开放大学

作业：举一例运用奥斯本检核表法的创新活动 1. 阅读本周学材，观看教学视频 “奥斯本检核表法”的内容。 2. 谈谈你所了解的奥斯本检核表法的案例，选择一个案例进行分析（1分） 3. 结合自己的经历，谈一谈身边的案例，或者回忆一下自己之前或者正在面临的问题能不能用这种方法来展开。（2分） 4. 浏览其他同学的帖子，开展交流互动，也可以对其进行回应或评价。

活动步骤: 1.阅读本周学材，观看教学视频内容，回顾并列举预算定额与施工定额知识内容。 2.能够根据本节课学习的知识写出预算定额与施工定额有什么区别是什么（每点得20分，至少3个点） 3.表述清楚，思维清晰，理由充分（20分） 4.将你的作业写到“word”文档里，并在规定时间内提交至“本模块作业”处。“word”文档的命名方式为：作业5.3-某某某（20分...

分析步骤： 1.阅读本周学材，观看教学视频内容，回顾工料单价法的知识内容。 2.能够根据本节课学习的知识写出工料单价法的基本思路（每点得20分，至少3个点） 3.表述清楚，思维清晰，理由充分（20分） 4.将你的作业写到“word”文档里，并在规定时间内提交至“本模块作业”处。“word”文档的命名方式为：作业3.2-某某某（20分）

分析步骤： 1.阅读本周学材，观看教学视频内容，回顾提取独基标识的知识内容。 2.能够根据本节课学习的知识写出提取独基标识的三个步骤是什么（1步骤20分） 3.表述清楚，思维清晰，理由充分（20分） 4.将你的作业写到“word”文档里，并在规定时间内提交至“本模块作业”处。“word”文档的命名方式为：作业2.1-某某某（20分）

分析步骤： 1.请就一名工程建设者应具备什么样的职业素养展开论述，能够表达自己的观点：对“工程建设是实现强国崛起的一个重要支撑点”展开论述；（40分） 2.能够根据本节课学习的知识对自己的观点进行阐释，并言之有理（20分） 3.不少于300字，表述清楚，思维清晰，理由充分（20分） 4.将你的作业写到“word”文档里，并在规定时间内提交至“本模块作业”处。...

试题 1 天棚面层在同一标高者为平面天棚，不在同一标高者为二~三级天棚，同一工程如遇 两种天棚应分别列项计算。（ ） 选择一项： 对 错 正确答案是“对”。 试题 2 家里装修时，天棚吊顶的龙骨是按照立方米来买的，定额工程量也是按立方米计算的。 （ ） 选择一项： 对 错 正确答案是“错”。 试题 3 嵌入式灯槽按槽外面层展开面积计算。（ ） 选择一项： 对...

试题 1 二~三天棚吊顶工程量计算时，天棚龙骨工程量（ ）。 选择一项： a. 单独列项计算，计算方法与平面龙骨相同。 b. 按平面乘以相应系数计算。 c. 按跌级高度乘以相应跌级长度计算。 d. 并入平面龙骨工程量计算。 正确答案是：单独列项计算，计算方法与平面龙骨相同。 试题 2 以下关于天棚工程说法错误的是（ ）。 选择一项或多项： a. 带梁天棚，梁...

试题 1 下面哪一句描述是正确的（ ） 选择一项： a. 所有耐酸面层均未包括踢脚线，设计有踢脚线时，应计算踢脚线工程量，套用 相应平面面层定额，人工乘以系数1.56 计算。 b. 所有耐酸面层均未包括踢脚线，设计有踢脚线时，工程量并入地面，直接套相应 定额。 c. 所有耐酸面层均未包括踢脚线，设计有踢脚线时，应计算踢脚线工程量，套用 相应踢脚线定额。 d....

试题 1 1.2010 版预算定额规定:楼地面混凝土等级与设计规定不同时，（ ）。 选择一项： a. 可按设计规定调整 b. 配合比可以换算但调整砂浆厚度不可以 c. 砂浆厚度可以换算但调整配合比不可以 d. 不可以换算或调整 正确答案是：可按设计规定调整 试题 2 下列关于楼地面定额说明正确的是（ ）。 选择一项： a. 楼梯装饰定额子目未包括底面抹灰，需...

试题 1 以下内容当层高超过3.6m 时不需计算支模超高费的支模是（ ） 选择一项或多项： a. 构造柱 b. 过梁 c. 楼梯 d. 圈梁 e. 阳台、雨篷 正确答案是：楼梯, 阳台、雨篷 试题 2 墙板S 形拉筋的长度应按设计图示、标准图集和规范要求计算，遇设计图示、标准 图集和规范要求不明确时，拉筋按（ ）计算。 选择一项： a. 墙板厚度-保护层厚度...