25年春江苏开放大学农田水利学060163平时作业3最新答案
试题列表 单选题 题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2 1 渗灌技术中,渗水管的埋设深度要在 A 40cm以下 B 20cm以下 C 30cm以下 D 10cm以下 学生答案:A 老师点评: 题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2 2 灌溉系统堵塞可以采用酸液清洗的处理方法,这种酸液应使用 A 36%的硼酸 B 36%的硫酸 C 36%的盐酸 ...
国家开放大学电大实用写作过程性测试一最新答案
1.主体是总结正文的核心部分,一般要写明工作情况、经验和体会,以及(A) 单选题 (5 分) 5分 A. 问题和教训 B. 问题和意见 C. 问题和结论 D. 问题和打算 2.下列哪个选项属于调查报告的特点(B ) 单选题 (5 分) A. 贴近性 B. 针对性 C. 政论性 D. 纪实性 3.公文处理要执行政策、实事求是、集中统一、优质精简。这是针对公文的...
国家开放大学电大实用写作过程性测试二最新答案
1.用以传达重要精神或者情况,指出工作的重点或必须关注的问题的通报是(B ) 单选题 (5 分) 5分 A. 事项性通报 B. 传达性通报 C. 批评性通报 D. 奖励性通报 2.本级人民代表大会或人大常委会职权范围内的有关人事任免事项的议案是(C ) 单选题 (5 分) 5分 A. 重要事项案 B. 法律法规案 C. 人事任免案 D. 批准条约案 3.通知...
国家开放大学电大实用写作终结性考核最新答案
1.党政机关对于某些重要事项或重大行动作出决策和安排时使用( A) 单选题 (2 分) 2分 A. 决定 B. 命令 C. 通报 D. 公告 2.总结标题形式有公文式标题和(C) 单选题 (2 分) 2分 A. 全面式标题 B. 单面式标题 C. 新闻式标题 D. 总结式标题 3.下列层次次序标示正确的是(AB ) 多选题 (2 分) 2分 A. 第一层用“...
国家开放大学出国展览实务形成性考核一最新答案
1.1951年3月,我国首次参加了德国莱比锡春季博览会,这标志着新中国出国展览业的开端。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错 正确答案: A 2.20世纪80年代中期以前,出国展览均由中国贸促会代表国家主办。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错 正确答案: A 3.出展渠道的唯一性是指中国贸促会是唯一能够代表国家赴国外参加展览会的组织者。 判断题...
国家开放大学出国展览实务形成性考核二最新答案
1.参展企业数量和质量,可以判断展览会的规模是否符合企业需要,可以考察展览会在行业内的影响。 判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错 正确答案: A 2.物流公司必须在正确的时间和正确的地点,在正确的条件下,将正确的展品送到正确的参展企业手中。 判断题 (2.5 分) 2.5分 A.对 B.错 正确答案: A 3.按举办时间长短划分,可分为长期展和短期展两...
国家开放大学出国展览实务终结性考核最新答案
1.知识产权的类型包括( )。 多选题 (2 分) 2分 A. 专利权 B. 商标权 C. 著作权 D. 财产权 正确答案: A B C 答案解释: 知识产权按其内容不同,主要可以分为三种类型,即专利权、商标权和著作权。 2.新中国成立后,我国在( )年首次参加了德国莱比锡春季博览会,标志着新中国出国展览业的开端。 单选题 (2 分) 2分 A. 1950 ...
国开电大《会议策划与组织》形考任务3最新答案
第三次考核目的与要求 学习完第3章之后,完成学习网中的阶段学习任务,满足参加测验条件,开始本次任务: 小组讨论:讨论会议市场营销的内容及方法(100分) 目的: 检测学生对会议市场营销的理解和掌握程度,帮助学生找出学习的薄弱环节,明确努力的方向,帮助教师了解学生的学习效果,根据学生的需求不断调整教学策略,提高教学效果。 要求: 1.认真研读教材第3章的内容;...
国开电大《会议策划与组织》形考任务4最新答案
第四次考核目的与要求 学习完第4章之后,完成学习网中的阶段学习任务,满足参加测验条件,开始本次任务。 调查报告:完成两种以上会议流程的调查报告(100分) 目的: 检测学生对会议的组织与实施的理解和掌握程度,帮助学生找出学习的薄弱环节,明确努力的方向,帮助教师了解学生的学习效果,根据学生的需求不断调整教学策略,提高教学效果。 要求: 1.认真研读教材第4章的...
国开电大《会议策划与组织》形考任务5最新答案
第五次考核目的与要求 学习完第5章之后,完成学习网中的阶段学习任务,满足参加测验条件,开始本次任务。 调查报告:完成会议服务对会议影响的调查报告(100分) 目的: 检测学生对会议服务与管理的理解和掌握程度,帮助学生找出学习的薄弱环节,明确努力的方向,帮助教师了解学生的学习效果,根据学生的需求不断调整教学策略,提高教学效果。 要求: 1.认真研读教材...
