开放大学

简答题 题型：简答题主观题分值100分难度：困难 1 江苏红色文化中所蕴含的红色精神有哪些？其主要内涵是什么？ 请联系实际谈谈自己的感悟。

题型：简答题主观题分值100分难度：困难 1 结合材料回答问题： 盛夏酷暑，几只口干舌燥的狐狸来到一片葡萄园。一串串又大又紫、晶莹剔透的葡萄挂满枝头。众狐狸馋涎欲滴，急不可耐地急相跃起。无奈葡萄架太高，哥儿几个使尽浑身解数，葡萄依然可望不可及。 第一只狐狸跳了几下摘不到，从附近找来一个梯子，爬上去满载而归。 第二只狐狸跳了多次仍吃不到，找遍四周，没有任何工具...

（一） 实践目标： 掌握设计师心理压力的应对 （二） 实践内容： 作为设计师应该如何应对职业压力？提交500字的图文报告。 （三） 实践操作： 按照实践内容完成分析报告。 （四）实验报告： 提交分析报告提交分析报告（直接粘贴在作业区，切忌附件形式上传!!!） （五）要求： 1.在完成本作业前，你应先完成【单元七】设计思维与设计师心理的内容学习；2.独立完成作...

（一） 实践目标： 掌握情绪的作用，能够分析情绪体验在设计中的具体应用。 （二） 实践内容： 情绪有哪些作用？请结合设计实践，试分析情绪体验在设计中的作用。 （三） 实践操作： 按照实践内容完成分析报告。 （四） 实验报告： 提交分析报告提交分析报告（请运用直接粘贴在作业区的方式回复，切忌附件形式!!!） （五） 要求：1.在完成本作业前，你应先完成【单元四...

（一） 实践目标： 掌握记忆的类型，并根据记忆的类型分析软件界面设计。 （二） 实践内容： 根据人的记忆的不同类型，以某一软件界面为例，为了提高用户对其使用流程和操作方式等方面的记忆，分析应注意哪些方面。 （三） 实践操作： 按照实践内容完成分析报告。 （四） 实验报告： 提交分析报告（请运用直接粘贴在作业区的方式回复，切忌附件形式!!!） （五） 要求： ...

（一） 实践目标： 掌握分析现实与感知——错觉的利用方法 （二） 实践内容： 在你所学的设计门类，找到2个利用错觉或避免错觉的案例。 （三） 实践操作： 按照实践内容完成分析报告。 （四） 实验报告： 提交分析报告（请运用直接粘贴在作业区的方式回复，切忌附件形式!!!） （五）要求： 1.在完成本作业前，你应先完成【单元二】设计中感觉与知觉的内容学习 ； 2...

随着数字艺术行业的快速发展，本课程希望同学们能够了解数字艺术的发展趋势、掌握数字合成基础知识，熟悉数字影像制作的流程与规范。在此学习基础上，请同学们结合课件内容与所给案例，进行图层操作练习，并至少制作两个及以上效果进行提交。 具体要求如下： 1.完成数字合成案例制作，并提交电子源文件和最终效果图。（需要提醒的是：请大家将素材与源文件打包在一个文件夹中进行提交...

试题列表 单选题 题型：单选题客观题分值4分难度：一般得分：4 1语言最主要的功能是？ A叙事 B交代情节 C推动情节 D提供信息 正确答案：D 题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4 2独白的作用是什么和抒发情感？ A传达叙事信息 B塑造人物性格 C描写心理 D表达思想主题 正确答案：C 题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4 3什么是影像中除...

单选题 题型：单选题客观题分值5分难度：中等得分：5 1根据布里奇斯的情绪分化理论,婴儿情绪的分化顺序是_____ 。 A快乐—痛苦—恐惧—喜爱—嫉妒 B痛苦—快乐—恐惧—嫉妒—喜爱 C快乐—痛苦—厌恶—喜爱—嫉妒 D痛苦—快乐—喜爱—恐惧—嫉妒 正确答案：A 题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：5 2根据伊扎德的理论,下列哪项不属于基本情绪? A愤怒...