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1. A-完熟期 B-根菜类 C-种性退化 D-水培法 E-莲座期 F-结球 G-寒月 H-排葱法 I-保护地栽培 J-蚜虫大白菜的营养生长阶段主要包括发芽期、幼苗期、 (1) 、结球期和休眠期5个时期。 答案：1：E 2. A-完熟期 B-根菜类 C-种性退化 D-水培法 E-莲座期 F-结球 G-寒月 H-排葱法 I-保护地栽培 J-蚜虫当结球甘蓝的外叶...

1. 请在题干空白处填入所列答案对应的大写字母A-假茎 B-氮肥 C-水培 D-根菜类 E-分蘖 F-较弱 G-9～10月 H-分化 I-完熟期 J-砂壤土大白菜根系主要分布在浅土层，多利用浅土层中养分和水分，而利用深土层中养分和水分的能力 (1) 。 答案：1：F 2. 请在题干空白处填入所列答案对应的大写字母A-假茎 B-氮肥 C-水培 D-根菜类 E-...

1. 请在题干空白处填入所列答案对应的大写字母A-落花落荚 B-结球期 C-速生 D-“培根壮秧” E-甩条发棵期 F-砂壤土 G-根菜 H-一 I-耐寒 J-保护地栽培大白菜营养生长阶段主要包括发芽期、幼苗期、莲座期、 (1) 和休眠期5个时期。 答案：1：B 2. 请在题干空白处填入所列答案对应的大写字母A-落花落荚 B-结球期 C-速生 D-“培根壮秧...

一、选择填空题 试题1：枇杷花芽分化是在结果母枝的__顶芽___中进行的。 试题2：枇杷由生长充实的春梢顶芽发生的夏梢是__主要的结果母枝___，这种枝条短而粗，故有短结果母枝或中心枝之称。 试题3：成熟枇杷的标志是__果皮易剥___。 试题4：生产中杨梅常用的树形有自然圆头形和__自然开心形___。 试题5：杨梅果实成熟后极易腐烂和落果，要随熟随采，__分...

一、填空题 试题 1：香蕉花序基部雌花发育成果穗，每一节叫一 _梳____，每一个果实称为一个_果指____。 试题 2：香蕉果实生长可分为3个时期:__细胞分裂期__、细胞膨大期和__成熟期____。 试题 3：香蕉 __地下茎___是整个植株的养料贮存中心，又是吸芽着生处。 试题 4：香蕉可用___吸芽苗__、块茎苗和___组织培养苗__作种苗。目前生产...

一、选择填空题 试题1：__柑橘___是全球第一大水果，世界热带亚热带地区都有栽培。 试题2：柑橘枝梢依发生时期可分为春梢、___夏梢; 秋梢____、冬梢。 试题3：_糖酸比____是柑橘果实成熟的生理指标。 试题4：___低温__和___干旱__是诱导柑橘形成花芽的主要条件。 试题5：柑橘新梢生长有顶芽___自剪__现象。 试题6：柑橘对土壤酸碱度的适宜...

一、案例分析（25分/题，共50分） 案例一 李老师是一名汉语志愿者教师，在美国大学教口语课。期末考试的形式为一对一的口语考试，考试的时候，她面对学生，认真倾听学生的口试，记录出现的语音语法错误，尽最大可能做到客观评分。然而，分数发布以后，一名美国学生对分数提出申诉，理由是：“我在进行口试的时候，老师一直对我微笑，并且频频点头，我以为她对我的口试非常满意，可...

1. 国际汉语教学环境不仅是多元文化的分享空间，也是培养师生跨文化交际能力的训练场。 A. 对 B. 错 答案：对 2. 课堂讨论是中高级国际汉语课堂经常采用的练习形式，话题的选择很重要，最好不要涉及文化核心价值观，如宗教、政治等。 A. 对 B. 错 答案：对 3. 在海外进行国际汉语教学时，即使当地文化价值观与正常教学秩序冲突，也应该顺应当地的文化价值观...

1. 语用规约，实质上就是言语交际中语言运用的正确性问题。 A. 对 B. 错 答案：错 2. 一般说来，在西方文化中通常可以随便讨论的话题是天气、工作、业余爱好、地方和全国性事件。 A. 对 B. 错 答案：对 3. 在那些集体主义文化的地区如拉丁美洲、阿拉伯、非洲等地，人们交谈时往往离得比较远。 A. 对 B. 错 答案：错 4. 当我们身处东南亚一些佛...

1. 文学、艺术等是文化，但桌椅、服装等物品不是文化。 A. 对 B. 错 答案：错 2. 文化是一个变动的系统，会随着时代的变迁而改变。 A. 对 B. 错 答案：对 3. 如果交际行为是发生在来自不同文化的人们之间的，往往会因为不同文化对于同一信息的解码和阐释不同，而在交际中发生误解。 A. 对 B. 错 答案：对 4. 跨文化交际学诞生于法国。 A. ...