审美的运动中包括了( )
选项:
A:动力
B:动律
C:动速
D:动态
答案: 【动力
;动律
;动速
;动态
】
第一章 单元测试
1、单选题:
发力快、路线短、制动准是以下哪个项目的基本技术( )
选项:
A:街舞
B:啦啦舞
C:肚皮舞
D:爵士舞
答案: 【啦啦舞
】
2、多选题:
爵士舞的基本技术是( )
选项:
A:肢体的延展
B:短暂的加速
C:身体各部位的控制
D:收缩与放松
答案: 【肢体的延展
;身体各部位的控制
;收缩与放松
】
3、判断题:
相比较啦啦舞利用短暂加速、制动,强调以最短路线为运动轨迹完成肢体动作,爵士舞则更注重同向用力( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】
第二章 单元测试
1、单选题:
第二个“上踢”技术环节是整个“大踢腿”动作中最为重要的部分。主要表现为:动力腿由下至上快速踢腿,直膝绷脚背,重点要注意,当动力腿踢到( )时须迅速回落。
选项:
A:最低点
B:中间点
C:最高点
答案: 【最高点
】
2、多选题:
运动舞蹈“大踢腿”中的“大”具体体现在哪些方面?( )
选项:
A:大幅度
B:大速度
C:大力度
D:大规格
答案: 【大幅度
;大速度
;大力度
;大规格
】
3、判断题:
最后一个技术环节“回落”是练习者在完成“上踢”动作后,迅速沿原踢腿路线下压收腿,成双腿开立屈膝站立。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】
4、单选题:
以右脚为例,“蹲立”环节的动作为:右脚后退一小步,身体呈半蹲姿势,右脚脚掌迅速推离地面,同时提膝( )度,小腿向内折叠,脚尖紧贴左脚主力腿。
选项:
A:90
B:30
C:60
答案: 【90
】
5、多选题:
完整的“立转”是由( )的一个过程。
选项:
A:转到落
B:蹲到立
C:立接转
D:转到蹲
答案: 【转到落
;蹲到立
;立接转
】
6、判断题:
转落是在旋转动作结束时,双脚同时落地下半身成半蹲姿势,双手握拳侧下举,与身体成45°夹角。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
第三章 单元测试
1、单选题:
在一个队形的基础上进行整体错位交叉,回到原队形或形成另一个队形是( )。
选项:
A:分裂法
B:交错法
C:旋转法
D:合并法
答案: 【
】
2、单选题:
队形调度的方法有( )。
选项:
A:六种
B:五种
C:八种
D:七种
答案: 【
】
3、多选题:
个性化组合的创编理念是( )
选项:
A:多部位
B:多节奏
C:多路线
D:多风格
答案: 【
】
4、多选题:
( )等参数确定了人体的空间状态,( )确定动作在空间中的动觉呈现( )
选项:
A:强度、力度、速度
B:速度、力度、幅度
C:布局、调度、空间
D:方向、位置、距离
答案: 【
】
5、多选题:
色彩原理的概念有哪些( )。
选项:
A:色相
B:亮度
C:明度
D:纯度
答案: 【
6、判断题:
19世纪初,拉丁美洲第一个宣布独立的国家是海地。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
第四章 单元测试
1、多选题:
啦啦舞鉴赏的三个基本方面( )
选项:
A:技术美
B:动作美
C:形式美
D:人文美
答案: 【
】
2、多选题:
啦啦舞难度技巧的特点是柔韧的( )跳跃的( )旋转的( )托举的( )( )
选项:
A:开度
B:稳定
C:圈数
D:高度
答案: 【
】
3、单选题:
爵士舞空间布局中舞台低空间的运用特点是( )
选项:
A:平和的、稳定的
B:暗动的、蓄势的
C:柔弱的、压抑的
D:平稳的、安定的
答案: 【
】
4、多选题:
形式美主要体现在哪些方面( )
选项:
A:服饰设计
B:道具选取
C:舞台调度
D:空间布局
答案: 【
】
5、多选题:
爵士舞由哪两种动作形式构成( )
选项:
A:舞蹈动作
B:技术动作
C:手位动作
D:难度动作
答案: 【
】
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