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第三章 单元测试

1、单选题：
临床问题主要来源于 （    ）。
选项：
A:

卫生统计报告

B:

临床实践

C:

医学文献

D:

临床研究

答案: 【

】

2、单选题：
构建循证实践问题，可不考虑的要素是。 （ )
选项：
A:patien ts/population
B:outcomes
C:study design
D:statistical significance
E:intervention/exposure
答案: 【】

3、多选题：
找准临床问题应具备的条件（ ）。
选项：
A:临床综合分析能力和判断能力
B:具备一定的人文科学及社会、心理学知识
C:扎实的临床基本技能
D:临床责任心
E:丰富的医学基础知识和临床医学知识
答案: 【】

4、判断题：
循证的医疗、卫生、健康问题是指专业性的问题，普通的健康宣传知识不包含在内。 （ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

5、判断题：
特殊的临床问题包含：患者存在的特殊问题、干预、干预措施选择、干预的最后结局问题等。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

第四章 单元测试

1、单选题：
在探索年轻女性阴道腺癌发病危险因素的配对病例对照研究中，选择匹配的条件应包括（ ）。
选项：
A:患者母亲年龄
B:患者母亲孕期X线照射史
C:患者母亲孕期阴道出血史
D:患者母亲孕期用药情况
E:阴道腺癌患者的出生时间
答案: 【】

2、单选题：
前瞻性队列研究的主要优点为：（ ）
选项：
A:没有测量偏倚
B:资料易获得
C:可以确定因果关系
D:节约人力、物力
E:适于研究罕见病
答案: 【】

3、单选题：
一位医师选择了100名被诊断为新生儿黄症的儿童和同期住院的100名非黄瘟儿童，然后调查他们母亲的产科记录和分娩记录，以探索有关产前和围生期新生儿黄症的危险因素。该研究属于（ )。
选项：
A:队列研究
B:诊断试验
C:临床试验
D:病例对照研究
E:横断面研究
答案: 【】

4、多选题：
以下说法正确的是( )。
选项：
A:病例报告是医学文献中最小的可发表单位
B:抽样调查不及普查的论证强度高
C:队列研究是“由果推因”的研究方法
D:病例对照研究属于前瞻性研究
E:队列研究属于观察性研究
答案: 【】

5、判断题：
原始研究证据：是指直接以人群（病人和/或健康人）为研究对象，对相关问题进行研究所获得的第一手数据，经统计学处理、分析、总结而形成的研究报告。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

第五章 单元测试

1、单选题：
实施循证医学的主要证据载体来自于（ ）。
选项：
A:先进设备的诊断结果
B:患者的体会
C:准确的病理报告
D:有价值的医学文献
E:医生的临床经验
答案: 【】

2、单选题：
医学文献信息库中，收录的文献类型及其分布的描述，错误的说法是（ ）。
选项：
A:利用电子文献数据库中能够检索到所有相关文献信息
B:临床实践指南数量少于RCT试验研究数量
C:收录的文献类型包括指南、系统评价，RCT试验研究及其他计量研究等
D:电子文献数据库中相关研究文献的分布密度大
E:临床实践指南的证据级别一般高于系统评价
答案: 【】

3、单选题：
国际上构建临床治疗性问题是通常采用PICO策略，其中的P指的是？（ ）
选项：
A:控制
B:干预
C:特定的研究对象
D:结局
答案: 【】

4、多选题：
了解一篇文章的结果是否能够应用于你的患者，应考虑（ ）。
选项：
A:你是否对研究内容感兴趣
B:义献作者是否知名
C:研究对象的纳人标准和排除标准
D:文献是否发表在高影响因素杂志上
E:研究进行的场所是否与你所在医院相似
答案: 【】

5、判断题：
“OR”的作用是扩大检索范围，提高查全率。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

第六章 单元测试

1、单选题：
良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：（    ）。
选项：
A:随机误差
B:责任事故
C:抽样误差
D:系统误差
答案: 【】

2、单选题：
实验性研究中采用双盲法的主要目的是（ ）。
选项：
A:消除研究者和研究对象对结果的主观影响
B:使实验组和对照组不知道实验目的
C:减少抽样误差的影响
D:尽可能减少失访
E:使实验组和对照组人口学特征更具有可比性
答案: 【】

3、单选题：
以下是实验性研究中常用的随机分组方法，除了（ ）。
选项：
A:采用随机数字表分配研究对象
B:采用研究对象出生日期的单双顺序分配
C:根据研究者的研究需要随意分配研究对象
D:采用掷硬币法分配研究对象
E:根据研究对象的性别年龄分成不同层次后再采用随机数字分配
答案: 【】

4、多选题：
对一项研究结果进行真实性评价（ ）。
选项：
A:是否存在混杂偏倚
B:是否存在选择偏倚；是否存在测量偏倚
C:统计方法选择及分析是否正确以上各方面均正确，则研究结果具有较高的真实性
D:评价研究设计的科学性
E:研究对象的选择及诊断、纳入与排除标准是否明确
答案: 【】

5、判断题：
抛硬币法是正确的随机分配方法（ ）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

第七章 单元测试

1、单选题：
Meta分析在合并各个独立研究结果前应进行（ ）。
选项：
A:标准化
B:相关性检验
C:图示研究
D:回归分析
E:异质性检验
答案: 【】

2、单选题：
Meta分析过程中，主要的统计内容包括（ ）。
选项：
A:对各独立研究结果进行异质性检验和Mental-Haenszel分层分析
B:计算各独立研究的效应大小和合并后的综合效应
C:对各独立研究结果进行异质性检验和计算失效安全数
D:对各独立研究结果进行异质性检验，并根据检验结果选择适当的模型加权合各研究的统计量
E:计算各独立研究的效应大小后按Mental-Haenszel法进行合并分析
答案: 【】

3、单选题：
应用系统评价／meta分析证据时，不正确的描述是（ ）。
选项：
A:在临床应用时也需要进行科学性评价
B:系统评价／meta分析证据可为临床实践指南的制订提供参考
C:系统评价／meta分析证据可涉及诊断研究、治疗研究、预后研究等
D:系统评价／meta分析证据可适用于所有患这一疾病的患者
E:应用此类证据时应综合考虑科学性、时效性和针对性问题
答案: 【】

4、多选题：
下列说法错误的是（ ）。
选项：
A:报告Meta分析结果时，可不考虑研究背景和实际意义
B:Meta分析能排除原始研究中的偏倚
C:Meta分析是一种二次性研究
D:Meta分析结果的真实性与各个独立研究的质量没有关系
E:Meta分析的目的是比较和综合多个同类研究的结果
答案: 【】

5、判断题：
系统评价就等于Meta分析（ ）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

第八章 单元测试

1、单选题：
根据循证医学,下列那一项证据对临床实践最有指导价值（ ）。
选项：
A:病例报告
B:临床经验
C:传统综述
D:专家意见
E:Meta分析
答案: 【】

2、单选题：
关于证据和实践，以下哪种说法是最恰当的（ ）。
选项：
A:群体研究的证据不能用于指导关于个体病人的临床实践
B:高质量研究证明十分有效的措施，就足以适用于本地病人，并使他们从中获益
C:高质量的证据不等于高质量的决策
D:目前只是基于经验的中医药措施不属于循证实践
E:来自公共卫生流行病学的研究证据只能用于公共卫生实践
答案: 【】

3、单选题：
临床路径代表了从“以疾病为中心”向“以(  )为中心”的医疗模式转化的趋势。
选项：
A:社会人员
B:经济效益
C:医务人员
D:患者
答案: 【】

4、多选题：
一个指南的好坏主要对其哪些性质进行评价（ ）。
选项：
A:可变性
B:时效性
C:重要性
D:适用性
E:真实性
答案: 【】

5、判断题：
指南的质量好坏，强调以证据为基础（ ）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】