24年秋江苏开放大学教师发展与职业道德060518过程性作业二最新答案
试题列表 单选题 题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2 1 《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对（ ）幼儿园教师专业素质的基本要求，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。 A 合格 B 优秀 C 公办 D 良好 学生答案：A 老师点评： 题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2 2 评价教师队伍素质的第一标准应该是（ ） A 社会服务能力 B 教...
24年秋江苏开放大学公共部门人力资源管理060204平时作业三最新答案
试题列表 多选题 题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3 1（ ）决定着员工的内在薪酬。 A任务的意义 B技术多样性 C任务特性 D自主权和反馈 学生答案：A；B；C；D 老师点评： 题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3 2（ ）是工作再设计的基本手段和方法。 A工作丰富化 B工作流程化 C工作扩大化 D工作轮换 学生答案：A；C；D 老师点评...
24年秋江苏开放大学绿色金融060922计分作业三最新答案
试题列表 单选题 题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2 1 绿色财税是使用（ ）促进绿色发展的财税制度。 A 社会资金 B 公共财政资金 C 外资 D 金融市场资金 学生答案：B 老师点评： 题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2 2 2016年8月31日，人民银行等七部委发布的（ ），标志我国绿色金融体系的建立。 A 《国务院关于促进绿色信贷...
24年秋江苏开放大学社会学基础060932第二次形考作业最新答案
试题列表 单选题 题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2 1在西方社会学家中，（ ）的社会分层理论处于最重要的地位。 A索罗金 B戈德索普 C普兰查斯 D韦伯 学生答案：D 老师点评： 题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2 2社会分层的核心在于确定社会成员的（ ）。 A社会身份 B社会声望 C社会地位 D社会角色 学生答案：C 老师点评： 题型...
24年秋江苏开放大学审计基础与实务050289形考任务2最新答案
试题列表 单选题 题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2 1 审计业务约定书双方中，一方是指注册会计师，另一方是指委托单位的法人代表或授权代表。 A 正确 B 错误 学生答案：A 老师点评： 题型：单选题客观题分值2分难度：较难得分：2 2 一般地说，审计具体目标是根据被审计单位管理层的认定和审计总目标来确定的。 A 正确 B 错误 学生答案：A 老师...
24年秋江苏开放大学习近平总书记关于教育的重要论述研究060702综合大作业最新答案
试题列表 多选题 题型：多选题客观题分值2分难度：一般得分：2 1广大教师要做学生_____ 。 A学习知识的引路人 B创新思维的引路人 C奉献祖国的引路人 D锤炼品格的引路人 学生答案：A；B；C；D 老师点评： 题型：多选题客观题分值2分难度：一般得分：2 22014年教师节前夕，习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时，就如何做一名好老师提出了四点要...
24年秋江苏开放大学数据库系统原理060217第二次过程性考核作业（4~7单元）最新答案
试题列表 单选题 题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2 1 要用SQL语句查询名字中最后一个字为“省”或“市”的名称，则查询条件子句应写成：WHERE 名称 LIKE（ ）。 A ‘_[省市]’ B ‘%省市’ C ‘%[省市]’ D ‘%省市%’ 正确答案：C 题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2 2 以下选项中，不可以创建表约束的方法是（...
24年秋江苏开放大学公司战略与风险管理060049第三次形考性考核作业最新答案
试题列表 单选题 题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2 1下列企业采取的策略中，属于市场开发战略的是（ ） A甲银行与航空公司发行联名卡，刷该银行信用卡客户可累积航空里程 B丁钢铁企业进军房地产行业 C乙电脑公司开发最新一代平板电脑 D丙箱包企业将现有箱包产品出口至美国市场 学生答案：D 老师点评： 题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2 2中...
24年秋江苏开放大学审计学060047形考任务2最新答案
试题列表 单选题 题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2 1 下列审计程序的类型中，可单独运用于实质性程序的是（ ）。 A 观察 B 询问 C 函证 D 检查记录或文件 学生答案：C 老师点评： 题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2 2 函询是通过向有关单位发函了解情况取得证据的方法，这种方法一般用于往来款项的查证。 A 正确 B 错误 学生答...
24年秋江苏开放大学儿童发展060519【实践项目1】探索儿童身体与运动机能发展的家庭观察与指导计划最新答案
作业要求： 作业内容：《家庭小侦探：记录与分析0-6岁儿童身体与运动机能发展实践报告》 作业目的： 通过本次实践作业，旨在使学生能够将《儿童的身体和运动机能的发展》单元理论知识应用于实际观察中，深入理解儿童身体生长发育的阶段性特征、动作发展的规律与顺序，并初步掌握在家庭环境中如何科学指导儿童进行运动技能训练，促进其身心健康发展。 具体要求： 1.选择观察对象...