智慧树知到答案中国社会思想史最新答案

第三章 单元测试

1、单选题：
《论语》中提出“政者，正也”的是哪位思想家？（ ）
选项：
A:墨子

B:孔子

C:孟子

D:老子

答案: 【
】

2、多选题：
《论语》中君子的主要含义包括( )
选项：
A:有礼貌

B:有理智

C:有做人的宗旨

D:有感情

答案: 【
】

3、单选题：
“修己以敬” “修己以安人” “修己以安百姓”是谁提出的？（ ）
选项：
A:孔子

B:子路

C:颜渊

D:曾子

答案: 【
】

4、判断题：
《论语》中孔子经常和弟子谈论鬼神问题。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

5、判断题：
《论语》中提出“泛爱众而亲仁”的是孔子。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

第四章 单元测试

1、多选题：
墨子认为义和利的关系是（ ）
选项：
A:利就是义

B:义利二分

C:义就是利

D:交相利

答案: 【
】

2、判断题：
墨子“兼相爱”的目的是交相利。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

3、判断题：
墨子重视的是个人利益而不是全体人员的福利。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

4、判断题：
冯友兰认为墨家的学说反映的是游侠的思想观点（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

5、判断题：
墨子崇天事鬼尊命。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

第五章 单元测试

1、多选题：
孟子认为遵从舍生取义之“义”，就应该（ ）
选项：
A:反对不义之财

B:宁肯像人一样地死去，也不能像禽兽那样活着

C:遵从正义、公平、良心

D:治国以经济利益为先

答案: 【
】

2、单选题：
下面哪位思想家更重视血缘关系？（ ）
选项：
A:孔子

B:墨子

C:庄子

D:孟子

答案: 【
】

3、多选题：
孟子提出“四心”说，其中包括（ ）
选项：
A:辞让之心

B:恻隐之心

C:爱憎之心

D:羞恶之心

答案: 【

4、单选题：
在孟子看来，国家兴亡的关键是（ ）
选项：
A:军事力量

B:国家人口

C:社会秩序

D:经济状况

答案: 【
】

5、多选题：
孟子所谓 “浩然之气”，是指（ ）
选项：
A:一种精神，一种意志

B:纯粹的自然之气。

C:“配义与道”， “集义”而生

D:它不仅充斥于体内，而且发之于体外，与宇宙自然贯通。

答案: 【
】

第六章 单元测试

1、多选题：
下面这组词语中哪些是老子提出的主要思想观点？（ ）
选项：
A:气有浩然

B:福祸相依

C:无为而治

D:自然而然

答案: 【
】

2、判断题：
老子认为强大是衰弱的开始，因此强大居下柔弱居上。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

3、判断题：
老子认为自然与社会都可以自化、自正、自均。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

4、判断题：
老子提出的无为而治就是在社会治理方面什么事都不要做。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

5、判断题：
老子虽然对社会对人生持一种自然而然的态度，但是他却积极思考社会问题解决之道。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

第七章 单元测试

1、判断题：
庄子希望人们更多地积累知识和文化。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

2、判断题：
庄子的理想社会是至德之世，不尚贤，不使能。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

3、判断题：
庄子心目当中理想的个人和孔子、孟子是一致的。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

4、单选题：
“以俗观之，贵贱不在己” 是下面哪位思想家提出的（ ）
选项：
A:孟子

B:邹衍

C:庄子

D:老子

答案: 【
】

5、判断题：
庄子认为人的本质是自然，天与人不相胜。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

第八章 单元测试

1、多选题：
孙子军事社会学主要关注的是（ ）
选项：
A:战争对社会造成何种影响

B:战争与经济

C:如果不能避免战争，战争应该如何开始及结束

D:如何避免战争

答案: 【
】

2、单选题：
中国兵家思想实际上最早来自（ ）
选项：
A:《周易》

B:《老子》

C:《孙子兵法》

D:《孔子》

答案: 【
】

3、判断题：
主动发起正面冲突，是孙子的军事智慧。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

4、单选题：
第一位对“势”进行系统论述的中国思想家是（ ）
选项：
A:孙子

B:孔子

C:墨子

D:老子

答案: 【
】

5、多选题：
孙子强调的军事行动的伦理准则主要有哪些？（ ）
选项：
A:非危不战

B:唯人是保

C:全国为上

D:斩草除根

答案: 【
】

第九章 单元测试

1、单选题：
荀子批评哪位思想家 “蔽于天而不知人”（ ）
选项：
A:孟子

B:庄子

C:老子

D:墨子

答案: 【
】

2、判断题：
所谓“化性起伪”，就是人类使用自己的理智对自然本性进行节制和改造，用理性和文化使人改变自己的恶性。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

3、单选题：
“君者，何也？曰：能群也”出自荀子的（ ）
选项：
A:《天论篇》

B:《富国篇》

C:《君道篇》

D:《解蔽篇》

答案: 【
】

4、判断题：
“圣人之所以同于众其不异于众者，性也；所以异而过众者，伪也”，这里的“伪”是虚伪的意思。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

5、判断题：
荀子“隆礼”不“重法”（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

第十章 单元测试

1、单选题：
作为荀子的学生，韩非主要发扬光大了荀子的（ ）思想。
选项：
A:儒学

B:法学

C:道学

D:礼学

答案: 【
】

2、判断题：
“法与时转则治”反应了韩非的社会进化思想。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

3、判断题：
韩非提出 “以法为教”，与儒家的道德教化说有根本的不同 。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

4、判断题：
韩非认为，要有效控制社会，就必须把法、术、势三者结合起来使用。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

5、多选题：
韩非提出的社会秩序原则成为现代科层制的基础原则，主要包括（ ）
选项：
A:分职授事

B:根据能力大小确定官职

C:分级管理

D:严禁越官侵权

答案: 【
】

第十一章 单元测试

1、判断题：
邹衍的是齐国的知名学者。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

2、判断题：
邹衍认为，“五行”与“无德”无关。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

3、判断题：
邹衍五行之说不仅支撑了中国自然科学的发展，而且对后代中国社会治理的思想也带来了深刻而广泛的影响。这种说法是（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

4、判断题：
因为邹衍只言天事，故曰“谈天”。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

5、判断题：
邹衍大九州说，赤县神州内自有九州。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

第十二章 单元测试

1、判断题：
《周易》包括《经》和《传》，仅仅是本算卦的书。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

2、判断题：
根据《周易》，“一阴一阳之谓道”。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

3、判断题：
《易传》中表达了师法自然的观念。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

4、单选题：
《易传》充分发挥了（ ）的“无过无不及”的“中庸”理论。
选项：
A:庄子

B:孔子

C:孟子

D:老子

答案: 【
】

5、判断题：
《易传》中的“中正” “时中”理念同时也是一种灵活的处事态度。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

第十三章 单元测试

1、判断题：
通常认为，《管子》这部书是齐国管子所著（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

2、判断题：
《管子》做士农工商“四民”的划分，是为了固化阶层（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

3、判断题：
《管子·小匡》曰“乡建贤士，使教于国，则民有礼也”，成为后代中国“乡贤”理想的源溯。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

4、单选题：
《管子》所言 “国之四维”是指（ ）。
选项：
A:忠孝义礼

B:恭宽信敏

C:礼义廉耻

D:仁义礼智

答案: 【

5、多选题：
《管子》提出的 “德有六兴”，主要包括（ ）
选项：
A:厚其生

B:宽其政

C:济其欲

D:匡其急

答案: 【
】

第十四章 单元测试

1、判断题：
从中国的文献资料看，在公元1-2世纪，佛教被认为是有神秘法术的宗教。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

2、判断题：
中道宗提出所谓“二谛义”，是二重道理的说法，分为“俗谛”和“真谛”。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

3、判断题：
公元5世纪的佛学大师，继续使用道家术语来表达佛学观念（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

4、单选题：
中国禅宗的初祖是（ ）
选项：
A:慧能

B:达摩

C:慧可

D:弘忍

答案: 【
】

5、多选题：
道生的思想主要包括（ ）
选项：
A:渐悟成佛

B:众生皆佛

C:佛无净土

D:善不受报

答案: 【
】