国家开放大学语言学概论(本)形考任务2答案最新答案
试题 1:语法单位包括语素、词、短语、句子、语段与篇章。 答案:对 试题 2:语法的组合规则和聚合规则构成一种语言的语法规则。 答案:对 试题 3:“The sun rise”属于述宾结构。 答案:错 试题 4:“读书”是述补式合成词。 答案:错 试题 5:从形式上看,句子的最大特点是具有完整的语调。 答案:对 试题 6:基本词汇是相对于一般词汇而言,指词汇...
国家开放大学语言学概论(本)形考任务1答案最新答案
试题 1:语言学的研究对象是人类的自然语言。 答案:对 试题 2:语言是人类最重要的交际工具。 答案:对 试题 3:语言的本质属性是社会性。 答案:对 试题 4:音节是最小的语音单位。 答案:错 试题 5:元音和辅音最本质的区别是声带振动与否。 答案:错 试题 6:洪堡特是布拉格学派的代表人物。 试题 7:语言是一种自然现象,也是一种生理现象。 试题 8:语...
国家开放大学《幼儿健康教育及活动指导》期末大作业答案最新答案
1.空气是人类赖以生存的自然环境,然而大量工业废气、汽车尾气的排放使空气却遭到了严重的污染。请以“保护空气”为主题设计大班的活动计划。模板如下,总字数不少于1000字。 (基本信息、活动设计背景、活动目标、活动重点、难点、活动准备、活动过程)
国家开放大学《幼儿健康教育及活动指导》形考2答案最新答案
1. 婴幼儿动作发育包括 (1) 和 (2) 。 答案:1:大肌肉动作;2:精细动作 2. 幼儿生活常规教育目标包括,具有良好的 (1) 习惯,具有基本的 (2) 。 答案:1:生活与卫生;2:生活自理能力 3. 幼儿体操包括 (1) 和 (2) 两种类型。 答案:1:徒手体操;2:器械体操 4. 学龄前儿童会自然发展基础动作技巧。 A. 对 B. 错 答案...
国家开放大学《幼儿健康教育及活动指导》形考1答案最新答案
1. 我国的儿童忽视主要体现在 (1) 和情感忽视方面。 答案:1:安全忽视 2. 健康教育具有很强的科学性和 (1) 性,健康教育事业发展的必然结果是 (2) 。 答案:1:实践;2:健康促进 3. 《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域将幼儿学习与发展最基本,最重要的内容划分为 (1) (2) 和生活习惯与生活能力三个子领域。 答案:1:身心状况;2:...
国家开放大学《幼儿园教育质量评价》形考期末大作业答案最新答案
题目顺序为随机,请根据题目开头关键词查找(或按快捷键Ctrl+F输入题目中的关键词,不要输入整个题目) 题目:请阅读下面的案例材料,并结合材料回答相关问题。小鱼(4 岁,女童)能够背诵《静夜思》等 10 首唐诗,能够背诵《小老鼠上灯台》等多首儿歌,还能够认读一些简单的汉字,如大、小、多、少等。妈妈经常自豪地夸小鱼的语言能力发展特别好。请问小鱼妈妈的评价是否准...
国家开放大学《幼儿园教育质量评价》形考任务三答案最新答案
题目顺序为随机,请根据题目开头关键词查找(或按快捷键Ctrl+F输入题目中的关键词,不要输入整个题目) 题目:考泊指数主要是用于评价幼儿的( )。 答案:营养状况 题目:评价婴幼儿身体发育最常用的形态指标是( )。 答案:身高(长)和体重 题目:评价幼儿口头语言能力发展的首要因素是( )。 答案:语音能力发展 题目:师姐卫生组织推荐的评价幼儿营养状况的方法是...
国家开放大学《幼儿园教育质量评价》形考任务二答案最新答案
题目顺序为随机,请根据题目开头关键词查找(或按快捷键Ctrl+F输入题目中的关键词,不要输入整个题目) 题目:将课程目标置于幼儿的最近发展区内,这表明在评价课程目标时应注意( )。 答案:课程目标是否与幼儿的经验、能力相匹配 题目:幼儿园课程应帮助幼儿理解和掌握自己所处文化的价值观念和社会期望,这表明在评价课程目标时应注意( )。 答案:课程目标是否具有文化...
国家开放大学《幼儿园教育质量评价》形考任务一答案最新答案
题目顺序为随机,请根据题目开头关键词查找(或按快捷键Ctrl+F输入题目中的关键词,不要输入整个题目) 题目:按测验的功能来分,测验可分为( )。 答案:文字测验和非文字测验 题目:从教育目的出发来界定幼儿园教育质量,认为教育质量就是对任务要求和目标结果的顺应。这类对幼儿园教育质量概念的界定呈现为( )取向。 答案:目标 题目:动态评价的施测方法可以分为( ...
国家开放大学《幼儿园课程论》形考形成性考核作业4答案最新答案
阅读下面的材料,完成后面的问题。 中班科学活动“有趣的纸” (王春燕等著.幼儿园教学诊断技巧与对策58例[M].北京:中国轻工业出版社,2014:180-181.) 中班科学活动“有趣的纸”分为三个环节:一是感知三种纸的不同。教师分别出示三种纸帮助幼儿了解纸的名称,提出问题:“每人都有三种纸,大家看一看、摸一摸、揉一揉、听一听,它们有什么不同?”随后,幼儿取...
