开放大学

试题 1 完成 得分 0.50/0.50 分 未标记标记试题 试题正文 只有把创造、发明、发现、创意的成果运用到市场中的活动才称之为创新。 （ 错 ） 选择一项： 对 错 试题 2 完成 得分 0.50/0.50 分 未标记标记试题 试题正文 当创新客体实现了创新目的，将它转化为创新主体的最终形式，即创新成果时，创新过程也就基本完成。 （ 错 ） 选择一项：...

试题 1 完成 得分 0.50/0.50 分 未标记标记试题 试题正文 “别人都这么做”体现出来的是一种（ B）创新思维思维障碍。 选择一项： A. 经验型 B. 从众型 C. 权威型 D. 书本型 试题 2 完成 得分 0.50/0.50 分 未标记标记试题 试题正文 “尽信书不如无书”说明要突破（A ）创新思维障碍。 选择一项： A. 书本型 B. 权威...

试题 1 完成 得分 0.50/0.50 分 未标记标记试题 试题正文 常规思维的本质在于“求新”、“变化”。 （ 错 ） 选择一项： 对 错 试题 2 完成 得分 0.50/0.50 分 未标记标记试题 试题正文 “仁者见仁，智者见智”体现出创新思维的敏捷性特征。 （ 错 ） 选择一项： 对 错 试题 3 完成 得分 0.50/0.50 分 未标记标记试题...

试题 1 完成 得分 0.50/0.50 分 未标记标记试题 试题正文 发散思维有利于我们在思维流畅性和变通性的基础上，标新立异，突破常规思维。 （ 对 ） 选择一项： 对 错 试题 2 完成 得分 0.50/0.50 分 未标记标记试题 试题正文 “夏天天气特别热，如何能够达到凉快的目的”是发散点训练的用途发散。 （ 错 ） 选择一项： 对 错 试题 3 ...

试题 1 完成 得分 0.50/0.50 分 未标记标记试题 试题正文 美国著名心理学家吉尔福特在研究创新思维的过程中指出，与创造力最相关的思维方式是（ A）。 选择一项： A. 发散思维 B. 转化思维 C. 逆向思维 D. 聚敛思维 试题 2 完成 得分 0.50/0.50 分 未标记标记试题 试题正文 诺顿发明“恢复删除文件”的软件属于逆向思维方法中的...

试题 1 正确 得分 0.50/0.50 分 未标记标记试题 试题正文 ”田忌赛马“的故事体现了（ D）。 选择一项： A. 简化思维 B. 想象思维 C. 灵感思维 D. 整体思维 试题 2 正确 得分 0.50/0.50 分 未标记标记试题 试题正文 联想思维的特征包括（ABCD ）。 选择一项或多项： A. 概括性 B. 形象性 C. 方向性 D. 目...

试题 1 完成 得分 10.00/10.00 分 未标记标记试题 试题正文 在小组工作实务中，社会工作者通过小组工作过程使小组组员学习、遵从、适应社会需要的行为规范，培养其社会责任心，学会在社会生活中承担具有一定积极意义的社会角色。这在功能上发挥了小组工作（D ）的特点. 选择一项： a. 影响个人转变 b. 社会控制 c. 遵从社会价值 d. 再社会化 试...

请结合课程中的视频，谈谈你对小组工作的认识： 包括但不限于：什么样的工作方式可以称为小组工作？有什么样的特点？小组工作可以起到哪些作用？并结合自己的工作经验和体会来谈谈小组工作的作用。  

2.1考勤活动（作业）：行动与改变（5分）        根据本模块知识点2和教学视频“城市低保家庭的社会工作介入“的内容，整理教学视频中“长沙精神困难母女社会工作”介入和服务的过程和视角。 活动步骤：        步骤一：阅读本周知识点2、观看教学视频“城市低保家庭的社会工作介入“的内容；        步骤二：整理出社会工作学生在实习过程中，为该母女俩...

试题 1 正确 得分 1.00/1.00 分 未标记标记试题 试题正文 李某失业后，积极求职，但因为职业技能欠缺，一直没有成功。最近李某已经放弃了找工作的想法，对未来感到非常悲观。与此同时，李某每月不仅要支付房贷，而且还要供女儿读高中，家庭经济压力很大。社会工作者小杨帮助李某联系参加就业培训，协助李某重拾信心，并顺利找到了工作。小杨还鼓励李某多与丈夫和女儿沟...