24年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学概论060689过程性考核作业3最新答案

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试题列表
单选题
题型:单选题客观题分值3分难度:一般得分:3
1
( )教学活动必须尽可能地交际花,应该围绕“说”这个中心展开,让学生都能开口说话、都想开口说话。
A
口语课
B
阅读课
C
听力课
D
写作课
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
2
综合填空是完形测试的基本形式。即在一篇短文中隔一定的字数删去一个词,让受试者补上。
A

B

学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:一般得分:3
3
( )教学主要围绕课文来讲授语言知识、理解课文内容,并进行听说读写的综合训练,教学内容主要包括语音、汉字、词汇、语法、课文和文化知识。
A
听力课
B
口语课
C
综合课
D
阅读课
学生答案:C
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:简单得分:3
4
初级教材、中级教材以及高级教材是从( )角度分类的。
A
学习者年龄
B
水平等级
C
教学类型
D
学习者母语针对性
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
5
下列属于综合课教材的是()
A
《博雅汉语》
B
《汉语听力教程》
C
《汉语会话301句》
D
《步步高汉语阅读教程》
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:简单得分:3
6
下列教材属于按教学类型分类的是( )
A
初、中、高级教材
B
儿童、成人教材
C
通用版、国别版教材
D
普通教育、预备教育、专业教育、特殊目的教育教材
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
7
多项选择题最大的优点是评分客观,因而效度也大。
A
正确
B
错误
题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
8
写作课是语言技能课中的基础和核心。
A
正确
B
错误
题型:单选题客观题分值3分难度:一般得分:3
9
间接性、( )、主观性和偶然性都是语言测试的局限性。
A
非真实性
B
系统性
C
片面性
D
客观性
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
10
作文不能全面反映受试者的语言水平,不能反映其语法、词汇、标点符号运用水平和汉字书写水平以及成段表达能力。
A
正确
B
错误
题型:单选题客观题分值3分难度:简单得分:3
11
第二语言测试中的主观性测试是按( )分类的。
A
测试的制作要求
B
用途
C
评分的客观化程度
D
分数解释的方法
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
12
听力课教学可以不需要“复习旧知识”这一环节。
A
正确
B
错误
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
13
口语课教学主要课文处理、语言点练习以及自由表达等主要环节,不需要导入环节。
A

B

题型:单选题客观题分值3分难度:一般得分:3
14
下列属于口语课教材的是( )
A
《汉语会话301句》
B
《汉语听力教程》
C
《步步高汉语阅读教程》
D
《博雅汉语》
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
15
口语课应该围绕“说”这个中心展开,让学生都能开口说话、都想开口说话,是口语课成功的基础。
A
正确
B
错误
题型:单选题客观题分值3分难度:简单得分:3
16
( )是测试的有效程度。
A
效度
B
信度
C
区分性
D
可行性
题型:单选题客观题分值3分难度:一般得分:3
17
下列属于重要的汉语考试项目的是( )
A
MET
B
JLPT
C
CET
D
HSK
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
18
听力教学不用兼顾聆听理解和语言学习。
A
正确
B
错误
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
19
不可以从课程设置的角度对汉语作为第二语言教学教材进行分类。
A

B

题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
20
汉语综合课的教学主要围绕课文来讲授语言知识,理解课文内容,并进行听说读写的综合训练。
A
正确
B
错误
填空题
题型:填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度:一般得分:2
1
从学习者年龄的角度进行分类,可以分为 以及成人教材。
第1空分值:2分
题型:填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度:简单得分:2
2
HSK是 拼音的缩写。
第1空分值:2分
题型:填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度:一般得分:2
3
效度又分为表面效度、内容效度、 、效标关联效度。
第1空分值:2分
题型:填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度:一般得分:2
4
汉语作为第二语言教学的教材从教学类型上可以分为普通教育教材,预备教育教材,专业教育教材以及 教育教材。
第1空分值:2分
题型:填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度:一般得分:2
5
又称可靠性,指测试结果的可靠程度或稳定性,也就是考试成绩是否反映了受试者的实际水平。
第1空分值:2分
题型:填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度:一般得分:2
6
汉语作为第二语言教学的教材从水平等级分类,分为 教材、中级教材以及高级教材。
第1空分值:2分
题型:填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度:简单得分:2
7
语言测试按 分为学能测试、成绩测试、水平测试和诊断测试。
第1空分值:2分
题型:填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度:一般得分:2
8
是根据一定的评估目的,以抽样的方式,通过有限的试题来诱导出受试者的言语行为,然后借助于定量描述来推断受试者掌握的语言知识和能力。
第1空分值:2分
题型:填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度:一般得分:2
9
教材编写和选用的原则概括为针对性、实用性,科学性, 和系统性。
第1空分值:2分
题型:填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度:一般得分:2
10
课程类型主要包括三类:汉语技能课、汉语言知识课、中国文化知识课。其中汉语技能课还可以分为 课和专项技能课。
第1空分值:2分
简答题
题型:简答题主观题分值15分难度:较难得分:15
1
请简述影响信度的因素。

题型:简答题主观题分值15分难度:中等得分:14
2
请从内容、方法、特点等方面简要介绍一下《汉语会话301句》这本教材。

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