智慧树知到答案护理伦理学最新答案

第三章 单元测试

1、单选题：
在护理道德评价的依据中，历史上两种对立的观点、理论是( )
选项：
A:质量论与价值论
B:动机论与效果论
C:公益论与公正论
D:道义论与美德论
答案: 【】

2、单选题：
对生命神圣、生命质量、生命价值观，护理人员在护理实践中应当坚持的观点是( )
选项：
A:生命价值是抽象而可忽略的
B:生命是第一的
C:生命神圣、生命质量、生命价值观是统一的
D:生命质量是最重要的
答案: 【】

3、单选题：
以护士应该做什么，不应该做什么以及如何做才是道德的为具体表现形式的护理伦理学理论被称为（ ）
选项：
A:功利论
B:道义论
C:美德论
D:效果论
答案: 【】

4、单选题：
社会主义医学人道主义的核心是（ ）
选项：
A:爱护患者
B:关心患者
C:尊重患者
D:同情患者
答案: 【】

5、判断题：
仁慈、诚挚、严谨、公道、进取、协作、奉献、廉洁是护士的高尚美德（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

6、判断题：
现代生命观要求：在生命的价值和质量的前提下去维护人的生的权利，去维护生命的神圣和尊严（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

7、判断题：
功利论主张要将满足病人的健康功利需要放在首位（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

8、判断题：
护理美德是护理道德认识、情感、意志、信念和行为习惯所构成的综合统一体（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

9、判断题：
道义论强调行为的结果而不注重行为的动机（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

10、判断题：
功利论强调行为的动机而不注重行为的结果（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

第四章 单元测试

1、单选题：
审慎在护理道德行为中的基本要求是（ ）
选项：
A:护理措施要审慎
B:护理诊断要审慎
C:护理语言要审慎
D:护理诊断及措施要审慎
E:护理诊断、措施、语言要审慎
答案: 【】

2、单选题：
护理人员发自内心的对护理道德义务的真诚信仰和自觉意识的强烈责任感称之为（ ）
选项：
A:护理道德意识
B:护理道德信念
C:护理道德传统
D:护理道德评价
E:护理道德意志
答案: 【】

3、单选题：
下列权利中最能具体体现患者自主权的是（ ）
选项：
A:监督医疗护理的权利
B:采取何种治疗方案的权利
C:生命健康权
D:隐私保护权
E:知情同意权和知情选择权
答案: 【】

4、单选题：
护士在护理行为之前的周密思考及行为之中的小心谨慎，是指（ ）
选项：
A:护士的道德审慎
B:护士的道德情感
C:护士的道德良心
D:护士的道德幸福
答案: 【】

5、单选题：
我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法是（ ）
选项：
A:情感
B:良心
C:慎独
D:审慎
答案: 【

6、单选题：
下列的道德规范能对护士的行为可以起到评价和激励作用的是（ ）
选项：
A:良心
B:荣誉
C:权利
D:审慎
答案: 【】

7、单选题：
下列不是护士的道德义务的选项是（ ）
选项：
A:负责地执行医嘱的义务
B:尽职尽责为病人提供最佳护理的义务
C:要求合理待遇的义务
D:尊重病人人格的义务
答案: 【

8、单选题：
关于不伤害原则，下列说法错误的是（ ）
选项：
A:所指的对象不包括患者的家属
B:在护理实践中的任何环节都不要造成伤害
C:所指的伤害包括身体、心理或精神方面
D:是相对的不伤害
答案: 【】

9、单选题：
不伤害原则具有（ ）
选项：
A:可避免性
B:相对性
C:可逆转性
D:绝对性
答案: 【】

10、单选题：
在护理伦理学基本原则中，首要的原则是（ ）
选项：
A:患者利益至上
B:不伤害患者
C:对患者公平
D:尊重患者
答案: 【

11、单选题：
良心对行为的调控总是表现出（ ）
选项：
A:积极主动的
B:被动但坚决的
C:自觉自愿的
D:积极主动、自觉自愿的
答案: 【】

12、多选题：
非技术关系的内容包括（ ）
选项：
A:利益关系
B:价值关系
C:治疗关系
D:法律关系
E:道德关系
答案: 【

13、多选题：
自主原则对护士的要求包括（ ）
选项：
A:慎独
B:切实履行责任，协助病人行使自主权
C:尊重病人的知情同意或选择的权利
D:积极了解及评价各项护理活动可能对病人造成的影响
E:争取行使护理自主权
答案: 【】

14、多选题：
不伤害原则对护士的要求包括（ ）
选项：
A:积极了解及评价各项护理活动可能对病人造成的影响
B:提供应有的最佳护理，尽力提供最理想的护理手段
C:培养为病人利益和健康着想的动机和意向
D:选择利益大于危险或伤害的护理措施和行为
E:重视病人的愿望和利益，对其合理的愿望或利益尽量给予满足
答案: 【】

15、多选题：
护理道德情感的内容主要包括（ ）
选项：
A:同情心
B:爱心
C:关怀心
D:事业心
E:责任心
答案: 【】

16、多选题：
良心对人的行为的自觉调控作用包括（ ）
选项：
A:行为后的自觉评价
B:行为中的自觉监督
C:行为前的自觉选择
D:行为中的自觉评价
E:行为中的自觉选择
答案: 【】

17、多选题：
护士道德情感主要包括（ ）
选项：
A:亲人情感
B:同情情感
C:责任情感
D:真诚情感
E:事业情感
答案: 【】

第五章 单元测试

1、单选题：
护理道德关系中最基本、最首要的关系是（ ）
选项：
A:护理人员与社会的关系
B:护理人员与患者家属之间的关系
C:护理人员与其他医务人员之间的关系
D:护理人员与医学科研的关系
E:护理人员与患者之间的关系
答案: 【】

2、单选题：
患者的道德义务不包括（ ）
选项：
A:遵守医院规章制度
B:配合诊治和护理
C:尊重医务人员的劳动
D:知情告知的义务
答案: 【

3、单选题：
在护患非技术关系中内容最多的是（ ）
选项：
A:法律关系
B:利益关系
C:道德关系
D:文化关系
答案: 【】

4、单选题：
“小病大养”是临床上患者角色转变中的哪种问题? （ ）
选项：
A:角色行为强化
B:角色行为减退
C:角色行为缺如
D:角色行为异常
答案: 【

5、单选题：
在护患关系模式中，最能体现护患双方价值的理想技术关系模式是（ ）
选项：
A:工程模式
B:约定-临床医师模式
C:代理母亲模式
D:护士-技师模式
答案: 【

6、单选题：
非技术护患关系中的核心要素是（ ）
选项：
A:心理
B:法律
C:经济
D:道德
答案: 【

7、单选题：
影响护患沟通的主观因素不包括（ ）
选项：
A:环境氛围
B:护理期望值过高
C:沟通语言不当
D:服务态度差
答案: 【】

8、单选题：
护患技术关系中，服务的主体是（ ）
选项：
A:病人家属
B:医生
C:病人
D:护士
答案: 【】

9、多选题：
在影响护患沟通的主观因素中，患者及家属的影响因素有（ ）
选项：
A:沟通语言不当
B:患方对护士缺乏信任
C:服务态度差
D:患方对管理期望值过高
E:患方对护方尊重不够
答案: 【】

10、多选题：
护士经常面临的伦理问题有（ ）
选项：
A:对绝症患者是否保密
B:如何建立护患关系
C:如何与其他医务人员交往
D:如何保护病人自主权
答案: 【】

11、多选题：
护理人际关系包括（ ）
选项：
A:护护关系
B:护士与社会的关系
C:护技关系
D:护患关系
E:医护关系
答案: 【】

12、判断题：
在护患关系中，非技术关系是技术关系的基础（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

13、判断题：
医护关系是一种“并列-互补”的关系（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

第六章 单元测试

1、单选题：
整体护理这一新理论突出了现代护理专业的( )
选项：
A:独立性
B:实用性
C:综合性
D:应用性
答案: 【

2、单选题：
临床护理的基本工作是( )
选项：
A:基础护理
B:整体护理
C:心理护理
D:专科护理
答案: 【】

3、单选题：
护士运用基础理论知识、采取相应的护理措施满足病人生理、心理需要,体现了基础护理的( )
选项：
A:整体性
B:科学性
C:常规性
D:连续性
答案: 【

4、单选题：
整体护理的指导思想是( )
选项：
A:现代护理观
B:现代生物观
C:现代哲学观
D:现代政治观
答案: 【

5、单选题：
整体护理的特点不包括( )
选项：
A:专业性
B:连续性
C:主动性
D:系统性
答案: 【】

6、单选题：
关于整体护理，错误的是( )
选项：
A:心理护理是整体护理存在的基础
B:整体护理是以护理程序为基础
C:整体护理是以疾病护理为中心
D:整体护理的目标是提供适合个人的最佳护理
答案: 【】

7、多选题：
下列选项中属于基础护理范畴的是( )
选项：
A:生活护理
B:康复护理
C:妇产科护理
D:基础操作
E:心理护理
答案: 【】

8、多选题：
基础护理的特点有( )
选项：
A:整体性
B:常规性
C:基础性与广泛性
D:连续性
E:科学性
答案: 【】

9、多选题：
基础护理的内容包括( )
选项：
A:维持病人合理的营养及正常排泄
B:保持病人的个人卫生
C:为病人提供良好的治疗和康复环境
D:避免局部伤口化脓感染
E:做好引流管的护理
答案: 【】

10、多选题：
沉默是护患语言沟通的一种特殊形式，一般在下列哪些情况不适用( )
选项：
A:护患双方在争吵时
B:患者需要知情告知时
C:患者自我意识到自身的偏颇或不当时
D:患者由于遭受打击悲伤哭泣时
E:护患双方在正常交流时
答案: 【】

第七章 单元测试

1、单选题：
以下哪个不是社区保健的特点（ ）
选项：
A:阶段性
B:服务性
C:全程性
D:经济性
E:预防性
答案: 【】

2、多选题：
对健康教育的特点描述正确的是（ ）
选项：
A:健康教育是一种单纯的宣传手段
B:健康教育是并非护理和治疗手段
C:健康教育是一种护理和治疗手段
D:是社区护理最基本的组成部分
E:健康教育是护理与教育的一种结合
答案: 【】

3、多选题：
健康教育的伦理规范包括（ ）
选项：
A:以人为本
B:以基层和农村为重点
C:人人健康、人人参与
D:以城市为重点和突破口
E:坚持科学态度
答案: 【】

4、多选题：
突发公共卫生时间应急处理的特点包括（ ）
选项：
A:波及范围广
B:写作统筹强
C:时间突击性强
D:牵涉群体众
E:承担任务重
答案: 【】

5、多选题：
突发公共卫生事件应急处理的护理伦理规范包括（ ）
选项：
A:防治疾病，尊重科学
B:面对生命，以人为本
C:处理危机，民族一心
D:救死扶伤，乐于奉献
E:应对突发，通力协作
答案: 【】

6、判断题：
未按《突发公共卫生事件应急处理条例》规定履行报告职责、隐瞒、迟报或者谎报的医护人员，虽然客观上带来了严重后果，但不构成犯罪。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

7、判断题：
传染病暴发流行时，护士应当组织力量，团结协作，群防群治，协助做好疫情信息的收集、报告、人员的分散隔离等工作。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

8、判断题：
2020年，在新冠肺炎防治中，护士王某拒绝医院应急处理指挥部的调度，拒绝接诊病人，这是护士王某的自由，不应该收到处分。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

9、判断题：
在突发公共卫生事件的应急处理中，护士应承担起保护公众身体健康的职责，承担起治病救人的职业责任。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

10、判断题：
严守规章，强调慎独是社区护理的重要伦理规范。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

第八章 单元测试

1、单选题：
对于护理人员而言，手术的关键在于( )
选项：
A:保持肃静，关怀病人
B:襟怀坦白，实事求是
C:极强的耐力和科学严谨的作风
D:术中护理配合
答案: 【】

2、单选题：
一台成功的手术，需要医生、护士、麻醉师及其他相关人员的通力协作。这句话体现了手术室护理工作的( )
选项：
A:各阶段护理工作的衔接性
B:医护人员协作性
C:工作主动性
D:制度严格性
答案: 【

3、单选题：
妇产科、儿科、老年病人护理道德要求的共同点是( )
选项：
A:做好知情同意
B:必须要有陪伴
C:保密和保护隐私
D:做好心理护理
答案: 【

4、单选题：
关于手术室工作特点的描述中，不正确的是（ ）
选项：
A:手术室护士应该具有爱岗敬业、精益求精的道德修养
B:手术室工作比较被动
C:手术室具有业务面广、 技术性高、无菌操作严格等特点
D:手术室护士应该有敏锐、灵活的心理素质
答案: 【

5、单选题：
下列关于妇产科护理工作特点的描述，正确的是（ ）
选项：
A:妇产科护理工作紧迫
B:妇产科护理工作需要护理与保健并重
C:妇产科护理工作的护理内容繁彩
D:妇产科护理任务重
答案: 【】

6、单选题：
以下不是儿科病人身体的生长发育特点的是（ ）
选项：
A:不能准确地叙述病情
B:病情单一，发展迅速
C:缺乏自我保护能力和生活自理能力
D:各系统组织器官发育不成熟
答案: 【

7、单选题：
下列有关老年护理工作的特点，描述正确的是（ ）
选项：
A:心理护理要求不高
B:护理工作紧迫
C:护理任务重
D:护理难度小
答案: 【】

8、单选题：
精神科护理工作的特点不包括（ ）
选项：
A:病人诊疗护理困难多
B:病情易反复,护理效果难以保证
C:生活护理是基础
D:安全护理更加突出
答案: 【

9、多选题：
儿科护理工作难度大、压力大的原因有（ ）
选项：
A:婴幼儿语言表达能力和理解能力有限
B:患儿任性、不合作、不尊重他人的性格
C:患儿大多为独生子女
D:患儿的耐受力、适应能力低
E:护理工作紧迫
答案: 【】

10、多选题：
下列是精神科病人的护理道德要求的是（ ）
选项：
A:恪守慎独
B:保护隐私
C:确保安全
D:尊重病人
E:正直无私
答案: 【】

第九章 单元测试

1、单选题：
美国判定患者成为临终患者的时间是( )
选项：
A:4~5个月
B:6个月以内
C:3~4个月
D:2~3个月
答案:

2、单选题：
在我国把估计仅能存活多久的病人称为临终病人( )
选项：
A:2~6个月
B:2~4个月
C:2~3个月
D:6个月以内
答案: 【

3、单选题：
临终关怀的工作目标是( )
选项：
A:积极抢救治疗，减轻患者症状
B:提高病人的生命质量，维护病人的生命尊严和价值
C:了解和理解病人家属心理需要并予以心理支持
D:尽全力延长病人生命
答案: 【】

4、单选题：
对晚期癌、瘤病人的药物治疗的用药原则的要求是( )
选项：
A:不使用镇静、镇痛药
B:只使用镇痛药
C:均可大量使用镇静、镇痛药
D:对疼痛剧烈、自控力弱、死亡恐惧较大的病人，使用镇静、镇痛药
答案: 【

5、单选题：
关于安乐死，下列说法正确的是( )
选项：
A:只要病人主动要求，就应该帮助病人安乐死
B:被动安乐死比主动安乐死人道
C:不管是否支持安乐死，它总有自身的利和弊
D:主动安乐死比被动安乐死人道
答案: 【

6、单选题：
下列关于临终关怀的特点的描述，错误的是（ ）
选项：
A:收治的对象主要是临终病人
B:工作目标是为了提高生命质量，维护病人的生命尊严和价值
C:工作方法以治疗疾病为主
D:工作范围涉及病人家属
答案: 【

7、单选题：
现代临终关怀运动的创始人桑德斯是哪国人（ ）
选项：
A:日本
B:英国
C:芬兰
D:美国
答案: 【

8、单选题：
临终病人的心理过程由几个阶段组成（ ）
选项：
A:3个
B:4个
C:6个
D:5个
答案: 【】

9、单选题：
以下不属于临终关怀护理道德原则的是（ ）
选项：
A:治疗为主
B:照顾为主
C:整体服务
D:满足心理需要
答案: 【

10、多选题：
在理论上，支持安乐死的理由有（ ）
选项：
A:可以解除病人痛苦
B:可获得法律的认可
C:病人有自主选择死亡的权利
D:可以有效的节约卫生资源
E:是对人性自由的更大解放
答案: 【】

11、多选题：
反对安乐死的理由有（ ）
选项：
A:结束病人的生命是不人道的
B:人类无法决定自己的死亡
C:是不断理性化的必然要求，客观上可节约卫生资源
D:医学在不断发展，标准会不断变化
E:病人意愿的真实性无法保证
答案: 【】

第十章 单元测试

1、单选题：
辅助生殖技术的基础是( )
选项：
A:有大量不有症患者
B:生殖细胞库的建立
C:现代医学科学知识
D:生殖细胞商品化
答案: 【

2、单选题：
我国卫生部颁布《精子库管理办法》的年份是( )
选项：
A:1997年
B:2003年
C:2001年
D:1993年
答案: 【

3、单选题：
以下不是辅助生殖技术的是（ ）
选项：
A:代孕母亲
B:克隆技术
C:人工流产
D:人工授精
答案: 【

4、单选题：
关于辅助生殖技术对人们观念的冲击的描述，错误的是（ ）
选项：
A:不会导致后代近亲结婚
B:商业化现象
C:打乱了传统的亲属关系
D:割裂了生育与婚姻、性的联系
答案: 【

5、单选题：
通过辅助生殖技术出生的孩子一生下来就被剥夺的权利是（ ）
选项：
A:隐私权
B:肖像权
C:知情权
D:自主权
答案: 【

6、单选题：
我国卫生部2001年颁布、2003年修订的《精子库管理办法》规定一个供体捐出的精子的使用次数说明了（ ）
选项：
A:辅助生殖技术打乱了传统的亲属关系的问题
B:辅助生殖技术可能导致后代近亲结婚的问题
C:辅助生殖技术出生的孩子的权利地位问题
D:辅助生殖技术割裂了生育与婚姻、性的联系
答案: 【】

7、多选题：
下列属于辅助生殖技术的有（ ）
选项：
A:克隆技术
B:体外授精
C:代孕母亲
D:胚胎移植
E:人工授精
答案: 【】

8、单选题：
人工辅助生殖技术 不仅解决了不育的难题，而且还具有什么重大意义（ ）
选项：
A:增加人口数量
B:提高人的社会地位
C:提高人口质量
D:提高人的道德素质
答案: 【

9、判断题：
同一捐精人的精子，可以应用超过5次（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

10、判断题：
在我国，代孕是非法的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

第十一章 单元测试

1、单选题：
在护理科研中应首先考虑的是( )
选项：
A:受试者的健康和利益
B:实验执行者的利益
C:科学的利益
D:社会的利益
答案: 【】

2、多选题：
护理管理的伦理规范包括以下哪些（ ）
选项：
A:实事求是，锐意创新
B:严格要求，大胆用人
C:团结互助，和谐友善
D:民主管理，以人为本
E:诚实守信，恪尽职守
答案: 【】

3、多选题：
以下护理科研的伦理规范描述正确的是（ ）
选项：
A:善待成果，善用成果。
B:护理科研要目的明确、动机纯正
C:尊重科学，严谨求实
D:不断求索，献身科学。
E:尊重同道，团结协作
答案: 【】

4、多选题：
护士执行医嘱正确的表达是（ ）
选项：
A:拒绝执行问题医嘱
B:医嘱的正确实施，是确保病人诊断，治疗和护理准确无误的首要工作
C:不得无故不执行医嘱或者随意篡改医嘱
D:慎重执行口头医嘱
E:在执业过程中，护士应当准确、及时、有效的执行医嘱
答案: 【】

5、多选题：
护士要正确的执行医嘱应做到（ ）
选项：
A:执行者记录执行日期时间签名
B:处理临时医嘱时，经查对无误后方可执行
C:对有疑问的医嘱及时向医师查询，严防盲目执行医嘱。
D:未经两人查对的长期医嘱不能执行
E:医嘱执行前应认真查对医嘱类别、内容及执行时间等，确认无误后方可执行
答案: 【】

6、多选题：
护士要正确的执行医嘱应做到（ ）
选项：
A:医师无医嘱时，护士可给予对症处理
B:执行医嘱时应遵循先急后缓，先临时后长期的原则
C:执行医嘱做到六个正确，即正确的药名、时间、对象、剂量、途径及给药方式
D:过敏性药物的医嘱未做皮试之前不予执行
E:对应各种原因所致病人未能及时用药者，应及时报告医师，并做好相关记录
答案: 【】

7、多选题：
护士在对待口头医嘱时，应做到（ ）
选项：
A:下达和执行口头医嘱仅限于紧急抢救室或手术室执行
B:在非抢救情况下，护士不执行口头医嘱及电话通知的医嘱
C:对于特殊药物剧毒麻醉药物等可执行口头医嘱或电话医嘱。
D:危重症病人抢救过程中医师下达口头医嘱后，护士需向医师复述一遍，双方确认无误后方可执行
E:抢救结束后，医师应及时补记所下达的口头医嘱
答案: 【】

8、判断题：
护理管理对护理管理者的管理行为起到价值导向作用（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

9、判断题：
护理伦理是促进科研取得成功的思想前提和根本动力（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

10、判断题：
护理伦理是评价护理科研成果的重要标准（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

第十二章 单元测试

1、单选题：
命伦理学决策模式的提出者是( )
选项：
A:汤普森
B:帕金森
C:罗伊
D:皮亚杰
答案: 【

2、多选题：
在临床护理实践中容易发生伦理困境的情况包括以下哪些？（ ）
选项：
A:专业伦理与专业角色要求相冲突
B:病人要求的医护措施无明确规定可寻
C:采取的护理措施各有利弊
D:所执行的护理措施都不理想
E:专业职责与个人价值观相冲突
答案: 【】

3、多选题：
护理伦理决策的原则包括（ ）
选项：
A:利益最大化
B:保障最少量的利益
C:保障最大量的利益
D:再分配的利益最大化
E:使个人利益最大化
答案: 【】

4、判断题：
价值观是影响护士伦理决策的重要因素之一（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

5、判断题：
护理伦理决策不应该保证所选方案能够让情况最坏者获得最基本的保障。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【

第十三章 单元测试

1、单选题：
护理道德修养的首要特征是( )
选项：
A:不自觉的行为
B:自觉的行为
C:自觉的思想斗争
D:不自觉的思想斗争
答案: 【

2、单选题：
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”体现了护理道德修养中的( )
选项：
A:克已自律
B:积善为德
C:内省自讼
D:注重慎独
答案: 【

3、多选题：
护理道德修养的一般方法包括( )
选项：
A:躬亲实践
B:注重慎独
C:贵有恒心
D:重在自觉
E:掌握理论
答案: 【】

4、判断题：
慎独是中国伦理史特有的范畴，即是一种护理道德修养方法，也是一种崇高的道德境界（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

5、判断题：
拥有先公后私道德境界的护士在我国占少数（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

第十四章 单元测试

1、单选题：
《护理条例》关于护士执业注册有效期正确的是（ ）
选项：
A:5年
B:6年
C:1年
D:4年
E:3年
答案: 【

2、多选题：
以下哪些是护士的必备条件（ ）
选项：
A:不必一定从事护士工作
B:护士的性质是专业技术人员
C:要向有关职能部门注册
D:获得护士执业证书
E:必须要从事护士工作
答案: 【】

3、多选题：
《护士条例》第7条规定，申请护士执业注册，应当具备下列条件（ ）
选项：
A:完成普通全日制3 年以上的护理、助产专业课程学习
B:具有完全民事行为能力
C:符合国务院卫生主管部门规定的健康标准
D:取得相应学历证书,通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试
E:在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习
答案: 【】

4、多选题：
《护士条例》对于问题医嘱界定如下（ ）
选项：
A:医嘱书写有明显错误，包括医学术语错误和剂量、用法错误
B:医嘱内容违反诊疗常规、药物使用规则
C:医嘱书写不清楚
D:医嘱内容与平常医嘱内容有较大差别
E:其他医嘱错误或者疑问
答案: 【】

5、判断题：
根据《护士条例》，只要经过注册获得护士执业证书，即便不从事护士工作，则可称为护士（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

6、判断题：
《中国护士伦理准则》提出了护士自身修养的途径和目标，即：以德修身、身心健康以及家国情怀。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

7、判断题：
护士应该积极投身健康中国战略的国计民生工程，以“健康教育、个案管理、延续护理、护理服务+互联网”等多种形式推进全民健康及社会发展，不忘初心，奉行国家使命。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

8、判断题：
护士在面对突发公共卫生事件时，以履行保护生命、维护公众健康为己任，以人民至上、生命至上，不计报酬、不论生死; 主动请缨，勇敢担当，积极参加救护，承担社会赋予的责任（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

9、判断题：
护士应该积极参与医疗护理改革和社会公益活动，勇于开拓创新，敢于建言献策，促进医疗护理公平，展现专业内涵，维护职业尊严，彰显专业价值（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

10、判断题：
护士要依法行护、以德施护、科教兴护、学习强护（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】