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总体要求:课程导师将根据大家完成活动的原创性、完整性、互动的活跃性等进行评分。特别欢迎同学们在讨论中提出新的问题和质疑他人的发言,特别欢迎同学们作为高手回答别人的同题,这样的行为有加分哦。 活动一:给费用对号入座。讨论目的: 通过讨论,让同学们掌握费用类科目的核算内容,帮助大家理清费用确认的思路。讨论题目: 某企业2019年10月发生如下业务: 以银行存款支...
2023-05-23 599

活动一: 会计等式深奥吗?讨论目的:通过实例讨论,让同学们理解“资产=负债+所有者权益”这个会计等式 讨论题目:假设三个人各出资500万(甲出货币、乙出房屋、丙出-项专利),办一个司。该公司没立时有多少资产 若公司设立后向银行借了30万,这时公司有多少资产? 若公司购买材料100万元,货款暂欠,这时公司有多少资产? 前面三种情况下的资产是怎么来的?用数据来表...
2023-05-23 513

试题列表 单选题 题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2 1 ( )是会计报表的主体,应将某一特定报表所要反映的基本内容归纳到适当的类目中,通过统一的结构格式排列反映出来,以便报表的使用者从中获得或分析其所需要的信息,满足使用者的要求。 A 编制单位 B 表首 C 日期 D 正表 学生答案:D 老师点评: 题型:单选题客观题分值1分难度:简单得分:1 ...
2023-05-23 526

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