绪论 单元测试
1、多选题：
下列哪些属于本课程的教学模块？
选项：
A:基础知识、律动创编
B:集体舞创编、歌表演创编
C:音乐游戏创编、表演舞创编
D:舞蹈活动设计
答案: 【基础知识、律动创编;集体舞创编、歌表演创编;音乐游戏创编、表演舞创编;舞蹈活动设计】
第一章 单元测试
1、多选题：
幼儿舞蹈的特点是什么？
选项：
A:形象性
B:童趣性、童幻性
C:教育性
D:模仿性
答案: 【形象性;童趣性、童幻性;教育性;模仿性】
2、多选题：
幼儿舞蹈有哪些表现形式？
选项：
A:歌表演、音乐游戏
B:律动、集体舞
C:幼儿歌舞剧
D:表演舞
答案: 【歌表演、音乐游戏;律动、集体舞;幼儿歌舞剧;表演舞】
3、多选题：
幼儿舞蹈创编的基本原理是什么？
选项：
A:按幼儿的年龄突出特征
B:用幼儿的童心编织童趣
C:让舞蹈形象富有时代精神
D:以幼儿的视角认识世界
E:从幼儿的生活选择题材
答案: 【按幼儿的年龄突出特征;用幼儿的童心编织童趣;让舞蹈形象富有时代精神;以幼儿的视角认识世界;从幼儿的生活选择题材】
4、多选题：
以下哪些属于幼儿的舞蹈动作？
选项：
A:生活化动作
B:情绪化动作
C:艺术化动作
D:无意识动作
答案: 【生活化动作;艺术化动作】
5、判断题：
幼儿歌舞剧只能由幼儿来进行表演。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
第二章 单元测试
1、多选题：
幼儿律动创编的方法有哪些？
选项：
A:重复法
B:对称法
C:顺序法
答案: 【重复法;对称法;顺序法】
2、单选题：
幼儿律动分为模仿律动，（）两种类型。
选项：
A:音乐律动
B:节奏律动
C:舞蹈律动
答案: 【节奏律动】
3、多选题：
“幼儿律动”是指幼儿在音乐伴奏下，根据音乐的（）做有规律的动律性动作。
选项：
A:节拍
B:性质
C:力度
D:速度
答案: 【节拍;性质;力度;速度】
4、判断题：
幼儿律动的创编步骤是：明确目的、选择音乐、设计动作、选择方法。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、单选题：
以下，哪个视频属于模仿律动？
选项：
A:小白兔
B:点点头
C:小手拍拍
答案: 【小白兔】
6、判断题：
节奏律动可以运用身体各部位，作出相应的有规律性的动作。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
7、多选题：
大班律动的特点是：（）
选项：
A:表现内容广
B:动作复杂性增强
C:音乐更富有表现力
D:节奏形式丰富
答案: 【表现内容广;动作复杂性增强;音乐更富有表现力;节奏形式丰富】
8、单选题：
幼儿律动创编的步骤一般分为两种形式：一种是先确定创编目的，再选择音乐，一种是先（），再根据音乐确定主题。
选项：
A:设计动作
B:确定音乐
C:选择方法
答案: 【确定音乐】
9、判断题：
幼儿律动的3种创编方法不能同时使用，只能选择其中一种。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
10、多选题：
幼儿律动有哪些作用？
选项：
A:增强幼儿对舞蹈和音乐的学习兴趣
B:培养幼儿的节奏感和音乐感受力
C:提高幼儿的想象力和表现力
D:培养幼儿认知能力与模仿能力
答案: 【增强幼儿对舞蹈和音乐的学习兴趣;培养幼儿的节奏感和音乐感受力;提高幼儿的想象力和表现力;培养幼儿认知能力与模仿能力】
第三章 单元测试
1、单选题：
由男生向女生发出邀请的是什么类型的集体舞？
选项：
A:邀请舞
B:多人舞
C:双圈舞
答案: 【】
2、多选题：
集体舞有哪些常用队形？
选项：
A:方形
B:圆形
C:不规则形
D:线条形
答案: 【】
3、多选题：
集体舞具有哪些特点？
选项：
A:歌词朗朗上口
B:舞伴交换有情趣
C:反复表现较稳定
D:节奏轻快且规整
答案: 【】
4、多选题：
圆形队形又可分为？
选项：
A:多圈
B:半圆
C:双圈
D:单圈
答案: 【】
5、多选题：
以下哪些是集体舞创编的注意事项？
选项：
A:注重舞伴的交流和交换，弱化动作。
B:队形变化合理、流畅、巧妙。
C:动作设计应丰富多样。
D:动作的难易程度应符合幼儿的年龄特点
答案: 【】
第四章 单元测试
1、单选题：
幼儿舞蹈中以唱为主，以舞为辅是哪一个？
选项：
A:音乐游戏
B:歌表演
C:表演舞
D:集体舞
答案: 【】
2、单选题：
创编幼儿歌表演的步骤中第三步是哪一个？
选项：
A:连接组合
B:穿插简单的队形
C:分析理解歌曲
D:设计动作
答案: 【】
3、多选题：
什么样的乐曲适合幼儿歌表演？
选项：
A:篇幅短小
B:旋律优美
C:音域不宽且富有童趣和动感的音乐
D:乐句方正
答案: 【】
4、多选题：
适用于3岁以上儿童的步伐有哪些？
选项：
A:平踏步
B:蹦跳步
C:吸腿走
D:碎步
答案: 【】
5、多选题：
幼儿歌表演的常用形象有哪些？
选项：
A:月儿
B:小兔子
C:小指挥
D:波浪
答案: 【】
6、多选题：
幼儿歌表演常用的队形有哪些？
选项：
A:圆形
B:三角形
C:横排
D:竖排
答案: 【
7、判断题：
碎步适合三岁以下的儿童
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
8、判断题：
歌表演创编选择音乐时要富有童真童趣适合幼儿表演
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
9、判断题：
《祖国祖国我们爱你》通过一句一个动作表达歌曲的内容，正确表达情绪，展现出对祖国的热爱
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
10、判断题：
幼儿歌表演常用步伐分类有走步类和跑跳类
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
第五章 单元测试
1、判断题：
音乐游戏是在歌曲或乐曲的伴奏下，按音乐的内容、性质、节奏、结构等进行游戏，有一定动作和规则要求。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
2、单选题：
生活类音乐游戏能训练小朋友什么技能？
选项：
A:舞蹈技能
B:模仿技能
C:生活技能
D:语言技能
答案: 【】
3、判断题：
幼儿音乐游戏不需要乐曲的伴奏。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
4、多选题：
幼儿音乐游戏能够培养幼儿的什么能力？
选项：
A:舞蹈能力
B:表演能力
C:记忆力和想象力
D:节奏感和对音乐的感受力
答案: 【】
5、多选题：
音乐游戏有哪些分类？
选项：
A:趣味类
B:模仿类
C:生活类
D:竞技类
答案: 【】
第六章 单元测试
1、判断题：
幼儿表演舞是由部分幼儿表演的、供广大幼儿欣赏的提高性幼儿舞蹈。它是一种高级的幼儿舞蹈艺术形式。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
2、多选题：
幼儿表演舞可以从哪些方面选择题材
选项：
A:从游戏中选材
B:从幼儿情感取向中选材
C:从幼儿情趣中选材
D:从动态中选材
答案: 【】
3、单选题：
（）就是在设计结构段落时，把主题往深度、广度展开，起到推向高潮、总结和终结的目的。
选项：
A:循序展开法
B:递进法
C:重复再现法
D:对比法
答案: 【】
4、多选题：
表演舞动作发展的方式有
选项：
A:分解组合法
B:节奏变化法
C:运动路线变化法
D:空间变化法
答案: 【】
5、判断题：
表演舞创编音乐的选择可以通过改编、剪接和创作
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
第七章 单元测试
1、多选题：
舞蹈活动中除了舞蹈动作本身之外，还应该加上以下哪些方面的配合？
选项：
A:教师
B:节奏
C:舞伴
D:道具
答案: 【】
2、多选题：
幼儿艺术活动的发展分为哪三个阶段？
选项：
A:4-5岁
B:2-3岁
C:5-6岁
D:3-4岁
答案: 【】
3、单选题：
在模仿与想象活动中，模仿是建立在（）的基础上？
选项：
A:想象
B:练习
C:学习
D:观察
答案: 【】
4、多选题：
中班律动《学做解放军》模仿了解放军的哪些特征动作？
选项：
A:敬礼
B:吹号
C:走跑
D:握枪
答案: 【】
5、单选题：
大班表演舞《我的家乡在日喀则》运用了哪个民族的动作元素？
选项：
A:蒙古族
B:汉族
C:傣族
D:藏族
答案: 【】
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