2025年秋江苏开放大学工业工程基础第二次作业答案

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一、2025年秋江苏开放大学工业工程基础第二次作业单选题答案

1、工业工程最重要的基础技术是()。

A、工作研究

B、系统工程

C、功效学

D、运筹学

学生答案:A

2、动素分析(Therblig)的基本动作元素有()。

A、17个

B、21个

C、15个

D、24个

学生答案:A

3、大型企业或公司的工业工程部门的三种组组织结构形式分别是矩阵式、集中式和()。

A、组合式

B、串联式

C、分散式

D、并联式

学生答案:C

4、适用于作业动作重复程度高以及操作速度快的场合的分析方法是()。

A、细微动作摄影分析

B、瞬时动作摄影分析

C、感官分析

D、目视分析

学生答案:A

5、工业工程的功能是对生产系统进行规划、设计、评价、()。

A、创新

B、改善

C、实施

D、维护

学生答案:A

6、在程序分析中,符号“O”表示()。

A、运输

B、检验

C、操作

D、贮存

学生答案:C

7、作业分析研究的最小单位是()。

A、操作

B、动作

C、程序

D、工序

学生答案:A

8、方法研究的指导思想是()。

A、降低劳动强度

B、求新

C、系统整体优化

D、挖掘企业内部潜力

学生答案:D

9、人机系统最原始的设计思想要首先确定()。

A、环境

B、机器

C、人机界面

D、人

学生答案:B

10、程序分析可以从()来建立新方法。

A、动作经济原则

B、六大问题

C、取消,合并,重排,简化原则

D、操作,存储,检验,运输

学生答案:C

11、工艺程序分析的分析改进对象包括加工和()。

A、检验

B、等待

C、搬运

D、储存

学生答案:A

12、对产品生产过程中搬运、储存、等待等隐藏成本进行分析时,通常选用()。

A、工艺程序分析

B、布置和经路分析

C、作业分析

D、流程程序分析

学生答案:D

13、下列影响生产因素中属于宏观方面影响因素的是()。

A、生产规模

B、人力资源

C、职工素质

D、产品设计

学生答案:B

14、程序分析的符号“D”表示()。

A、搬运

B、检验

C、等待(停滞)

D、储存

学生答案:C

15、工业工程的最终目的是()。

A、提高生产率

B、提高产量

C、减轻劳动强度

D、改善工作环境

学生答案:A

二、2025年秋江苏开放大学工业工程基础第二次作业多选题答案

1、工作研究追求的经济目标是()。

A、提高劳动生产率

B、改进产品设计

C、降低产品成本

D、缩短生产周期

E、改进产品质量

学生答案:A;C;D;E

2、通过方法研究的改进使现有的工作方法更加()。

A、有效

B、经济

C、安全

D、舒服

E、简便

学生答案:A;B;C;D;E

3、动作分析包括的分析技术有()。

A、目视流程分析

B、动作摄影分析

C、目视作业分析

D、目视动作分析

E、目视操作分析

学生答案:B;C

4、开展工作研究,评价和选择方案时应考虑的因素有()。

A、环境因素

B、经济因素

C、技术因素

D、政策因素

E、人的因素

学生答案:A;B;C;D

5、据不同的调查目的,操作分析可以分()。

A、动作分析

B、人机操作分析

C、双手操作分析

D、工序分析

E、联合操作分析

学生答案:B;C;E

6、以下活动应包括在程序分析中的是()。

A、延迟

B、作业

C、搬运

D、储存

E、检验

学生答案:B;C;D;E

7、完成作业所必须的动素有()。

A、装配

B、对准

C、握取

D、伸手

E、移物

学生答案:A;B;C;D;E

8、作业系统主要由以下几方面因素组成()。

A、人员

B、能源

C、方法

D、设备

E、材料

学生答案:A;B;C;D;E

三、2025年秋江苏开放大学工业工程基础第二次作业简答题答案

题型:简答题主观题分值10分难度:较难得分:10

1、简述动作分析的目的及用途?

学生答案:

(一)动作分析的目的(1)了解操作者身体各部分的动作顺序和方法。(2)了解以两手为中心人体各部位是否能尽可能同时动作,是否相互联系。(3)明确各种动作的目的,动作过程中的必要动作和不必要动作。(4)了解在必要的作业动作中两手的平衡。(二)动作分析的用途(1)为减轻作业疲劳、提高工作效率而找出动作存在的问题。(2)探讨最适当的动作顺序、方法及人体各部分动作的同时实施。(3)探讨最合适动作的工、夹具和作业范围内工件、材料、工夹具的位置。

题型:简答题主观题分值5分难度:较难得分:5

2、简述程序分析的方法?

学生答案:

程序分析的方法:1个不忘,4大原则,5个方面,5W1H技术。(1)1个不忘——不忘动作经济原则(2)4大原则——即“ECRS”四大原则实际工作中,采用“ECRS”四大原则进行改善时,可参考表4来分析思考。(3)5个方面——即加工、搬运、等待、储存和检验(4)“5W1H”技术

题型:简答题主观题分值8分难度:较难得分:8

3、什么叫作业分析?作业分析与程序分析有何区别?

学生答案:

作业分析是指通过对以人为主的工序的详细研究,使作业者、作业对象、作业工具三者科学合理地布置和安排,达到工序结构合理,减轻劳动强度、减少作业工时消耗、缩短整个作业的时间,以提高产品的质量和产量为目的而作的分析,称为作业分析。作业分析与程序分析的区别为:作业分析是研究一道工序、一个工作地点的工人使用机器或不使用机器的各个作业(操作)活动。它与前一章阐述的程序分析的区别在于:程序分析是研究整个生产的运行过程,分析到工序为止,而作业分析则是研究一道工序的运行过程,分析到操作为止。

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