第一章 单元测试
1、多选题：
了解蒙古民族的传统艺术成就和特色，可以进一步帮助我们
选项：
A:增强民族认同感
B:开拓人文视野
C:提高审美修养和精神境界
D:树立民族自信心
答案: 【增强民族认同感;
开拓人文视野;
提高审美修养和精神境界;
树立民族自信心】
2、单选题：
蒙古族游牧文化在历史上程度不同地容纳了狩猎文化和（），逐渐演变为具有民族和地域特色的综合型文化形态。
选项：
A:农耕文化
B:基督教文化
C:佛教文化
D:伊斯兰教文化
答案: 【农耕文化】
3、单选题：
（）是蒙古人自古以来基本保持的生产方式，经长久的历史实践，蒙古族人民创造出了与这种生产方式相适应的精神和物质财富。
选项：
A:日出而作，日入而息
B:逐水草游牧
C:易货贸易
D:航海探险
答案: 【逐水草游牧】
4、单选题：
蒙古族素有音乐民族、诗歌民族、（）之称。
选项：
A:航海民族
B:沙漠民族
C:马背民族
D:狩猎民族
答案: 【马背民族】
5、多选题：
我们可以从( )对蒙古族传统艺术文化中最具代表性的成就有一个整体的认识和感悟。
选项：
A:蒙古族长调民歌赏析
B:蒙古族传统手工艺文化赏析
C:蒙古族呼麦艺术赏析
D:蒙古族马头琴艺术赏析
答案: 【蒙古族长调民歌赏析;
蒙古族传统手工艺文化赏析;
蒙古族呼麦艺术赏析;
蒙古族马头琴艺术赏析】
第二章 单元测试
1、单选题：
( )图案在夏家店下层文化彩陶纹饰中普遍使用，多以二方连续和边缘图案的形式出现，在民间有五畜兴旺、牧业丰收的含义。
选项：
A:哈木尔纹
B:犄纹
C:回纹
D:哈那纹
答案: 【回纹】
2、单选题：
乌珠穆沁仍然保留着元代服饰尚（）的习俗，在合适的季节，男女皆喜穿 （）色长袍。
选项：
A:青
B:绿
C:蓝
D:白
答案: 【白】
3、单选题：
（）妇女头饰为盘羊角形，主要由头箍、发夹两个部分组成，保留着狩猎文化的特征。
选项：
A:鄂尔多斯
B:巴林
C:巴尔虎
D:布里亚特
答案: 【巴尔虎】
4、多选题：
（） 和（）是蒙古族男子狩猎、防身和取火必备的两件配饰。具有带来好运的象征意义。
选项：
A:长剑
B:蒙古刀
C:火镰
D:弓箭
答案: 【蒙古刀;
火镰】
5、单选题：
蒙语中的“图拉嘎”意思是（），在游牧民族的心目中有着非常神圣的地位，现在多用于礼仪、祭祀等活动。
选项：
A:木桶
B:大锅
C:银碗
D:火灶
答案: 【火灶】
6、单选题：
蒙古族人不仅善用马，而且爱马、惜马，进而创造了灿烂的蒙古族马文化。（） 是蒙古族马具中的基本，也是最具代表性的核心器具
选项：
A:马鞭
B:马汗板
C:马鞍
D:马棒
答案: 【马鞍】
7、多选题：
在蒙古族传统作战武器里，最具代表性的是 （） 和（） 。
选项：
A:长剑
B:蒙古弯刀
C:火铳
D:弓箭
答案: 【蒙古弯刀;
弓箭】
8、多选题：
与其他建筑相比，蒙古包的优越性主要体现在以下哪几个方面？
选项：
A:容易搬迁
B:搭盖迅速
C:拆卸容易
D:能抵御恶劣气候
E:运输方便
答案: 【容易搬迁;
搭盖迅速;
拆卸容易;
能抵御恶劣气候;
运输方便】
9、单选题：
勒勒车是纯（） 结构，在长途的跋涉中如发现折损情况，只要备有原料和工具，即可就地维修。
选项：
A:木质
B:铁质
C:橡胶
D:合金
答案: 【木质】
10、多选题：
那达慕是蒙古语, 意为“ 游艺” 或“娱乐” ，原指蒙古族历史久远的“男儿三技” , 即 （）、 （）、（） 的表演和比赛。
选项：
A:射箭
B:赛马
C:摔跤
D:舞蹈
答案: 【射箭;
赛马;
摔跤】
第三章 单元测试
1、多选题：
人们以（）等美誉来形容呼麦。
选项：
A:泛音之歌
B:草原音乐活化石
C:一个人的合唱
D:草原艺术瑰宝
答案: 【】
2、多选题：
沿着阿尔泰山脉的（）等地区是呼麦最原始的发源地。
选项：
A:俄罗斯图瓦共和国
B:蒙古国西部省
C:内蒙古
D:我国新疆阿尔泰
答案: 【】
3、多选题：
我们可以通过（）等方面区分蒙古呼麦和图瓦呼麦两大派系。
选项：
A:表演形式
B:伴奏乐器
C:语言
D:服装
答案: 【】
4、多选题：
以下与呼麦相关的乐器是那几个？
选项：
A:钢琴
B:图布秀尔
C:冒顿潮尔
D:吉他
答案: 【】
5、单选题：
（）形状类似弓箭，据说古代蒙古猎人狩猎时会利用自己的弓箭发出声音吸引猎物，久而久之形成了这个乐器。
选项：
A:弓琴
B:图布秀尔
C:牛皮鼓
D:马头琴
答案: 【】
第四章 单元测试
1、单选题：
乌珠穆沁长调歌手的音色多为（）。
选项：
A:浑厚、明亮
B:高亢、嘹亮
C:深沉、暗淡
答案: 【】
2、单选题：
潮林哆也称（ ）。
选项：
A:哆林道
B:潮尔道
C:多林哆
答案: 【
3、单选题：
被乌兰夫主席高兴地称赞为“小哈扎布”的是（）。
选项：
A:芒来
B:陶格涛
C:拉苏荣
答案: 【】
4、单选题：
在蒙古族形成时期，长调民歌就已存在，（）是其一大特点。
选项：
A:字少腔长
B:字多腔少
C:节奏紧密
答案: 【
5、单选题：
长调是用哪种语言歌唱的？
选项：
A:蒙古语
B:藏语
C:汉语
答案: 【】
第五章 单元测试
1、单选题：
下列属于蒙古族民歌的是（ ）
选项：
A:青藏高原
B:康定情歌
C:草原在哪里
D:摇浩尔
答案: 【
2、单选题：
《阿巴汗锡勒》是哪里的民歌？（ ）
选项：
A:陕西
B:鄂尔多斯
C:河南
D:青海
答案: 【
3、单选题：
察哈尔民歌是用（ ）演唱。
选项：
A:维语
B:蒙古语
C:朝鲜语
D:藏语
答案: 【】
4、单选题：
《鹿背骏马》是（ ）
选项：
A:劳动号子
B:爬山调
C:咏叹调
D:用短调和长调演唱的民歌。
答案: 【】
5、单选题：
下列属于察哈尔民歌代表作品的是？（ ）
选项：
A:《月亮代表我的心》
B:《冀州浩特》
C:《康定情歌》
D:《只有山歌敬亲人》
答案: 【
6、判断题：
娜仁其木格是察哈尔民歌自治区级传承人。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
7、判断题：
《明吉杭盖》是察哈尔民歌代表作品。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
8、判断题：
察哈尔民歌《小黄马》是爱情歌曲。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
9、判断题：
察哈尔民歌传承人茹乐格尔玛是男高音歌唱家。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【
10、判断题：
察哈尔民歌《雪白的然山》是宴会庆典歌曲，表达出了草原人民热情好客的待人习俗。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
第六章 单元测试
1、判断题：
马头琴有四个音孔。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
2、判断题：
琴箱两侧开音孔的琴是潮尔。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
3、判断题：
马头琴演奏家桑都仍先生把马头琴艺术带入了专业院校。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
4、判断题：
在内蒙古艺术学院设立了马头琴艺术理论与演奏方向的硕士学位点。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
5、判断题：
马头琴艺术的教育始于20世纪60年代。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
第七章 单元测试
1、单选题：
课程中讲到的雅托噶弦数最多的是（ ）。
选项：
A:2弦雅托噶
B:3弦雅托噶
C:1弦的雅托噶
D:21弦的雅托噶
答案: 【
2、单选题：
正确的雅托噶弹奏技巧是（ ）。
选项：
A:敲弦
B:拉弦
C:单弹、双弹弹奏技巧
D:拍弦
答案: 【】
3、单选题：
雅托噶是什么（ ）。
选项：
A:蒙古筝
B:古琴
C:马头琴
D:扬琴
答案: 【
4、单选题：
蒙古民乐团中可以有（ ）。
选项：
A:贝子
B:雅托噶、马头琴
C:唢呐
D:架子鼓
答案: 【
5、单选题：
重奏指的是（ ）。
选项：
A:自己跳舞的表演形式
B:边跳边弹的演奏形式
C:合唱的表演形式
D:同类两件或两件以上的乐器演奏形式
答案: 【
6、判断题：
合奏就是不同类乐器一起演奏。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
7、判断题：
雅托噶可以独奏也可以一人独奏一人伴奏。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
8、判断题：
十五的月亮是西方乐曲（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
9、判断题：
雅托噶沁娜仁格日乐是雅托噶教育家。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
10、判断题：
阿尔泰雅托噶也是雅托噶的一种（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
第八章 单元测试
1、单选题：
以下是哪个蒙古舞基本手型（ ）
选项：
A:扇膀
B:兰花指
C:四指并拢，大拇指自然状态
D:随意摆放
答案: 【
2、判断题：
蒙古舞一位脚是正步脚。（ )
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
3、单选题：
硬腕主要用哪个部位去体现（ ）
选项：
A:肩部
B:手腕
C:小臂
D:大臂
答案: 【
4、单选题：
绕腕怎么去表现？（ )
选项：
A:翻手腕
B:翻大臂
C:绕肩
D:翻小臂
答案: 】
5、单选题：
平步要怎么走？（ )
选项：
A:上下起伏的走
B:脚尖走
C:平稳的走
D:脚后跟落地走
答案: 【
6、判断题：
盅子舞是两手各握两个酒盅，随着音乐的节奏，每一拍碰击一下盅子，击打出快、慢、碎、抖等声音。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
7、判断题：
筷子舞是手持筷子表演。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
8、判断题：
安代舞的特点是手持绸巾表演。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
9、判断题：
顶碗舞是必须由女性来表演。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
10、判断题：
乌兰牧骑蒙语原意为“红色的嫩芽”，意为红色文艺工作团队。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
请先 ！