2025年秋江苏开放大学中国现当代文学第一次作业答案

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一、2025年秋江苏开放大学中国现当代文学第一次作业单选题答案

1、朱自清是文学研究会作家群的代表作家,其散文著作主要有

A、你我

B、背影

C、以上说法都正确

D、踪迹

学生答案:C

2、下列作家中,属于“鸳鸯蝴蝶派”作家的是:

A、周作人

B、郭沫若

C、朱自清

D、张恨水

学生答案:D

3、《潘先生在难中》的作者是:

A、茅盾

B、老舍

C、叶圣陶

D、巴金

学生答案:C

4、文学研究会的创作主张是:

A、为自我而艺术

B、为革命而艺术

C、为艺术而艺术

D、为人生而艺术

学生答案:D

5、《竹林的故事》的作者是:

A、叶圣陶

B、冰心

C、许地山

D、废名

学生答案:D

6、《人间词话》的作者是:

A、王国维

B、梁启超

C、胡适

D、蔡元培

学生答案:A

7、鲁迅小说集《彷徨》中收录有《_____》《在酒楼上》《伤逝》等小说共十一篇。

A、药

B、孔乙己

C、祝福

D、阿Q正传

学生答案:C

8、五四时期”问题小说”的代表作家是:

A、郭沫若

B、郁达夫

C、冰心

D、鲁迅

学生答案:C

9、1915年9月,_____在上海创办《青年杂志》,后改名《新青年》,新文化运动由此发端。

A、鲁迅

B、胡适

C、陈独秀

D、钱玄同

学生答案:C

10、1918年,《新青年》第4卷第6号推出《_____》,旨在反传统、反专制,提倡个性自由、妇女解放的作品《娜拉》、《国民公敌》,恰好和五四精神相吻合,形成了巨大的影响。

A、易卜生专号

B、高尔基专号

C、巴尔扎克专号

D、裴多菲专号

学生答案:A

11、《老残游记》的作者是:

A、吴沃尧

B、李伯元

C、刘鹗

D、曾朴

学生答案:C

12、“诗界革命”“文界革命”“小说界革命”的倡导者是?

A、康有为

B、梁启超

C、章太炎

D、鲁迅

学生答案:B

13、1920年《新青年》团体解散,作为编辑的鲁迅受到很大打击,这种说法正确吗

A、正确

B、错误

学生答案:B

14、《女神》是哪位作家的诗集

A、老舍

B、郭沫若

C、巴金

D、朱自清

学生答案:B

15、《野草》的作者是:

A、周作人

B、冰心

C、朱自清

D、鲁迅

学生答案:D

16、鲁迅小说中,哪个人物最突出的特征是“精神胜利法”?

A、阿Q

B、祥林嫂

C、孔乙己

D、单四嫂

学生答案:A

17、前期创造社的创作倾向是:

A、古典主义

B、浪漫主义

C、自然主义

D、现实主义

学生答案:B

二、2025年秋江苏开放大学中国现当代文学第一次作业填空题答案

1、闻一多先生在《诗的格律》中提出,新诗应具备“音乐美”“绘画美”和“()”这“三美”。

学生答案:建筑美

2、()发表《人的文学》一文,从人性、人道主义的角度来要求新文学的内容。

学生答案:周作人

3、1921年1月成立于()的()是文学革命后出现的第一个新文学社团。

学生答案:北京;文学研究会

4、文学革命开始于1917年,以胡适在《新青年》发表的()一文为标志。

学生答案:《文学改良刍议》

5、1918年5月,鲁迅发表了他的第一篇白话短篇小说《()》(载《新青年》4卷5号)。

学生答案:狂人日记

6、胡适创作的现代最早的白话戏剧是()。

学生答案:终身大事

7、语丝社对中国现代()发展作出了重要贡献

学生答案:散文

8、五四时期双峰并峙的两大新文学社团是()和()。

学生答案:文学研究会;创造社

三、2025年秋江苏开放大学中国现当代文学第一次作业简答题答案

题型:简答题主观题分值16分难度:中等得分:15

1、简析《呐喊》、《彷徨》的艺术特色

学生答案:(1)《呐喊》、《彷徨》采用“杂取种种人,合成一个”的典型化方法,人物形象具有深广的社会历史内涵,同时又非常个性化。鲁迅经常采用“画眼睛”和“勾灵魂”的方法来表现人物。(2)创作方法以现实主义为主,但也有浪漫主义、象征主义成分。(3)很注意典型环境的勾勒和环境、气氛的渲染,浓郁的浙东地方风光和民俗风情,使小说成为中国现代最早的乡土文学。(4)小说结构形式新颖,体式繁多。(5)语言上以口语为基础,具有简洁、洗炼、生动、峭拔的特点。

题型:简答题主观题分值16分难度:简单得分:15

2、你怎样理解鲁迅小说《狂人日记》中狂人形象的思想内涵?

学生答案:《狂人日记》的主题,据鲁迅说,是“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。“弊害”何在?乃在“吃人”。鲁迅以其长期对半封建半殖民地的旧中国的深刻观察,发出了振聋发聩的呐喊:封建主义吃人!作者通过狂人的狂语,揭露了中国几千年的文明实质上是吃人的历史;披着“仁义道德”外衣的封建家长制的和封建礼教,其实只是吃人。同时,作者发出“救救孩子”的呼声,呼吁人民觉悟起来,推翻封建制度。

题型:简答题主观题分值15分难度:中等得分:15

3、以《再别康桥》为例,简析徐志摩诗歌的艺术特色

学生答案:《再别康桥》徐志摩1928年重返母校剑桥大学在归国途中所作,抒写了复杂的离情别绪。是中国现代新诗史上的名篇。艺术上也较好地实践了新月诗派的“三美”诗论。风格上体现了徐诗清丽、温馨、空灵、飘逸的特点。诗人善于捕捉意象,讲究音乐美,这在《再别康桥》中也有很好的体现。如首尾呼应,叠词的运用,音步整齐,韵脚和谐等。

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