第一章 单元测试
1、判断题：
实验室安全与一个国家、企业、单位的经济投入有直接关系。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
2、多选题：
实验室安全问题的表现形式和相关要素包括（ ）
选项：
A:防护因素
B:化学因素
C:物理因素
D:生物因素
答案: 【防护因素;
化学因素 ;
物理因素 ;
生物因素】
3、多选题：
引起毒害性事故的主要原因（ ）
选项：
A:操作失误造成中毒
B:设备老化 、故障及违规操作导致有毒物质 泄漏引起中毒污染事故
C:排风不利引起有毒气体中毒污染
D:使用有毒试剂时，疏于防护或违规操作造成急性或慢性中毒
答案: 【操作失误造成中毒;
设备老化 、故障及违规操作导致有毒物质 泄漏引起中毒污染事故;
排风不利引起有毒气体中毒污染;
使用有毒试剂时，疏于防护或违规操作造成急性或慢性中毒】
4、判断题：
实验室工作人员应根据不同级别安全水平和工作性质来选用个人防护装备并掌握正确的防护方法 。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、多选题：
剧毒品使用和管理采取“五双”制，是指（ ）。
选项：
A:双人使用
B:双人运输
C:双人收发
D:双人双锁保管
答案: 【双人使用;
双人运输;
双人收发;
双人双锁保管】
6、多选题：
生物安全管理法律法规及标准（ ）
选项：
A:《实验动物管理条例》
B:《医学实验动物管理实施细则》
C:《病原微生物实验室生物安全环境管理办法 》
D:《病原微生物实验室生物安全管理条例》
答案: 【《实验动物管理条例》;
《医学实验动物管理实施细则》;
《病原微生物实验室生物安全环境管理办法 》;
《病原微生物实验室生物安全管理条例》】
7、多选题：
实验室安全管理的发展趋势包括（ ）
选项：
A:信息化
B:综合化
C:法制化
D:市场化。
E:标准化
答案: 【信息化;
综合化;
法制化;
市场化。;
标准化】
8、判断题：
“全面依法治国”是国家和社会生活有序运行的重要保障，但生物安全尚无完善的法律。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
9、判断题：
实验室安全是管理层人员知晓的封闭式工作任务，对于学生不需要知晓实验室安全。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
10、判断题：
实验室废弃物产生的少，对环境污染不严重，因此可以随意排放实验废液 、废气及固体废弃物。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第二章 单元测试
1、多选题：
以下有关实验室特种设备安全管理说法错误的是（ ）。
选项：
A:实验室氢气钢瓶可以长期使用，不必进行定期检验
B:实验室特种设备必须专人管理 、专人使用
C:使用特种设备的实验室建立该实验室特种设备安全管理制度及操作规程
D:实验室高压蒸汽灭菌器购买时可以随便选择生产厂家
答案: 【实验室氢气钢瓶可以长期使用，不必进行定期检验;
实验室高压蒸汽灭菌器购买时可以随便选择生产厂家】
2、单选题：
以下有关实验室气体钢瓶安全管理说法错误的是（ ）。
选项：
A:各种气体钢瓶的瓶身按规定都有其明确和规范的标记
B:气体钢瓶内的气体不得用尽
C:氧气钢瓶瓶嘴上沾有油脂没有危险性
D:气体钢瓶是一种在加压下贮存和运输气体的特殊压力容器，可反复使用
答案: 【氧气钢瓶瓶嘴上沾有油脂没有危险性】
3、判断题：
实验室高压蒸汽灭菌器不可高压灭菌易燃、易爆物品。 （ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
4、多选题：
以下有关玻璃器皿安全管理说法错误的是（ ）。
选项：
A:在实验中玻璃器皿可以不用清洗干净
B:量筒是可以用烘烤方式进行干燥
C:仪器清洗、干燥后，应分门别类存放，以便取用
D:比色皿清洗完毕后，在托盘中垫一层干净的滤纸，倒置晾干后装入比色皿盒中保存
答案: 【在实验中玻璃器皿可以不用清洗干净;
量筒是可以用烘烤方式进行干燥】
5、判断题：
烘箱的下层加热板上可放置样品干燥。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
6、多选题：
以下有关实验室液氮安全管理说法正确的是（ ）。
选项：
A:避免与液氮直接接触，以防冻伤
B:在操作液氮的时候，操作人员须严格执行操作手册，防止液氮溅出或溢出
C:保存样品时，液氮罐口打开时间长一些没影响
D:液氮罐在使用过程中，不需要定期补充液氮
答案: 【避免与液氮直接接触，以防冻伤;
在操作液氮的时候，操作人员须严格执行操作手册，防止液氮溅出或溢出】
7、多选题：
按照水的纯化方法，实验室的水可以分为（ ）
选项：
A:自来水
B:蒸馏水
C:去离子水
D:反渗水
答案: 【自来水;
蒸馏水;
去离子水;
反渗水】
8、多选题：
下列触电属于低压触电的是（ ）
选项：
A:高压电弧触电
B:两相触电
C:单相触电
D:跨步电压触电
答案: 【两相触电 ;
单相触电】
9、多选题：
如果已经步入电线的断线落地区且感觉到有跨步电压时（ ）
选项：
A:用一条腿跳着离开断线落地区
B:赶快把双脚尽量分开站立
C:快跑出断线落地区
D:赶快把双脚并在一起
答案: 【用一条腿跳着离开断线落地区;
赶快把双脚并在一起】
10、判断题：
触电死亡大部分由电伤造成的（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
第三章 单元测试
1、单选题：
与有机物接触或易氧化的无机物接触会发生剧烈爆炸的酸是 （ ）
选项：
A:硫酸
B:热的浓高氯酸
C:盐酸
D:硝酸
答案: 【】
2、多选题：
原子吸收分光光度计实验室应具备的的条件是 ( )
选项：
A:实验室必须有空调设备，并装有窗帘
B:不存在腐蚀性气体
C:应远离磁场，防止干扰素
D:环境温度保持在5~35℃,相对湿度不超过80%
答案: 【】
3、单选题：
在加压气体分类中，下列那种属于压缩气体（ ）
选项：
A:液氮
B:液化气
C:乙炔气
D:氢气
答案: 【
4、多选题：
在GHS中，将化学品的危害分为下列哪几类（ ）
选项：
A:物理危害
B:健康危害
C:生物危害
D:环境危害
答案: 【
5、多选题：
化学品标签上的信号词包括（ ）
选项：
A:警告
B:健康
C:小心
D:危险
答案: 【】
6、单选题：
下列不属于爆炸性基团的是（ ）
选项：
A:叠氮基团
B:乙炔基团
C:过氯酸根基团
D:甲基基团
答案: 【】
7、单选题：
易燃液体是指闪点不高于（ ） 度的液体
选项：
A:96
B:93
C:94
D:92
答案: 【】
8、判断题：
氧化性物质大多数自身也能燃烧。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
9、判断题：
火灾属于化学性危害。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
10、判断题：
人为因素是实验室安全事故频发的主要原因。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
第四章 单元测试
1、多选题：
可以产生微生物气溶胶的操作有（ ）
选项：
A:离心
B:液体操作
C:微生物接种
D:注射
答案: 【】
2、单选题：
外力因素导致的生物感染是（ ）
选项：
A:生物武器
B:微生物接种
C:实验动物解剖
D:不规范操作
答案: 【】
3、多选题：
高致病性病原微生物是（ ）
选项：
A:第三类病原微生物
B:第二类病原微生物
C:第四类病原微生物
D:第一类病原微生物
答案: 【】
4、单选题：
新型冠状病毒和SARS冠状病毒为（ ）
选项：
A:第一类病原微生物
B:第四类病原微生物
C:第二类病原微生物
D:第三类病原微生物
答案: 【】
5、单选题：
生物安全实验室（biosafety level, BSL）分为4级，防护级别最高的是（ ）
选项：
A:BSL-4
B:BSL-2
C:BSL-3
D:BSL-1
答案: 【】
6、判断题：
实验室给学生开设毒理课时，用实验用动物就可以不需实验动物。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
7、多选题：
能操作感染性材料的设备是（ ）
选项：
A:生物安全柜III级
B:通风橱
C:生物安全柜II级
D:超净工作台
答案: 【】
8、多选题：
动物实验废弃物的类别包括（ ）
选项：
A:药物性及化学性
B:感染性
C:病理性
D:损伤性
答案: 【】
第五章 单元测试
1、单选题：
物理学中把能量大于（ ）eV的辐射称为电离辐射
选项：
A:12
B:10
C:20
D:24
答案: 【】
2、多选题：
电离辐射的单位包括( )
选项：
A:希沃特
B:电子伏特
C:戈瑞
D:焦耳
答案: 【】
3、多选题：
下列属于电磁波型电离辐射的是（ ）
选项：
A:质子
B:γ射线
C:中子
D:X射线
答案: 【】
4、多选题：
下列属于离子型电离辐射的是（ ）
选项：
A:质子
B:X射线
C:γ射线
D:中子
答案: 【】
5、单选题：
下列能过够产生次级粒子，引发间接电离的是（ ）
选项：
A:γ射线
B:X射线
C:中子
D:质子
答案: 【】
6、多选题：
辐射对人体的生物效应包括（ ）
选项：
A:遗传效应
B:过氧化效应
C:过敏效应
D:躯体效应
答案: 【】
7、多选题：
降低外照射的防护措施包括（ ）
选项：
A:设置屏障
B:延长时间
C:缩短时间
D:增加距离
答案: 【】
8、判断题：
只有天然核素才具有放射性。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
9、判断题：
α粒子能量较高，电离作用很强，但穿透能力也很强。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 】
10、判断题：
辐射是一种能量的传播方式，辐射无处不在。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
第六章 单元测试
1、判断题：
心肺复苏术对于非医学生不用学习，医学生必须学的技术。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
2、单选题：
当患者（ ）时需要进行心肺复苏术。
选项：
A:无脉搏
B:无意识
C:满足上述一个条件即可心肺复苏
D:无呼吸
答案: 【】
3、多选题：
心肺复苏的终止条件是（ ）
选项：
A:恢复自主呼吸和脉搏
B:宣布死亡
C:5个循环的CPR即可
D:医护人员到达现场抢救
答案: 【】
4、判断题：
发现患者晕倒先启动CPR，再判断环境安全。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
5、判断题：
如果是实验动物抓、咬伤，伤口都不必进行处理。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
6、多选题：
火灾发生前应做好（ ）。
选项：
A:逃生演练
B:配备灭火器
C:安全出口
D:通道畅通
答案: 【
7、多选题：
当火灾发生时也要做好三件事（ ）。
选项：
A:报警
B:逃生
C:扑灭小火
D:等待救援
答案: 【】
8、单选题：
注意扑灭小火的黄金时间是从火开始燃烧的（ ）分钟内。
选项：
A:3-5
B:.5-10
C:1-3
D:10-15
答案: 【】
9、判断题：
实验室药品库发生火灾，党员要发挥先锋模范作用，应一直在火灾现场灭火至火灾结束。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
10、多选题：
打火警电话“119”时要（ ）。
选项：
A:有无人员伤亡、被困
B:留联系电话
C:清晰表达着火的地点
D:火势原因和大小
答案: 【】
第七章 单元测试
1、单选题：
室内质量控制图的理论依据是（ ）。
选项：
A:偏态分布
B:卡方分布
C:二项分布
D:正态分布
E:泊松分布
答案: 【
2、单选题：
目前临床实验室最常用的Levey-Jennings质控图属于哪一种质控图（ ）。
选项：
A:选控图
B:非参数质控图
C:单值质控图
D:予控图
E:均值-极差质控图
答案: 【】
3、单选题：
Westgard质控图与Levey-Jennings图的主要区别是前者（ ）。
选项：
A:以选定变异系数做图
B:使用测定值的标准差做图
C:考虑了“多个”质控规则
D:同时测定低值及高值两个质控品
E:可以区分系统误差和随机误差
答案:
4、单选题：
Westgard多规则质控方法（13S/22S/R4S/41S/10x，N=2）与12S质控规则（N=2）相比较，在于（ ）。
选项：
A:降低了误差检出能力
B:保证检验结果的准确度
C:不能保证检验结果的精密度
D:降低了假失控概率
E:不能提示误差类型
答案: 【降低了假失控概率】
5、单选题：
在室内质控过程中，若质控血清的检测结果超出±2s，一般常认为（ ）。
选项：
A:警告
B:在控
C:失控
D:不能判断
E:难以确定
答案: 【
6、单选题：
室内质控失控时，所采取的措施不正确的是（ ）。
选项：
A:重新检验
B:重复进行OCV的检验
C:更换试剂盒或更换质控血清
D:回顾整个操作，分析误差原因
E:继续测定常规标本，等次日再观察是否继续失控
答案: 【
7、单选题：
在同一条件下，对同一被测量值进行无限多次测量所得结果的平均值与被测量值的真值之差，称为（ ）。
选项：
A:不确定度
B:相对误差
C:系统误差
D:随机误差
E:绝对误差
答案: 】
8、单选题：
下列关于室间质评（EQA）样本的检测说法中有错误的是（ ）。
选项：
A:工作人员必须使用实验室的常规检测方法
B:室间质评样本必须按实验室常规工作，由进行常规工作的人员测试
C:在截止日期之前，实验室对质评结果不应和其他实验室进行交流后，方回报EQA组织者
D:实验室在检测EQA样本的次数上可以与常规检测病人样本的次数不一样
E:实验室一定不能将EQA样品或样品一部分送到另一实验室进行分析
答案: 【
9、单选题：
导致室间质量评价失败的主要原因不包括（ ）。
选项：
A:上报的检测结果计算或抄写错误
B:未做室内质控或室内质控失控
C:检测仪器未经过校准及有效维护
D:试剂质量不稳定和实验人员的能力不能满足实验要求
E:因为没有设置好室间质评的警告限. 失控限
答案: 【
10、单选题：
室间质控应在下列哪项的基础上进一步实施（ ）。
选项：
A:室内质控
B:先进设备
C:质控试剂
D:硬件设施完备
E:高级人才
答案: 【】
请先 ！