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试题列表 单选题 题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3 1 标准的对象是重复性的事物和（ ）。 A 产品 B 服务 C 工作 D 概念 学生答案：D 老师点评： 题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：3 2 在动素分析中，将动素分为有效动素、辅助动素和无效动素，（ ）属于无效动素，一定要设法取消。 A 检查 B 寻找 C 拿住 D 思考 学生答案...

阅读下面的材料，完成后面的问题。 中班科学活动“有趣的纸” （王春燕等著.幼儿园教学诊断技巧与对策58例[M].北京：中国轻工业出版社,2014:180-181.） 中班科学活动“有趣的纸”分为三个环节：一是感知三种纸的不同。教师分别出示三种纸帮助幼儿了解纸的名称，提出问题：“每人都有三种纸，大家看一看、摸一摸、揉一揉、听一听，它们有什么不同？”随后，幼儿取...

题目顺序为随机，请根据题目开头关键词查找（或按快捷键Ctrl+F输入题目中的关键词，不要输入整个题目） 题目：（ ）“主动学习”是高宽课程学习轮的中心。 答案：对 题目：（ ）“做人、做中国人、做现代中国人”是张雪门行为课程的目标。 答案：错 题目：（ ）高宽课程的基本价值取向是帮助儿童学会主动学习。 答案：对 题目：（ ）高宽课程是以项目活动的形式组织和实...

题目顺序为随机，请根据题目开头关键词查找（或按快捷键Ctrl+F输入题目中的关键词，不要输入整个题目） 题目：（ ）“建筑设计图”是课程实施的忠实取向的隐喻。 答案：对 题目：（ ）“乐谱演奏”是课程实施的创生取向的隐喻。 答案：对 题目：（ ）教师是主动的、积极的“消费者”是课程实施的创生取向的特征。 答案：错 题目：（ ）学科中心课程强调不同学科门类之间...

题目：（ ）课程目标既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依据，也是课程评价的标准。 答案：对 题目：（ ）美国幼儿园课程目标体系是以幼儿园发展领域为结构框架的体系。 答案：对 题目：（ ）我国古代的“六艺”课程符合“课程即学习的科目”的课程定义。 答案：对 题目：（ ）我国幼儿园教育的目的是“教育必须为社会主义现代化服务、为人民服务，必须与生产劳动...

题目：各类调味品的特征以及混合味道的特征分别是什么？ 题目：各种烹调方法的利与弊是什么？ 题目：活动：检查一下自己家或服务场所的冰箱，评价其中是否存在生熟未分开、清洁不及时、食物没有及时分装冷藏或冷冻等问题。 题目：活动：利用至少3种家用烹调电器为，咀嚼能力较差的老年人制作1日三餐的美食，并详细列出烹调方法。 题目：食物的保存和餐具消毒最好的办法以及其注意事...

题目：胆结石的饮食要点是什么？ 题目：高血压患者在膳食食材选择方面，应当注意哪些问题？ 题目：活动：给至少1名高血压患者做1天的健康食谱，其中实施至少3项控盐措施。 题目：活动：至少对1名糖尿病患者做3天的膳食调查，以评估其膳食中的碳水化合物含量和GL值。 题目：如何评估科学评估人体的胖瘦程度？

题目：活动：按照中国居民膳食宝塔的建议，用食物交换份法，为自己的家人设计一份全日食谱。 题目：活动：访问一位65岁以上的老年人，请他们回忆自己在20岁、40岁和60岁的饮食状况，与你本人目前的饮食状况相比，探讨这些饮食状况属于哪一类膳食模式，各自的主要营养问题是什么，应如何改善膳食结构。 题目：老年人的膳食当中，哪些营养素需要特别重点关注？ 题目：我国202...

题目：蛋白质在人体内起到哪些重要作用？ 题目：谷类的主要营养作用是什么？各种全谷食物和精白米相比，有什么样的营养优势？ 题目：坚果和油籽类食品对健康有什么意义？ 题目：食品标签中的营养成分表有哪些项目？有什么意义？ 题目：食品认证标志有哪些？各有什么意义？ 题目：食物的血糖指数和血糖负荷是什么意思？对糖尿病患者有什么意义？ 题目：食物选购时要注意哪些问题？ ...

题目1：冷藏可延缓食品的变质是由于 A. 酶活性抑制 B. 水分活度降低 C. 湿度降低 D. 氧气含量降低 答案：酶活性抑制 题目2：在食品腐败变质过程中通常占优势的微生物是 A. 细菌 B. 真菌 C. 酵母菌 D. 寄生虫 答案：细菌 题目3：最容易感染海产食品的细菌是 A. 沙门氏菌 B. 副溶血性弧菌 C. 伤寒杆菌 D. 霍乱弧菌 答案：副溶血性...