一、2025年秋江苏开放大学幼儿卫生与保育作业一单选题答案
1、关于WHO对健康的定义,下列说法正确的是()。
A、“健康”是指身体没有疾病的状态
B、“健康”是指身体、心理和社会适应的健全状态
C、“健康”是指身体、心理和社会的健全状态
D、“健康”是指身体、心理的健全状态
学生答案:B
2、为了保护幼儿的骨骼发育,以下哪项措施是必要的?
A、穿着过紧的衣物
B、避免骨骼受伤,少开展户外活动
C、尽早塑形,长时间保持同一姿势
D、保证充足的阳光和营养
学生答案:D
3、以下哪种食物最适合促进乳牙的健康发育?
A、细腻的米糊
B、硬质的坚果
C、适量的烤馒头片
D、软糯的果泥
学生答案:C
4、健康不是泾渭分明的,是不断变化的,这说明健康的哪个特质()。
A、动态性
B、可控性
C、差异性
D、整体性
学生答案:A
5、在幼儿运动系统的保育中,以下哪种活动最有助于促进幼儿骨骼和肌肉的协调发展?
A、适当的户外体育活动
B、单一的精细动作训练
C、剧烈运动
D、长时间的静态绘画
学生答案:A
6、以下做法哪一项不适合发展学前儿童的感觉器官?
A、看一些字体较大,图案清晰的书籍
B、食物口味应多选择孩子喜欢的甜味
C、经常观察周围的事物,多多体验
D、经常欣赏音乐,唱歌
学生答案:B
7、以下哪项关于幼儿视觉器官发育的描述是正确的?
A、幼儿的晶状体弹性较差,调节能力弱
B、幼儿的视网膜发育不完全,无法形成清晰的物像
C、幼儿的睫状肌调节能力强,但长时间近距离用眼易导致近视
D、幼儿的眼球前后轴较短,通常表现为近视
学生答案:C
8、青少年时期若长期缺乏生长素,则生长迟缓、身材矮小,称为()。
A、呆小症
B、坏血病
C、侏儒症
D、巨人症
学生答案:C
9、幼儿神经系统发育迅速,其脑重量增长最快的阶段是()。
A、1岁至3岁
B、出生后1年
C、胎儿期
D、3岁至6岁
学生答案:C
10、幼儿卫生保育的主要目标是()。
A、培养幼儿的道德观念
B、促进幼儿的身心健康
C、提高幼儿的学习能力
D、增强幼儿的社会适应能力
学生答案:B
11、幼儿在参与自己感兴趣的活动时,往往能保持更长时间的专注,这是因为他们的大脑皮层形成了()。
A、条件反射
B、镶嵌式活动
C、优势兴奋灶
D、动力定型
学生答案:C
12、女婴更容易发生泌尿道感染的原因是()。
A、女婴的尿道较短且接近肛门
B、女婴的膀胱容量较小
C、女婴的尿道较长
D、女婴的肾脏发育较慢
学生答案:A
13、由于幼儿的肌肉中水分多,蛋白质及糖原少,不适合他们的运动项目是()。
A、拍球
B、跳绳
C、投掷
D、长跑
学生答案:D
14、以下哪种食物最适合幼儿的消化特点?
A、清淡、营养均衡的软食
B、粗纤维含量高的蔬菜
C、辛辣刺激性食物
D、高脂肪、高蛋白的肉类
学生答案:A
15、托幼机构保育工作的主要任务不包括()。
A、做好幼儿的疾病预防工作
B、培养幼儿良好的生活习惯
C、提高幼儿的学业成绩
D、提供营养均衡的膳食
学生答案:C
二、2025年秋江苏开放大学幼儿卫生与保育作业一判断题答案
1、学前儿童的咽鼓管比成人的短、粗,位置水平,倾斜度较小,所以咽、喉和鼻腔感染时,容易引起中耳炎。
A、正确
B、错误
学生答案:A
2、幼儿尿道较短,黏膜薄嫩,容易发生尿路感染。
A、正确
B、错误
学生答案:A
3、3-6个月大的婴儿,唾液往往流到口腔外,这种现象属“生理性流涎”。
A、正确
B、错误
学生答案:A
4、儿童年龄越小,呼吸和心率越快。
A、正确
B、错误
学生答案:A
5、根据世界卫生组织的定义,健康仅指生理和心理的良好状态。
A、正确
B、错误
学生答案:B
6、弱视是由于眼球器质性病变造成的。
A、正确
B、错误
学生答案:B
7、幼儿的足弓在出生时已经形成,因此应尽早让婴儿练习站立和行走。
A、正确
B、错误
学生答案:B
8、为幼儿提供的食物要比成人的细软些,这主要是因为幼儿乳牙未全部萌出。
A、正确
B、错误
学生答案:B
9、托幼机构的保育工作应贯穿于幼儿一日生活的方方面面,且需与教育工作相互结合。
A、正确
B、错误
学生答案:A
10、人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽。
A、正确
B、错误
学生答案:A
11、保育与教育是不可分割的,是融为一体的,教中有保,保中有教,两者相互联系,相互依存,相互作用。
A、正确
B、错误
学生答案:A
12、特异性免疫是生来就具有的免疫力,可以遗传给后代。
A、正确
B、错误
学生答案:B
13、生长激素在白天活动时分泌最多,因此幼儿白天的活动越多,身高增长越快。
A、正确
B、错误
学生答案:B
14、反射分为非条件反射和条件反射。条件反射是先天固有的,是较低级的神经活动,缩手反射就属于条件反射。
A、正确
B、错误
学生答案:B
15、幼儿的脑重量在6岁时已达成人脑重的85%~90%,说明其大脑功能也已发育成熟。
A、正确
B、错误
学生答案:B
三、2025年秋江苏开放大学幼儿卫生与保育作业一多选题答案
1、预防幼儿龋齿的方法有()。
A、多吃坚硬食物
B、控制甜食摄入
C、定期进行口腔检查
D、养成良好的口腔卫生习惯
学生答案:B;C;D
2、人体的构成单位有()。
A、器官
B、系统
C、组织
D、细胞
学生答案:A;B;C;D
3、幼儿良好的睡眠习惯包括()。
A、睡前不吃东西
B、按时睡觉和起床
C、保持睡眠环境安静
D、独立入睡
学生答案:A;B;C;D
4、为保护幼儿的眼睛,下列做法正确的是()。
A、教育幼儿不用手揉眼睛
B、定期为幼儿检查视力
C、让幼儿看电子设备时间不宜过长
D、幼儿看书时,光线应充足
学生答案:A;B;C;D
5、根据形态功能的不同,人体组织可分为()。
A、结缔组织
B、上皮组织
C、神经组织
D、肌肉组织
学生答案:A;B;C;D
四、2025年秋江苏开放大学幼儿卫生与保育作业一简答题答案
题型:简答题主观题分值20分难度:困难得分:18
1、幼儿园小班的乐乐,4岁,最近老师发现他画画时喜欢歪着头、趴在桌子上,时间一长就喊累。家长反映孩子晚上睡觉较晚,常看动画片到9点多。请你结合第3单元所学内容,分析乐乐可能出现的问题,并提出至少三条保育建议。
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学生答案1:乐乐的表现是一个需要教育者和家长共同关注的综合性问题,其核心在于不良生活习惯导致的生理性疲劳和潜在健康风险。首先,画画时持续性的歪头、趴桌行为,并伴随疲劳感,这极有可能是视觉疲劳或潜在屈光不正的早期代偿表现。幼儿为了看清近处的图案,会不自觉地调整头部角度和眼距,导致姿势扭曲,这种非常规的用眼状态会迅速消耗其颈、背、眼部肌肉的能量,故而“喊累”。其次,家长反映的晚睡和观看动画片习惯,直接导致了睡眠剥夺。4岁幼儿每日所需睡眠时间约为10-13小时,晚睡会直接压缩其睡眠时长,影响生长激素在夜间分泌的高峰期,导致次日精神不济、肌肉耐受力下降,因此在需要专注和精细动作的画画活动中,他更容易感到疲倦,难以维持正确坐姿。这两方面因素—不当用眼习惯与睡眠不足—相互叠加,共同造成了乐乐当前的问题,若不加干预,可能对其脊柱发育、视力健康以及白天的认知学习状态产生长远负面影响。
针对以上分析,提出以下三条综合性保育建议:第一,联合家长开展用眼卫生与姿势矫正。幼儿园老师应在活动中及时、温柔地提醒并示范正确坐姿(如“一尺一拳一寸”原则),提供高度适宜的桌椅。同时,与家长深度沟通,建议其严格控制孩子使用电子产品的时间,每晚观看动画片不宜超过20分钟,并保持足够距离。周末可鼓励增加户外活动时间,自然光线能有效预防近视。第二,共同制定并执行规律的作息计划。保育者需向家长强调充足睡眠对幼儿生长发育的极端重要性,共同协商制定一个稳定的晚间作息表,例如8点前结束所有兴奋活动,进入洗漱、睡前故事等安静程序,力争8点半上床入睡,以确保孩子获得10小时以上的高质量睡眠,这能从根本上改善其日间的精力水平和专注力。第三,增强核心肌肉力量与疲劳缓解。在幼儿园的日常活动中,可以有意识地增加一些锻炼颈背部核心肌肉的趣味游戏,如“小飞机”俯卧挺身、“毛毛虫”爬行等。同时,教会孩子在感到疲劳时进行简单的放松,如转动脖子、伸展手臂、远眺窗外绿色植物20秒以上,从而学会自我调节,缓解肌肉紧张和视觉疲劳。通过这些家园共育的举措,能有效促进乐乐的健康成长。
学生答案2:
从乐乐的行为表现和家庭作息可判断其存在多方面健康隐患。从身体发育角度看,4 岁幼儿正处于视力与脊柱发育的关键期,乐乐画画时歪头、趴在桌子上,属于典型的不良姿势:长期趴桌会使双眼与画纸距离过近(低于 30 厘米),加上歪头导致双眼受力不均,易引发屈光不正,而每晚看动画片至 9 点多,远超《3-6 岁儿童学习与发展指南》中 “幼儿每日屏幕接触累计不超过 1 小时、单次不超过 20 分钟” 的标准,屏幕蓝光持续刺激视网膜,会进一步加重眼部疲劳,增加视力下降风险;同时,幼儿脊柱尚未形成稳定的生理曲度,长期弯腰趴桌会破坏脊柱自然弯曲,可能导致脊柱侧弯或驼背,颈部肌肉因长期歪斜受力不均,也会引发酸痛,这正是他画画时间一长就喊累的重要原因。从作息与精力管理来看,4 岁幼儿每日需保证 10-11 小时睡眠,乐乐入睡晚且睡前接触电子屏幕,屏幕光线会抑制褪黑素分泌,不仅可能缩短睡眠时长,还会降低睡眠质量,导致白天精力不足,进而出现画画时易疲劳、注意力难以集中的情况,长期睡眠不足还可能影响生长激素分泌,对身高发育造成间接影响。
针对乐乐的问题,需从幼儿园与家庭协同发力,提出三条具体保育建议。一是规范用眼行为,构建 “园家共育” 防控体系:幼儿园方面,老师需为乐乐调整适配身高的桌椅,画画时实时提醒其保持 “眼离画纸一尺、胸离桌边一拳、手离笔尖一寸” 的姿势,每 20 分钟组织一次 “护眼小课间”,减少班级电子设备使用频率;家庭方面,家长需与乐乐约定 “每日屏幕时间不超过 30 分钟”,将看动画片的时间调整到下午放学后,晚 8 点后彻底关闭电子设备,用亲子阅读、拼图游戏替代屏幕活动,睡前 1 小时调暗室内灯光,通过轻声讲故事、播放舒缓音乐帮助乐乐快速入睡,保证每日 10.5 小时左右的睡眠时长。二是强化脊柱保护,培养正确体态习惯:幼儿园可通过趣味化方式引导,如教乐乐唱 “坐姿儿歌”,在美工区、阅读区张贴正确姿势示意图,老师每 15 分钟巡视一次,及时纠正不良姿势;家长在家中需为乐乐准备专用学习桌,避免其在沙发、床上画画或看动画片,晚餐后可带乐乐做简单的 “脊柱伸展操”,缓解白天久坐带来的脊柱压力。三是建立规律作息,优化精力分配:幼儿园与家长共同制定 “乐乐每日作息表”,明确 7:30 起床、12:30-15:00 午睡、20:30 入睡的固定时间节点,家长需严格执行,避免周末随意打乱作息;幼儿园在日间活动中,合理分配动静环节,如上午安排户外游戏、下午安排安静活动,通过适度运动帮助乐乐释放精力,同时保证充足午睡,避免白天过度疲劳影响夜间睡眠,形成 “规律作息 — 精力充沛 — 健康发育” 的良性循环。
学生答案3:
乐乐出现的问题分析:乐乐画画时喜欢歪着头、趴在桌子上,且时间一长就喊累,这可能与他的日常行为习惯和身体状态有关。结合幼儿保育知识,乐乐可能存在坐姿不正确的问题,长时间保持不良姿势会导致身体疲劳,甚至影响骨骼发育。同时,家长反映乐乐晚上睡觉较晚,常看动画片到9点多,这可能导致乐乐睡眠不足,进而影响白天的精神状态和身体发育。睡眠不足不仅会让乐乐感到疲倦,还可能影响他的注意力和学习能力,长期下去可能对乐乐的健康成长产生不利影响。
保育建议:家长和老师应共同引导乐乐养成正确的坐姿习惯。在画画或进行其他活动时,提醒乐乐保持身体挺直,眼睛与桌面保持适当距离,避免歪头和趴在桌子上的行为。可以通过游戏或奖励的方式,激发乐乐养成良好坐姿的兴趣。家长应严格控制乐乐看动画片的时间,确保他按时上床睡觉。可以设定一个固定的睡前仪式,如洗澡、换衣服、讲故事等,帮助乐乐建立规律的作息习惯。同时,家长也要以身作则,自己做到早睡早起,为乐乐树立一个好榜样。家长和老师应关注乐乐的身体发育情况,定期带他进行体检。如果发现乐乐存在骨骼发育异常或其他健康问题,应及时就医并遵循医生的建议进行治疗。此外,还可以鼓励乐乐多参加户外活动,增强体质,促进身体健康发展。通过这些保育措施的实施,相信乐乐能够逐渐改善不良习惯,健康成长。
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