国家开放大学

一、概念题（每个5分，共15分） 1. 同伴互动 答案：同伴互动是指年龄相同或相近的儿童，由某种共同的活动引发，并在活动中相互影响、相互作用。 2. 平行游戏 答案：儿童单独玩，但是他选择的活动自然把他带到别的孩子中间。他的玩具与周 围孩子玩的相似，但是他自己玩，不影响或改变其他孩子的活动，没有相互的交流，但有时 有相互的模仿。一个人离开后，另一个人还会继续...

一、概念题（每题5分，共20分） 1. 情绪与移情 答案：情绪是人们对客观事物的态度体验及相应的行为反应。移情是指知觉到他人的情绪体验，并产生相应的情绪反应，也就是对他人情绪产生共感的反应。 2. 情绪理解 答案：儿童能识别自己和别人的情绪，并理解情绪产生的原因和结果的能力。情绪 理解包括对情绪状态的理解和对情绪过程的理解。 3. 情绪调节 答案：对情绪的内...

一、概念题（每题5分，共20分） 1. 视觉偏好法 答案：研究者同时给婴儿呈现至少两种刺激，观察婴儿是否对其中的一个刺激更感兴趣。 2. 知觉整合能力 答案：能够根据一种感觉特征，确认另一感觉通道所熟悉的刺激物或形式的能力。 3. 感知运动图式 答案：用来达到目标的活动的表征。这是最先出现的智力结构，包括抓握、抛 掷、吸吮、咬、敲击和踢等。 4. “妈妈语”...

一、概念题（每题5分，共20分） 1. 遗传力 答案：遗传力是指在一定时间、一定群体的某些特征（如智力）的全部变异中，可以归因于遗传差异的比率。 2. 髓鞘化 答案：随着大脑细胞的分裂与生长，一些神经胶质细胞开始产生髓磷脂，这是一种蜡状物质，它们把单个神经元包裹起来，形成一层髓鞘，这个过程就是髓鞘化。 3. 优势脑半球 答案：在脑的偏侧化基础上，儿童逐渐依赖...

一、概念题（每题4分，共20分） 1. 观察学习 答案：观察学习：通过观察他人（称为榜样）的行为，进行的学习。 2. 认知结构或图式 答案：认知结构或图式：有组织的思维或行动模式，可用来整合经验、解决问题。 3. 同化与顺应 答案：同化与顺应：同化是指使外在刺激适应于个体内在心理结构的过程（将当前刺激纳入一个正在形成或已经形成的结构中的过程）顺应是指改变个体...

题目序列是随机的，请按题目关键词查找（或按快捷键Ctrl+F输入题目中的关键词，不要输入整个题目） 题目：（ ）剂可用于同类或不同类材料之间的胶接。 A.阻焊剂 B.黏合剂 C.助焊剂 D. 答案：黏合剂 题目：１性能良好的开关，断开时其电阻值应为（　　）以上 A.100MΩ B.10MΩ C.２０　MΩ D. 答案：100MΩ 题目：4环色环电阻第四环颜色...

题目序列是随机的，请按题目关键词查找（或按快捷键Ctrl+F输入题目中的关键词，不要输入整个题目） 题目：（ ）剂可用于同类或不同类材料之间的胶接。 A.阻焊剂 B.黏合剂 C.助焊剂 D. 答案：黏合剂 题目：4环色环电阻第四环颜色是银色，对应的误差多少？ A.5% B.10% C.15% D. 答案：10% 题目：编制工艺文件应标准化，技术文件要求全面、...

题目序列是随机的，请按题目关键词查找（或按快捷键Ctrl+F输入题目中的关键词，不要输入整个题目） 题目：技术文件的种类、数量随电子产品的不同而不同，总体上分为设计文件和工艺文件。其中 A.设计文件必须标准化 B.工艺文件必须标准化 C.无论是设计文件还是工艺文件都必须标准化 D. 答案：无论是设计文件还是工艺文件都必须标准化 题目：编制工艺文件应标准化，技...

题目：4环色环电阻第四环颜色是银色，对应的误差多少？ A.5% B.10% C.15% D. 答案：10% 题目：电感线圈品质因素越高，损耗功率越（），电路效率越（）。 A. 高、不变 B.小、高 C.高、大 D. 答案：小、高 题目：电感线圈有通 （ ）而阻碍 （ ） 的作用。 A.直流、交流 B.交流、直流 C.大电流、小电流 D. 答案：直流、交流 题...

题目序列是随机的，请按题目关键词查找（或按快捷键Ctrl+F输入题目中的关键词，不要输入整个题目） 题目： “Top Layer”代表PCB板的（ ）。 A.顶层阻焊层 B.顶层丝印层 C.底层信号层 D.顶层信号层 题目：1 mil 为（ ）mm。 A. 0.0254 B.0.254 C.25.4 D.2.54 题目：diode-0.4是( )封装。 A....