见面课：专题片与纪录片的异同
1、问题:p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’}电视专题片和纪录片的界说学术界有以下哪些说法（多选）
选项：
A:p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’}从属说
B:p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’}同一说
C:p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’}畸胎说
D:独立说
答案: 【p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’}从属说;
p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’}同一说;
p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’}畸胎说;
独立说】
2、问题:纪录片强调纪实手法创作，主要体现在以下哪些方面（多选）
选项：
A:p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’}同期声
B:p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’}人的主题
C:p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’}长镜头
答案: 【p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’}同期声;
p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’}人的主题;
p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’}长镜头】
3、问题:p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’}专题片与纪录片有哪些相似之处（多选）
选项：
A:专题片中作者的观点和作品思想是揭示出来的
B:都采用纪实手法创作
C:专题片的镜头更偏重新闻性
D:纪录片中作者的观点和作品思想隐藏在片子
答案: 【专题片中作者的观点和作品思想是揭示出来的;
都采用纪实手法创作;
纪录片中作者的观点和作品思想隐藏在片子】
4、问题:纪录片和专题片的结构不同主要表现在以下几个方面（多选）
选项：
A:专题片主要是横向结构
B:纪录片主要是纵向结构
C:纪录片是时间结构
D:专题片是空间结构
答案: 【专题片主要是横向结构;
纪录片主要是纵向结构;
纪录片是时间结构;
专题片是空间结构】
5、问题:p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’}情景再现手法是专题片在影像缺失时常用的一种手法。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
见面课：新闻现场报道分析
1、问题:新闻报道应该具备的元素
选项：
A:记者报道与事件同步
B:有后期对画面处理
C:记者在新闻现场出镜
D:有现场同期声
E:有点评
答案: 【记者报道与事件同步;
记者在新闻现场出镜;
有现场同期声】
2、问题:现场报道有哪些优势
选项：
A:时效性强
B:现场感强
C:信息量大
答案: 【时效性强 ;
现场感强;
信息量大】
3、问题:现场报道与直播结合是电视新闻传播的最好方式和追求目标。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、问题:一般由播音员客串在开头现场出镜，然后是画面接解说，也是现场报道。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
见面课：注意-微电影摄制中容易被忽视的重要技术问题
1、问题:保守的录音电平刻度是
选项：
A:+3db
B:-3db
C:+6db
D:-6db
答案: 【-6db】
2、问题:全高清（FHD）视频的分辨率是
选项：
A:1280×720
B:1920×1080
C:3840×2160
D:2560×1440
答案: 【1920×1080】
3、问题:录音噪声较大，主要原因是
选项：
A:话筒灵敏度低
B:话筒距离远
C:录音电平调太高
D:话筒没有防风套
答案: 【话筒距离远;
录音电平调太高;
话筒没有防风套】
4、问题:视频格式中标注的“60i”包含的技术含义有
选项：
A:隔行扫描
B:升格帧
C:逐行扫描
D:标准帧
答案: 【隔行扫描;
标准帧】
5、问题:对录音进行动态压缩的目的是使动态范围缩小，噪声可闻度降低。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
见面课：用视频特效重组画面的表达信息
1、问题:要展现一个视频效果的变化过程，至少需要几个“关键帧”？
选项：
A:一个
B:四个
C:两个
答案: 【两个】
2、问题:要改变画面色彩，有效的视频滤镜是：
选项：
A:手绘遮罩
B:视频布局
C:颜色轮
答案: 【颜色轮】
3、问题:“视频布局”可以调节画面的：
选项：
A:色彩
B:大小
C:位置
答案: 【大小;
位置】
4、问题:改变画面中某些景物的色彩，可以改变这个场景的：
选项：
A:时间属性
B:季节属性
C:空间尺寸
答案: 【时间属性;
季节属性】
5、问题:视频滤镜“手绘遮罩”中的“钢笔工具”是用来制作字幕的
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
第一章 单元测试
1、单选题：
微电影传播的母体是什么：
选项：
A:视频网站
B:微博
C:电影院
D:电视
答案: 【视频网站】
2、判断题：
电影胶片放映不再是影院放映的唯一方式。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、单选题：
系列短片《十分钟年华老去》中，中国导演的作品是哪一部：
选项：
A:生命线
B:水的故事
C:百花深处
D:十分钟后
答案: 【百花深处】
4、单选题：
微电影通常多长时间比较合理：
选项：
A:20分钟
B:15分钟
C:30分钟
D:10分钟
答案: 【10分钟】
5、判断题：
微电影是指适合在网络、手机和其他新媒体传播的一种微型影视作品。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
6、多选题：
大学生创作微电影的核心内容主要有：——、——、——。
选项：
A:社会题材
B:同居、性
C:自身生活写照
D:校园题材
答案: 【社会题材
;自身生活写照;校园题材】
7、判断题：
大学生制作微电影不可以涉及动漫作品，因为动漫作品制作难度高。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
8、判断题：
大学生现在在制作微电影时，也开始挑战一些特殊题材和敏感话题。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
9、判断题：
大学生拍摄纪录片时学生味道很浓，但不乏青春活力和探索精神。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、多选题：
大学生在制作微电影时具有以下——、——、——的特点。
选项：
A:制作粗糙
B:原创性强
C:题材较局限
D:小投入，小场景，小制作
答案: 【原创性强;题材较局限;小投入，小场景，小制作】
第二章 单元测试
1、多选题：
做好选材工作时要力求：
选项：
A:新
B:准
C:奇
D:怪
答案: 【新;奇】
2、判断题：
想长期从事编剧工作的人，必须善于在立足于直接生活体验的同时，去开拓广阔的间接的创作素材源泉。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、单选题：
电影剧本具体创作工作的开始：
选项：
A:架构结构
B:构思故事
C:选择题材
D:确定角色
答案: 【构思故事】
4、判断题：
在构思故事之前要先立意，以立意为灵魂统率构思工作。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、单选题：
构成一个故事最主要的事件和动作线称为：
选项：
A:大纲
B:灵魂
C:故事内核
D:主旨
答案: 【故事内核】
6、判断题：
不合时宜的和过分个人化的曲高和寡、孤芳自赏类的题材是微电影创作中尽量避免的。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
7、判断题：
在构思故事时，要从大处着眼，一步一步的走向细部
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
8、判断题：
大学生在创作微电影剧本时，只要故事好，就可以不计成本，随意创作
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
9、判断题：
《调音师》这部影片是具有悬念的开放式结局。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、多选题：
在进行分镜头脚本的写作时，表格格式不一，但一般要写出的有——、——、——。
选项：
A:画面内容
B:景别
C:后期编辑技巧
D:镜号
答案: 【画面内容;景别;镜号】
第三章 单元测试
1、单选题：
智能手机目前普遍采用什么办法来提升成像质量：
选项：
A:加大光圈、扩大传感器尺寸、扩大像素点直径
B:扩大传感器尺寸
C:加大光圈
D:扩大像素点直径
答案: 【】
2、单选题：
单反相机的全画幅尺寸相当于多少毫米的胶片大小：
选项：
A:45
B:35
C:25
D:55
答案: 【】
3、判断题：
海绵防风罩是在小风力的情况下，可以避免风涡流引起的噗噗的声音。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
4、判断题：
使用指向性比较窄的指向话筒，可以排除掉现场更多的杂音。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
5、单选题：
当相机离拍摄对象较远时，最好采用的方式是：
选项：
A:让拍摄对象说话大声一点
B:使用话筒挑杆
C:后期把音量调高
D:使用指向性话筒
答案: 【】
6、多选题：
摄像机的镜头部分具有——、——、——。
选项：
A:变焦调节环
B:聚焦环
C:摄像机开关
D:光圈调节环
答案: 【 】
7、判断题：
摄像机基本上都自带了全自动实时聚焦
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
8、多选题：
以下哪些特点不是摄像机的特点
选项：
A:记录容量大，可多卡连用
B:长时间工作会烧机
C:可多机位拍摄
D:电池容量小
答案: 【
】
9、判断题：
不同品牌的单反相机之间不可以互换镜头。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
10、多选题：
微单相机的有点有——、——、——。
选项：
A:镜头群丰富
B:具备五轴光学抗抖功能
C:记录格式齐全
D:体积大
答案: 【】
第四章 单元测试
1、判断题：
如果把画面从垂直方向分成四等分，那么人物占一个等分的话就是大远景。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
2、单选题：
____可交代人物所处环境，人与环境的关系，也可展示现场概貌或人物动态:
选项：
A:近景画面
B:远景画面
C:特写画面
D:中景画面
答案: 】
3、多选题：
场面的____、____画面主要交代地理位置、周边环境、现场概貌和主体布局：
选项：
A:全景
B:中景
C:远景
D:小景别
答案: 【】
4、判断题：
中小景别主要展现活动和事件的主体、参与者以及活动的状况和细节。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
5、单选题：
____画面扁平，视觉普通，缺乏透视感和运动感：
选项：
A:正拍
B:侧拍
C:斜拍
D:背拍
答案: 【】
6、多选题：
——和——都是以高角度向下拍摄，是人物和景物的布局尽收眼底。
选项：
A:顶拍
B:仰拍
C:俯拍
D:平拍
答案: 【】
7、判断题：
对角线构图是让拍摄主体按画框的上对角线方向或下对角线方向进行排列而完成构图的。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
8、单选题：
——是画面的核心元素，也是视觉的焦点、剧情的主角、主题的载体，在构图中占主要位置。
选项：
A:陪体
B:主体
C:前景
D:空白
答案: 【】
9、判断题：
拍摄运动画面时可以完全不注意“稳、准、匀，平”的四字口诀。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
10、判断题：
在进行拍摄时要注意避免出现“越轴”情况
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
第五章 单元测试
1、判断题：
在使用EDUIS进行非编时，因为可以降噪所以前期录音可以随意一点
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
2、判断题：
在使用EDUIS进行非编时，可以利用视频滤镜对画面上任意区域、任意色彩进行效果处理。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
3、判断题：
剪辑画面时，可把大段的视频素材直接拖放到序列中，然后剪掉多余的，留下需要的。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
4、判断题：
冻结帧的作用是把画面定格于素材的任意一格画面
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
5、判断题：
EDIUS的字幕设计只能制作简单的滚动字幕。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
6、多选题：
下列属于EDIUS特效面板中转场效果的是——、——、——。
选项：
A:滑动
B:拉伸
C:交叉划像
D:模糊
答案: 【】
7、多选题：
下列选项中属于视频导出步骤的是——、——、——。
选项：
A:添加字幕
B:设置视频格式
C:选择保存路径
D:设置入点和出点
答案: 【】
8、单选题：
下列文件中不可以作为EDIUS剪辑素材的是——。
选项：
A:图片
B:文档
C:视频
D:音频
答案: 】
9、单选题：
下列可以在“视频布局”中进行调整的是——。
选项：
A:比特率
B:持续时间
C:位置
D:白平衡
答案: 【】
10、单选题：
EDIUS最多可以添加——条音视频轨道。
选项：
A:5
B:无数条
C:4
D:10
答案: 【】
第六章 单元测试
1、判断题：
可以把大量的“主戏”安排在闹市区
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
2、判断题：
后期可以调节画面明暗和色调，因此拍时候可以不调整白平衡等参数
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
3、判断题：
组建拍摄团队时可以分工不那么明细
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
4、判断题：
剧本的选择和再加工是十分重要的，因为剧本的好坏直接影响了成片的质量
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
5、判断题：
影片中的人物对话应该现场录制同期声，也可以聘请配音演员后期配音
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
6、多选题：
稿本再加工需要注意：
选项：
A:将可读性表达方式变为可视性表达方式
B:把握节奏、惜时如金
C:无需改动初稿，直接使用
D:将心理描写和叙述部分改成以动作表情传达剧情内容，尽可能减少对话
E:场景化
F:将文本阅读形式转化为戏剧化的表达形式，增加悬念和矛盾冲突
答案: 【】
7、多选题：
组建一个微电影摄制团队需要：
选项：
A:写手
B:摄影摄像
C:场记
D:导演
E:制片兼剧务
答案: 【 】
8、单选题：
以下是制片主任需要做的事情是：
选项：
A:制定拍摄计划和预算
B:粗编
C:细遍
D:现场调度拍摄
答案: 【】
9、多选题：
以下是导演应该做的事情是
选项：
A:安排拍摄顺序
B:安排演员走戏
C:调度现场
D:影片剪辑
答案: 【】
10、判断题：
制作定稿时由后期人员自己决定就行，其他人无需干预。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
第七章 单元测试
1、判断题：
纪录片最重要的一个特点就是纪实，纪录片不可以虚构
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
2、单选题：
纪录片《问鼎》记录的是华侨大学男篮第____次夺得CUBA全国总冠军？
选项：
A:9
B:8
C:7
D:10
答案: 【】
3、判断题：
《母亲节的礼物》中女主人公小雨给母亲送了一份特殊的母亲节礼物是无偿献血证。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
4、判断题：
《再见曼谷》中李晓洁与泰国友人展现友好关系的事情，是一起包了饺子和去拜访泰国友人的母亲
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
5、判断题：
一部片子的转场镜头可以使用一些空镜头
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
6、判断题：
《川藏千里行》的制作过程告诉我们，如果前期拍摄不足，可以在后期进行一定的弥补。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
7、多选题：
下面属于老师讲过的纪录片作品有：
选项：
A:《馕》
B:《母亲节的礼物》
C:《问鼎》
D:《最后的沙坡尾》
答案: 【】
8、单选题：
下面属于老师当做宣传片范例的是
选项：
A:《佛门少年》
B:《鼓魂》
C:《华侨大学图书馆》
D:《我们就到这》
答案: 【】
9、单选题：
《再见 曼谷》中李晓洁在曼谷的身份是：
选项：
A:孔子学院中方院长
B:客座教授
C:志愿教师
答案: 【
10、判断题：
《华侨大学图书馆》有许多利用滑轨和摇臂来进行拍摄的画面，镜头灵活，表现丰富。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
请先 ！