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第三章 单元测试

1、单选题：
甲公司因合同纠纷向法院起诉乙公司，经法院调解双方达成调解协议，关于本案的处理，下列哪一选项是错误的：（）
选项：
A: 法院应当制作调解书
B: 当事人要求根据调解协议制作判决书的，法院应当予以准许
C: 法院调解书送达双方当事人后即发生法律效力
D: 法院根据调解协议制作的调解书与生效判决具有相同的法律效力
答案: 【 】

2、单选题：
甲公司因合同纠纷向仲裁委员会提起仲裁，要求乙公司支付货款280万元，在仲裁员的主持下，双方达成了调解协议。关于本案，下列哪一选项是错误的是：（）
选项：
A: 调解书或裁决书一经生效，仲裁程序即告结束，仲裁机构不再对本案进行审理
B: 仲裁庭制作调解书的，调解书一经作出即生效
C: 仲裁庭应当根据调解协议制作调解书或者裁决书
D: 调解书或裁决书生效后，当事人不能再以同一事实和理由重新申请仲裁或者向法院起诉
答案: 【 】

3、单选题：
法院调解书是法院确认当事人调解协议内容的法律文书，具有与法院判决书同等的法律效力。其中，（）是指对于有给付内容的调解，如果负有给付义务的当事人不自动履行义务，权利人可根据调解书向法院申请强制执行。
选项：
A: 形成力
B: 实质上的确定力
C: 形式上的约束力
D: 执行力
答案: 【 】

4、判断题：
在特邀调解中，立案前的委派调解和立案后的委托调解均属于法院调解的范畴。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

5、判断题：
法院调解在民事诉讼和行政诉讼中都可以适用，但两者适用范围有所其别。对于民事诉讼案件，除一些性质上不适宜调解的案件，绝大多数案件都可适用调解。对于行政诉讼案件，原则上不适用调解，但对于行政赔偿、补偿以及行政机关行使法律、法规规定的自由裁量权的案件，法院可以调解。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

6、判断题：
劳动争议仲裁委员会进行的调解属于仲裁调解。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

7、判断题：
行业调解、商业调解、律师调解达成的具有债权内容的调解协议均可通过公证获得强制执行力。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

8、多选题：
律师调解是我国不断积极推进的一类“新型”调解，具有专门性、专业性和专职性。根据2017年最高人民法院 、司法部出台的《关于开展律师调解试点工作的意见》，我国律师调解实践可分为下列哪几种模式（ ）
选项：
A: 在律师事务所设立调解工作室
B: 在人民法院设立律师调解工作室
C: 在律师协会设立律师调解中心
D: 在公共法律服务中心（站）设立律师调解工作室
答案: 【 】

9、多选题：
下列哪些民事案件法院不予调解（）
选项：
A: 请求确认收养无效的案件
B: 选民资格案件
C: 请求确认婚姻无效的案件
D: 适用公示催告程序的案件
答案: 【】

10、多选题：
根据不同的纠纷类型和调解机制，调解可以通过下列哪几种方式启动：(   )
选项：
A: 根据法律规定的调解前置程序，人民法院进行强制调解
B: 当事人主动申请调解
C: 人民法院委托符合条件的调解组织或者调解员进行特邀调解
D: 在当事人不反对的条件下，基层人民调解委员会主动进行调解
答案: 【 】

第四章 单元测试

1、单选题：
先守后攻法适用于（）。
选项：
A:固执己见、脾气暴躁的当事人
B:优柔寡断、缺乏主见的当事人
C:乐于听奉承话的当事人
D:重感情、讲义气的当事人
答案: 【】

2、单选题：
调解员认真聆听的好处不包括（）。
选项：
A:找到最大限度满足当事人期望的调解方案
B:在重大复杂的纠纷中，恢复当事人之间的信赖关系
C:找到当事人之间不信任的原因
D:取得当事人的信任
答案: 【】

3、多选题：
一位优秀的调解员应当在调解过程中充当（）的角色。
选项：
A: 引导者
B: 沟通者
C: 召集者
D: 控制者
答案: 【 】

4、多选题：
在面对面调解中，当事人的座次安排应当遵守的原则有（）。
选项：
A: 合理的位次
B: 合理的朝向
C: 合理的间距
D: 合理的发言顺序
答案: 【 】

5、多选题：
调解员在与当事人谈话时要有意识的训练、培养聆听技能，下列说法正确的是（）。
选项：
A: 把与当事人谈话的内容事无巨细地记录下来
B: 把精力更多的放在听当事人“说”上，而不是自己说
C: 听取当事人的“弦内之音”和“弦外之音”，去除自己的主观臆想
D: 当事人长篇大论时，及时阻止当事人
答案: 【

6、多选题：
相较于封闭式询问，开放式询问的特点包括（）。
选项：
A: 为当事人充分表达意见创造机会
B: 获得当事人的认同或对事实的确认
C: 让当事人给予明确的答复
D: 进一步拓展新的话题，让调解员获知更多的信息
答案: 【】

7、多选题：
在我国调解实务中，调解员们常用的破除僵局的技巧有（）。
选项：
A: 引导当事人调整自己期望值
B: 探索新的解决方案
C: 为调解注入新元素
D: 合理运用道歉
答案: 【】

8、判断题：
调解室中的椅子无论选用何种材质，在款式上应保持相同。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

9、判断题：
情感触动法不仅要利用纠纷双方当事人的感情因素，还要利用调解员与当事人之间的情感因素，甚至要利用案外人与当事人间的情感因素。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

10、判断题：
在面对面调解和背靠背调解中，调解员询问的方式和询问的内容都没有什么区别。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

第五章 单元测试

1、判断题：
信息重塑可以将一个纯粹负面的主张转变为一个更加正面、前瞻性的讨论点。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

2、多选题：
在劝说当事人接纳某个方案时，哪些做法是比较有效的：（）
选项：
A: 从难度较大的要求开始
B: 提出灵活的、可选择的方案
C: 从比较温和，当事人容易接受的要求开始
D: 提出具体的、定型的方案
答案: 【】

3、多选题：
下面哪些可能会妨碍同理心沟通的实现：（）
选项：
A: 过快地反应
B: 放慢说话速度
C: 指责他人
D: 过早下判断和贴标签
答案: 【】

4、判断题：
从心理学的视角来看，冲突与僵局在本质上都可以被视为当事人的一种主观信念，是由认知、思维、情感等因素所致的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

5、单选题：
在劳资纠纷中，工人方坚持认为资方必须把工资从每小时10元涨到每小时12元，任何少于这个数的方案都代表了工人们的损失——工人处在（）的判断框架下，会具有（）风险偏好：
选项：
A:消极，更大
B:积极，更大
C:积极，更小
D:消极，更小
答案: 【】

6、多选题：
以下哪些心理效应会影响双方当事人的期望值差异:( )
选项：
A: 判断框架
B: 换位思考
C: 自利倾向
D: 执着于沉没资本
答案: 【 】

7、判断题：
心理学实验研究发现，如果同时有好几个选项存在，我们就会更不倾向于去比较经济信息或程序公正问题，而更多把关注点放在情感信息上（比如公平感）。

选项：
A:对
B:错
答案: 】

8、判断题：
社会心理学的研究发现，一旦当事人做出过某种公开承诺，再试图去说服他改变决定和行为，相对比较困难。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

9、多选题：
为了帮助当事人打破零和思维，调解者可以（）
选项：
A: 鼓励当事人向前看，着眼未来利益。
B: 鼓励当事人思考双方共同目标和双赢的可能。
C: 指出当事人零和思维的偏差。
D: 在比较复杂的纠纷中，鼓励当事人同时考虑多个议题。
答案: 【】

第六章 单元测试

1、多选题：
调解员职业伦理规范的主要内容包括（     )
选项：
A: 公正、勤勉规范
B: 保密规范
C: 中立规范
D: 避免利益冲突规范
答案: 【 】

2、多选题：
当前我国调解员中立性规范应包含的内容有（       ）
选项：
A: 调解员不应以获取私利为目的进行调解
B: 调解员不应偏袒任何一方当事人
C: 任何一方当事人要求调解员回避的，调解员应当回避
D: 与案件处理结果有利害关系的调解员应当自行回避
答案: 【 】

3、多选题：
调解员的（       ）行为会引起当事人对其独立性或公正性产生合理怀疑。
选项：
A: 与当事人为共同权利人
B: 与当事人的代理人私交甚好
C: 调解中单独接触纠纷双方当事人，为其做思想工作
D: 尊重文化习惯，接受当事人提供的价值很小的礼物
答案: 【 】

4、多选题：
勤勉规范要求调解员（    ）。
选项：
A: 担任某一案件调解员的同时不能参与自己的本职工作
B: 与积极参加有关部门组织的培训、研讨或经验交流会
C: 鼓励当事人在相互尊重中开展调解
D: 对纠纷地解决提出富有建设性意义的意见和措施
答案: 【】

5、多选题：
调解员中立的职业伦理配套制度应包括（      ）
选项：
A: 保障当事人自主决定调解结果
B: 调解员对调解程序的主导
C: 调解员的提示义务
D: 调解员个人信息的公开
答案: 【 】

6、单选题：
调解员对调解程序有主导权，但（     ）不是由调解员主导的。
选项：
A: 通过提建议对当事人参与程序进行把控
B: 调解过程中的发言顺序
C: 发言时间的分配
D: 调解程序是否继续进行
答案: 【】

7、判断题：
调解员遵循职业伦理规范不仅有利于促进协议履行，而且有利于实现当事人之间民事法律关系的恢复和重建，使纠纷往往能够得到实质性解决。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

8、判断题：
调解中，为了化解纠纷，调解员和当事人共同努力，共同决定调解结果。（     ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

9、判断题：
在调解过程中，当事人张三对调解员说：“我骑的那辆自行车是昨天在商场门口顺手牵羊偷来的。对此，调解员没有义务报案将张三绳之以法。（      ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

10、判断题：
调解结束后，当事人甲公司的总经理很欣赏调解员A的法律素养、调解技巧及敬业精神。当他了解到A同时是一名执业律师时，就希望聘请A为公司的法律顾问。由于调解已经结束，A可以接受聘请。(    )
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

第七章 单元测试

1、判断题：
马锡五审判方式在当时还被赋予了新的政治意涵，包括两个方面：一、它是民主原则在司法场域中的运用。二、它是共产党的群众路线在司法中的具体体现。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

2、多选题：
构建中国调解话语体系的原因主要有（   ）。
选项：
A: 我国学者受形式理性主义理论的影响，将我国调解视为落后文化的产物。
B: 调解是重构中国法学话语体系的重要切口。
C: 以调解为核心的ADR运动在部分西方发达国家已经呈现出体系化、精细化与职业化等特点，而我国的调解仍然缺乏系统性、规模化与制度化。
D: 我国调解发展需体现中国特色社会主义四个自信。

答案: 【
】

3、多选题：
从中国共产党成立以来，（   ）为构建中国调解话语体系提供在制度自信的基础。
选项：
A: 马锡五审判方式
B: 私人法官试行审理
C: 枫桥经验
D: 微型审理
答案: 【】

4、判断题：
西方部分国家的民事诉讼程序的最大特点是调审合一。其调解可以由审判员一人主持，也可以由合议庭主持，也可以由法院委派或者委托给符合条件的调解组织或者个人主持。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

5、判断题：
我国的民事诉讼程序都坚持调审分离的原则，调解被置于诉讼程序之外，主要采取法院附设调解的方式进行。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

6、单选题：
自(   )以来，中国共产党立足于我国基本国情，在基层治理实践中逐步摸索出“社会综合治理”模式。
选项：
A: 20世纪70年代
B: 20世纪80年代
C: 20世纪60年代
D: 20世纪50年代
答案: 【

7、单选题：
纠纷解决的“第三领域”是由(   )从史料出发，对明清以来民事法律实践进行研究所得到的重要理论。
选项：
A: 梁治平
B: 朱苏力
C: 贺卫方
D: 黄宗智
答案: 【

8、单选题：
在西方现代法律制度高度形式主义的背景下，直至(   )，西方国家才掀起了“接近正义”运动的第三波浪潮，即替代性纠纷解决机制。
选项：
A: 20世纪50年代前后
B: 20世纪70年代前后
C: 20世纪60年代前后
D: 20世纪80年代前后
答案: 【 】

9、多选题：
1944年3月13日，《解放日报》头版头条发表社论，总结了马锡五审判方式的经验，该社论把马锡五审判方式总结为（   ）。
选项：
A: 审判方式是坐堂式而不是座谈式
B: 诉讼手续简单轻便
C: 深入调查
D: 在坚持原则、坚决执行政府政策法令、又照顾群众的生活习惯及维护其基本利益的前提下，合理调解，善于通过群众中有威信的人物进行解释说服工作，为群众又依靠群众
答案: 【】

10、多选题：
发展动力不足和支撑力量薄弱是我国调解体系化建设亟待解决的问题，为此，我们可以（   ）。
选项：
A: 为当事人提供纠纷调解路径指引
B: 引入市场化机制提高纠纷调解的服务质量
C: 加强调解员队伍职业化建设
D: 加大党委、政府对调解工作的支持和监督考核
答案: 【】