第一章 单元测试
1、判断题：
“于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。”这是习近平总书记在考察清华大学时勉励大学生的话。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
2、判断题：
文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一场历史悲剧。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、单选题：
明代大儒王阳明在（ ）文明书院讲学，首次提出知行合一说。
选项：
A:贵阳
B:南昌
C:余姚
D:绍兴
答案: 【贵阳】
4、判断题：
陆象山、王阳明的心学思想合称“陆王心学”，而王阳明进一步发展了陆象山的心学思想，一般认为他是心学的集大成者。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、单选题：
余姚有所谓四大先贤，其中最具影响力的伟大人物是（ ）？
选项：
A:黄梨洲
B:王阳明
C:严子陵
D:朱舜水
答案: 【王阳明】
第二章 单元测试
1、判断题：
王阳明作诗句：“金山一点大如拳，玉箫吹彻洞龙眠。”
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
2、单选题：
王阳明运用他的军事智慧，迅速平定了（ ）王之乱。
选项：
A:宁
B:安
C:靖
D:燕
答案: 【宁】
3、判断题：
王阳明是做到“三立”真不朽的大儒。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
4、单选题：
王阳明认为人生第一等事是学做（ ）。
选项：
A:大师
B:高官
C:富商
D:圣贤
答案: 【圣贤】
5、单选题：
雪窦寺是中国（ ）十大古刹之一。
选项：
A:密宗
B:法华宗
C:净土宗
D:禅宗
答案: 【禅宗】
第三章 单元测试
1、判断题：
王通最早提出“以利相交成其久远”的说法。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
2、判断题：
阳明先生讲过“一心发动处即是行”。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
3、单选题：
王阳明借鉴于（ ）的良知概念而扩展其内涵。
选项：
A:孟子
B:庄子
C:老子
D:孔子
答案: 【】
4、多选题：
阳明心学思想体系的重要命题包括（ ）。
选项：
A:心即理
B:致良知
C:知行合一
D:存天理
答案: 【】
5、单选题：
（ ）作为个人修身立命之本，在中国文化中一直传承。
选项：
A:善良
B:诚信
C:孝悌
D:友好
答案: 【】
第四章 单元测试
1、单选题：
阳明先生提出知行合一，是一种（ ）。
选项：
A:应然
B:本然
C:当然
D:实然
答案: 【】
2、单选题：
阳明先生提倡知行合一，是一种（ ）。
选项：
A:当然
B:实然
C:本然
D:应然
答案: 【】
3、单选题：
知行合一的原因，是一种（ ）。
选项：
A:当然
B:本然
C:实然
D:应然
答案: 【】
4、判断题：
阳明先生提出了“知行合一”的思想，他是为了补偏救弊。因为有的人有时会把知、行分作两件事去做。
选项：
A:错
B:对
答案: 【
5、单选题：
王阳明认为下列哪一种人更容易接受新知？
选项：
A:知识程度高，见识广的人
B:良知的明白，没有被遮蔽的人
C:知识程度低，但是见识广阔的人
D:没有读过书，粗暴野蛮的人
答案: 【】
第五章 单元测试
1、多选题：
孟子之后的心学重要人物包括（ ）。
选项：
A:陆九渊
B:陈献章
C:程颢
D:湛若水
答案: 【】
2、单选题：
理学大家（ ）讲过一句名言叫“为天地立心”。
选项：
A:朱熹
B:张载
C:周敦颐
D:司马迁
答案: 【】
3、判断题：
阳明先生说，心不是指心脏那一团血肉，而是指人身的主宰。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
4、判断题：
朱子提出“理一本而万殊”，事事物物都有自身存在的“理”，但它们又有着“一本之理”。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
5、单选题：
王阳明曾在教导学生时提出了著名的八个字理论，其中，_____是排在第一位的
选项：
A:责善
B:立志
C:改过
D:勤学
答案: 【】
第六章 单元测试
1、判断题：
王阳明的原名叫作“王云”，起这个名字据说就是因为他的奶奶做了一个“瑞云送子”的梦。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
2、判断题：
越是人生困境，心学越能发挥作用。阳明不仅在贵州完成了著名的“龙场悟道”，而且自度度人，自觉觉他，从自我救赎走向教育他人。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
3、多选题：
王阳明的教育理念很有心学特色，包括（ ）。
选项：
A:快乐学习
B:重视内心
C:个性化学习
D:强调知行合一
答案: 【】
4、判断题：
王阳明伟大功业、智慧言论的建立，基础都在于一个“德”。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
5、单选题：
（ ）书中讲：“授人以鱼不如授人以渔。”
选项：
A:《聊斋志异》
B:《淮南子》
C:《博物志》
D:《山海经》
答案: 【】
第七章 单元测试
1、判断题：
阳明先生的“以开导人心为本”实质上就是在唤醒庐陵当地百姓的良知。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
2、多选题：
管理工作中的重要做法包括（ ）。
选项：
A:领导垂范
B:齐之以刑
C:导人向善
D:树立模范、标杆
答案: 【】
3、判断题：
阳明心学思想其实很善于给人赋能，产生积极的情绪、内心的力量、不断的成长。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
4、判断题：
“赋能”，就是让正确的人，在正确的时间，用正确的方式，做正确的事。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
5、单选题：
良知决策的核心在于（ ）。
选项：
A:此心不动
B:省察观念
C:致良知
D:知行合一
答案: 【】
第八章 单元测试
1、判断题：
阳明学派的养生观植根于中国古典生命观的文化沃土之中，带有鲜明的民族特色。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
2、多选题：
据《淮南子•原道训》，人的生命是由（ ）三要素构成的，三者必须保持平衡与和谐，才能确保人体生命的健康运行。
选项：
A:血
B:形
C:神
D:气
答案: 【】
3、多选题：
先秦儒家形成的养生方法包括（ ）。
选项：
A:养浩然之气
B:养心
C:食疗
D:致中和
答案: 【】
4、判断题：
泰州学派创始人王艮出身灶户，讲学力倡“百姓日用之道”，重视人的衣食需求，否则“皆谓之异端”。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
5、判断题：
由于阳明学派彰显了生命的价值与意义，才使得该学派在一定程度上突破了三纲五常的封建伦理局限，从而在中晚明获得了风靡朝野的发展态势。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
第九章 单元测试
1、单选题：
黄宗羲在他的《明儒学案》一书中，将阳明学派主要分为（ ）派。
选项：
A:六
B:八
C:五
D:七
答案: 【】
2、判断题：
王龙溪先生主张“四无说”，思想上近于禅学，跟佛法讲的“空”多有契合。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
3、判断题：
钱德洪为避免“学问落在空处”，以弘扬阳明学务实精神为己任，因而他侧重于强调“于事物上实心磨炼”、“于应酬之中求本体”、“于事上识取本心”。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
4、单选题：
王艮所创立的（ ）在他死后继续发展壮大，黄宗羲称赞他竟能“赤手以搏龙蛇”。
选项：
A:湖湘学派
B:泰州学派
C:浙中学派
D:姚江学派
答案: 【】
5、判断题：
黄宗羲认为“姚江之学惟江右为得其正传”，所指的就是邹守益得到了王阳明的真传。
选项：
A:错
B:对
答案: 】
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