（一）实践目的：
通过观察常见植物花色，直观感受遗传现象在植物中的体现。
（二）实践步骤
在校园、公园或者自家小区里寻找同一种类但花色不同的花朵（如同一品种的矮牵牛，有红色、紫色等花色）。
观察并记录花朵的颜色，尝试推测哪种花色可能是更常见的显性性状。可以
江苏开放大学遗传学061179第三次过程性考核作业-统计植物花色频率本学期最新答案
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