试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
120世纪50年代末至60年代初，苏联学前教育改革的重点是（ ）。
A托儿所和幼儿园的一体化
B强调儿童的个性发展
C强调智力开发
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
21881年，法国政府将各种教育机构的名称统一为“（ ）”，并将其纳入公共教育系统，从而基本确立起近代学前教育制度。
A托儿所
B编织学校
C母育学校
D幼儿园
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
3在法国，公立的母育学校由（ ）开办并支付费用，实行免费制度。
A慈善机构
B教会
C国家和地方自治团体
D家长委员会
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
4俄罗斯幼儿教育机构大多数由政府组建，少数由（ ）兴办，后者比前者的设施要优越得多。
A社区
B企事业单位
C慈善机构
D个人
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
5俄罗斯师范专科学校的培养目标是（ ）。
A小学教师
B学前教育师资
C学校教养员
D学前教育机构的领导者
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
6早在18世纪70年代，法国就出现了西方最早的幼儿教育机构“（ ）”。
A托儿所
B编织学校
C幼儿园
D母育学校
多选题
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
1俄罗斯幼儿园与家庭合作的形式多种多样，包括（ ）、（ ）以及（ ）等。
A家长手册
B入学前准备指导
C家长培训
D祖母学校
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
2俄罗斯学前教育机构的形式主要有哪些？
A家庭托儿所
B幼儿园
C托儿所与幼儿园联合体
D托儿所
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
3俄罗斯师范学院的培养目标是（ ）、（ ）和（ ）。
A中等师范学校教师
B学前教育师资
C学前教育机构的领导者
D高年级教师
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
4从1953年开始，苏联形成了两级师范教育制度，即（ ）和（ ）。
A师范专科学校
B中等师范学校
C师范大学
D师范学院
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
5法国母育学校体育活动的具体内容包括哪些？
A身体发展活动
B全身运动机能活动
C运动协调活动
D人体表现活动
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
6法国1989年的《教育方针法》附加报告明确规定了学前教育的目标，强调法国学前教育的作用包括哪些？
A与小学衔接
B学习指导
C启蒙教育
D诊断与治疗
E社会化
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
7俄罗斯改变了苏联学前教育机构的封闭式的管理模式，使（ ）、（ ）和（ ）等可以参加幼儿园教育委员会的工作。
A企业
B社会团体
C社区
D家长
填空题
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值4分难度：中等得分：4
1
法国的母育学校是一种学校，它有别于以 为主要职责的其他幼儿机构。母育学校以 为主，主要是一个体验与学习的场所。
第1空分值：2分
第2空分值：2分
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值4分难度：一般得分：4
2
二战后，法国曾出现过以郎之万——瓦隆教育改革计划为代表的各种教育改革方案，该方案首次提出了“ ”的思想，被称为一个真正“ ”的教育改革计划。
第1空分值：2分
第2空分值：2分
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值4分难度：一般得分：4
3
苏联解体后，俄罗斯学前教育的性质和目标有所改变。俄罗斯学前教育的 性质发生改变，它不再是 ，家长可以根据自己的需要自主地选择幼儿园。
第1空分值：2分
第2空分值：2分
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值4分难度：一般得分：4
4
1836年，教育大臣布雷发出传阅文件，明确指出日间看护中心是公共教育部领导下的学校。这标志着法国日间看护中心的性质由面向贫民的 转向面对全体民众的 。
第1空分值：2分
第2空分值：2分
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：中等得分：2
5
公共教育和 的统一是俄罗斯学前教育学的重要原则。
第1空分值：2分
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2
6
苏联的学前教育机构不仅担负教育幼儿的任务，而且是一个带有 性质的机构。
第1空分值：2分
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2
7
1826年，柯夏创立了法国第一所 ，招收因年龄太小而不能上学，或因父母太穷或太忙而不能受到照顾的2-6岁儿童。
第1空分值：2分
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2
8
法国政府要求母育学校教师具有扎实的普通文化基础，具有关于不同活动领域的若干学科的知识以及教学能力，了解儿童，并能促使其 。
第1空分值：2分
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2
9
20世纪20年代，苏联确定了学前教育的性质和任务，明确地把学前教育纳入 。
第1空分值：2分
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2
10
19世纪中叶，由于德国福禄培尔幼儿园运动领导人 的努力以及法国政府的支持和协助，福禄培尔方法传入法国。
第1空分值：2分
简答题
题型：简答题主观题分值12分难度：中等得分：12
1法国早期儿童教育的发展趋势表现在哪些方面？
题型：简答题主观题分值20分难度：中等得分：18
2请详细阐述俄罗斯联邦在解决幼小衔接问题方面的特点。
请先 ！